Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Сейчас зимняя пора и сейчас, как мне кажется, будет уместным выйти на улицу и поиграть в подвижные игры на зимнем снегу. Все задания с детьми мы уже «опробировали»))). Цель мероприятия - укрепление здоровья детей, повышение интереса к занятиям физической ...
В настоящее время сфера человеческой деятельности в технологическом плане быстро меняется. Новые технологии в современном обществе требуют от человека новых знаний, навыков и умений, в том числе и при решении традиционных задач, возникающих в повседневной ...
Актуальность образовательной программы «Озорная бусинка» заключается в том, что она является существенным дополнением в решении развивающих, воспитательных, образовательных задач педагогики, а являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер и ...
План-конспект. внеурочного занятия танцевального кружка «Весёлый каблучок». Тема занятия: «Основные элементы русского народного танца». Цель урока: знакомство с элементами русского народного танца, работа над техникой исполнения движений. Задачи: Обучающа ...
На занятии идет обучение выполнению поклона;- знакомство с танцевальными движениями, выражающими настроение (радость, недовольство, недоумение, равнодушие);- поиск и исполнение танцевальных образов
Игра называется “Пентагон”, от слова пента, что значит пять.
Условия игры:
Каждый вопрос - это 5 подсказок. Первая - самая сложная, последняя - самая легкая.
После каждой подсказки у команды есть время на обсуждение и написание ответа.
За пра ...
Рабочая программа танцевального кружка «Весёлый каблучок». Автор программы: педагог дополнительного образования : Нугаева Диана Наильевна.
Программа танцевального кружка включает в себя изучение и овладение художественно-эстетическими приемами работы с ...
Сценарий телемоста «Три сестры», приуроченного к 100-летию со дня образования СССР
между ГБПОУ РО «Ростовский-на-Дону строительный колледж», ГОУ СПО ЛНР «Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета» и филиалом Белорусского ...
Обобщение работы по организации учебно-воспитательной работы в деятельности Кабинета истории Ростовского-на-Дону строительного колледжа за текущий период.
Ранее материал был направлен в качестве конкурсного материала для участия во Всероссийском конкурсе ...
Онлайн – марафон (телемост) «Строки, опаленные войной», приуроченный ко Дню Победы, был проведен между библиотеками филиала Белорусского национального технического университета «Минский государственный архитектурно - строительный колледж» и государственн ...
Умение слышать – основа пианистического мастерства. Единственная возможность воспринять музыку – услышать ее. В своей книге «У врат мастерства» Г.М. Коган назвал «умение слышать» главным и необходимым условием успешной работы пианиста. «Слышать» и «уметь ...
Развитие речи у детей через обучение пению в дополнительном образовании - один из актуальных вопросов в вокальных коллективах. Оптимальным возрастом для развития речи является возраст дошкольный. Данный вопрос поднимается в публикации.
Открытый урок
Открытое учебное занятие по предмету «Музыкальный инструмент фортепиано» преподавателя фортепиано Панковой А.Н. с учащейся 2 класса (первый год обучения) Трубцовой В.
Дата проведения: 15.03.2023 г.
Учебная дисциплина: фортепиано
Класс: ...
Тема по самообразованию.
Боязнь сцены – серьезная проблема многих классических музыкантов. И немногие исполнители фортепианной музыки признаются в этом.
Боязнь сцены похожа на безумие: появляется без предупреждения, как гром среди ясного неба. Именно та ...
Сценарий собрания для родителей.
Звучит музыка А. Вивальди (Allegro Lamoroso - концерт для струнного оркестра, 1 часть).
- Мы собрались сегодня с вами в канун празднования Нового года – этого прекрасного праздника с украшенной ёлкой, мандаринами, подарк ...
Занятие в дополнительном образовании, на котором обучающиеся детского объединения «Мир бумаги» знакомятся с историей Новогоднего праздника и новогодней игрушки, выполняют практическую работу по изготовлению бумажного новогоднего шарика.
Формировать у школьников привычку соблюдать гигиену, заниматься спортом и правильно питаться, воспитывать ответственность за свои поступки и поведение.
Игра расчитана на команды.
Возрастной состав:
• 7 -11лет.
В статье автор рассматривает понятие «виртуальная коммуникация», преимущества её применения на практике, делится опытом взаимодействия с родителями в условиях учреждения дополнительного образования посредством применения дистанционных форм работы.
Данная статья посвящена музыкально-исполнительским средствам, которые необходимы певцу для создания запоминающегося, эмоционально яркого музыкального образа песни. Этот материал заинтересует педагогов-вокалистов, а также учеников старшего возраста, которы ...
Потребности пользователей являются ключевым принципом, поскольку они, как правило, посещают официальные госсайты не для развлечения, а чтобы решить какую-то актуальную задачу или удовлетворить потребность.