Группа продлённого дня (ГПД) — это важный элемент образовательного процесса в начальной школе, обеспечивающий не только присмотр за детьми после уроков, но и их всестороннее развитие. В этом разделе собраны методические материалы, конспекты занятий, программы воспитательной работы, игры и другие полезные ресурсы для педагогов, работающих в ГПД.
ГПД выполняет несколько ключевых функций:
Родители часто задаются вопросами:
На эти и другие вопросы можно найти ответы в представленных материалах.
Организация самоподготовки
Самоподготовка — один из ключевых этапов работы ГПД. Она включает:
Методические материалы по самоподготовке:
Воспитательная работа
Воспитательный процесс в ГПД включает:
Примеры материалов:
Игровая деятельность
Игра — основной вид деятельности младших школьников в ГПД. Используются:
Каталог игр для ГПД:
Творческое развитие
В ГПД проводятся занятия по:
Методические разработки:
Спортивно-оздоровительная работа
Для поддержания здоровья детей в ГПД проводятся:
Материалы по ЗОЖ:
Наш сайт предоставляет возможность:
Как опубликовать материал?
Нормативно-правовая база
Взаимодействие с родителями
Современные технологии в ГПД
Группа продлённого дня — это не просто «продлёнка», а важная часть образовательного процесса, способствующая развитию, воспитанию и социализации младших школьников. В данном разделе вы найдёте всё необходимое для эффективной работы в ГПД:
Публикуйте свои материалы, делитесь опытом и получайте свидетельства!
Детство любого ребенка - это его игрушки и игры, которые влияют на его физиологическую жизнь, развивающие его интеллектуальную жизнь. Дети с самого раннего возраста и практически до юности пользуются игрушками.
Сценарий праздника «День матери» Цели: 1.Воспитывать доброе, уважительное, чуткое отношение к матери. 2. Показать на примере художественных и лирических произведений, как ярко выражен образ матери в нашей литературе. 3. Развивать духовно-нравственны ...
Конспект занятия на тему: «Осень» для обучающихся 1-2 классов с ОВЗ УО ИН VIII вид (1 вариант).У младших школьников с ОВЗ беден запас знаний о природе . ИЗ – за проблем со здоровье и отставании в развитии Дети только начинаю познавать окружающий мир, яв ...
Во второй половине дня, в режиме работы группы продленного дня необходимо предусматривать различные физические мероприятия, а именно подвижные игры. Раз в неделю провожу с детьми игры – эстафеты на свежем воздухе. Цели: 1) Развитие физических качеств; к ...
Знакомство детей с наступающим праздником «День Матери», способствование созданию теплых взаимоотношений в семье; воспитание уважительного, доброго отношения к мамам. Из поколения в поколение для каждого человека мама —самый главный человек в жизни. Новый ...
Цель: Создание условий для сознательного решения вопроса « Что значит быть хорошим сыном и дочерью?» Задачи: 1. Способствовать развитию у учащихся чувства ответственности; 2. Содействовать формированию у детей умений анализировать свои поступки и черты ...
Современное общество невозможно представить без информационных технологий (ИТ), которые стремительно проникают во все сферы жизни. Образование не стало исключением, и информационные технологии играют важную роль в учебном процессе, включая деятельность ...
Пояснительная записка. Настоящая рабочая программа по ГПД составлена на основе: • Закона Луганской Народной республики «Об образовании» • Государственных образовательных стандартов начального общего образования (приказ Министерства образования и науки ...
Группа продленного дня (ГПД) — это важная составляющая школьной жизни, которая обеспечивает учащимся возможность не только отдохнуть после занятий, но и продолжить учебный процесс в более удобных условиях. Одной из ключевых задач, стоящих перед педагогами ...
• На примере биографии Новожилова Н.И., прошедшего Великую Отечественную войну, показать мужество, героизм, любовь к Родине, стойкость советских людей – защитников Отечества в разные периоды истории нашей страны. Задачи работы: • проследить боевой путь ...
Цель поставленная для проведения в группе продлённого дня для учащихся первых классов занятия «Моя семья - моё богатство» - способствовать формированию правильного отношения к семье, её членам, воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям, ...
Целью открытого занятия, проведённого в группе продлённого дня для учащихся первых классов является формирование сплочённого коллектива; воспитание правильных дружеских взаимоотношений и нравственных качеств; умения дружить, беречь дружбу, расширять пре ...
Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования - Граттаж, для последующего использования данной техники в работе с детьми. Задачи: -научить технике штриха; -развивать зрительную память, мышление, пространственное воображение, а также мелкую мотор ...
Цель беседы: продолжать познакомить детей с историей георгиевской ленточки, ее символом и значением. Материалы: - Георгиевская ленточка (настоящая или изображение) - Картинки с изображением георгиевской ленточки на медалях, орденах - Фотографии с ...
В условиях стремительных изменений, охватывающих современное общество, воспитание патриотических чувств остаётся одной из важнейших задач образовательных учреждений. Для успешной реализации этого благородного принципа необходимо создать среду, в которой д ...
Прогулки на свежем воздухе – неотъемлемая часть жизни детей, особенно в ГПД. Планирование сезонных прогулок позволяет сделать их более интересными и полезными для развития детей .Сезонное планирование прогулок в ГПД – это не только возможность провести вр ...
Пояснительная записка Настоящая рабочая программа для групп продленного дня (ГПД) составлена на основе: • Закона Луганской Народной республики «Об образовании» от 30.09.2016 года. • Государственных образовательных стандартов начального общего образован ...
Внеурочное занятие по русскомуязыку для детей 1-2 классов в форме конкурсных заданий. Цели и задачи: - прививать любовь к родному языку; - закреплять знания и умения, полученные на уроках; - развивать потребность к изучению русского языка во внеурочно ...
Материал предоставлен на развитие внимания, памяти, интеллекта, воображения у учащихся младших школьников, в форме игр . Внимание — способность человека сконцентрировать свои познавательные процессы на конкретном объекте с целью его всестороннего изуче ...
Цель: развивать творческое воображение; научить детей воспринимать образец создания образа вымышленного животного и создавать на основе этого образца собственного героя. Задачи: 1. Познакомить детей со стихотворением Корнея Чуковского «Закаляка». 2. Сф ...
