Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Игра разработана в рамках реализации общеобразовательной программы «Цифровое творчество» в учреждении дополнительного образования и рассчитана для учащихся 10-11 лет.
У детей имеется карточки со словами «верю», и «не верю». Педагог зачитывает утверждени ...
«Каждому ребенку нужен мир, где можно смеяться, танцевать, петь,учиться, жить в мире и быть счастливым» Малала Юсуфзай
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государст ...
План-конспект открытого урока детского хореографического коллектива « Грация ». Тип урока: повторение пройденного материала, изучение новой темы.
Цели и задачи:
1. Познакомить учащихся с особенностями народных танцев крещенских татар, эстетическое и ...
План - конспект занятия направлен на обучение детей рисованию фрагмента сказки «Колобок». Передавать характерные особенности персонажей, сохраняя пропорциональные отношения.Рисунок выполняется цветными карандашами.
Отсутствие систематичных форм и методов, применяемых на базах общеобразовательных учреждений по воспитанию семейных ценностей детей и молодежи, натолкнуло нас на мысль о создании Семейного клуба на базе школы с привлечением родителей, бабушек и дедушек. П ...
Проект учеников 8 класса по программе дополнительного образования по 3D моделированию.
Эскортный корабль «Кромантс» (его еще называют корветом) – типичный пример малого универсального корабля, который выполнят также функцию патрульного корабля и корабля ...
Чтобы избежать трудностей, важно понять, что процесс чтения нот с листа начинается с ранних этапов обучения путем правильного постепенного обучения и воспитания слуховых, зрительных и моторных компонентов. Перед педагогом ставится задача активизировать ум ...
Комплект представлены материалы для проведения мониторинга по программе «Лего конструирование». Задания рассчитаны на 2 года обучения. Содержат вводный, промежуточный и итоговый контроль. Помимо тестовых вопросов есть творческие задания.
Проверка знаний студентами на уроках по технологии обработки древесины, по окончанию теоретического учебного цикла «Технология изготовления столярных изделий и столярно–монтажных работ». Данное мероприятие было проведено для более эффективного способа вос ...
Обучение детей компьютерной графике начинается от простого к сложному. При работе с графическими редакторами, ребятам необходимо показать, какие изображения можно получить, используя данный инструмент, когда использование этого инструмента будет целесооб ...
Дети - инвалиды – это особые дети, в работе с которыми развитие творческих способностей имеет немаловажное значение. Занятие творческим трудом, изобразительной деятельностью является для них средством коррекции недостатков, имеет лечебное воздействие, спо ...
В работе затронуты принципы и методики концертмейстера, которые необходимы в работе с учащимися вокала. Перечисляются те качества , которыми должен быть наделён педагог - концертмейстер . При работе именно концертмейстер является первым помощником на сцен ...
Методические рекомендации директорам учреждениям дополнительного образования будут способствовать созданию поддержки и ресурсов, позволяющие педагогам не только повышать свои знания и навыки, но и видеть результаты своего развития.
В задании предлагается узнать деревья, используемые в городском озеленении, по кроне, листьям, плодам или краткому описанию. Задание может быть использовано на занятиях по краеведению, в ходе выполнения практической работы в парке или сквере.
Комплект контрольно-оценочных средств разработан в соответствии с требованиями рабочих программ и позволяет оценить результаты освоения дисциплин.
Формой аттестации по учебным дисциплинам является итоговая аттестация (квалификационного экзамена, который ...
Цели и возможности использования информационно - компьютерных технологий на уроках по дополнительному инструменту. Опыт создания мультимедийных пособий, их разновидности, результативность педагогического опыта.
В работе представлены методические материалы по интеграции информационных технологий в дополнительное образование. Материал предназначен для педагогов дополнительного образования, воспитателей, учителей.
В пении очень важную роль играют артикуляция и дикция. Основной критерий достижения хорошей дикции в хоре – это полноценное усвоение содержания исполняемого произведения аудиторий. Мелодия в песне неразрывно связана с текстом. Между тем в хоровом исполнен ...
Разрезы на чертежах Разрез на конструкторском языке – это изображение объекта (детали, изделия), полученное после того, как его рассекли плоскостью. Он отображает конфигурацию рассеченного тела на плоскости сечения и часть детали/изделия, расположенную за ...
Глобальная информатизация общества, развитие сети Интернет обуславливают снижение читательского интереса к традиционным печатным изданиям и читательской активности. Особенно важно сегодня научить воспитанников работать с информацией: уметь находить её, п ...