Методические разработки по русскому языку для начальной школы – публикация и обмен опытом. Раздел сайта посвящённый методическим материалам по русскому языку для начального общего образования (НОО)! Здесь педагоги, работающие в начальных классах, могут публиковать свои авторские разработки, обмениваться опытом с коллегами и бесплатно получать свидетельства о публикации, подтверждающие их профессиональную деятельность.
Наш ресурс создан для поддержки учителей, стремящихся к совершенствованию образовательного процесса. Мы предлагаем удобную платформу, где можно размещать конспекты уроков, рабочие программы, дидактические материалы, презентации, тесты, сценарии внеклассных мероприятий и другие полезные ресурсы по русскому языку для 1–4 классов.
Мы принимаем разнообразные методические материалы, связанные с преподаванием русского языка в начальной школе:
Русский язык – основа всего обучения в начальной школе. От того, насколько хорошо ребёнок овладеет грамотной речью, зависит его успех в других предметах. Наши методические материалы помогают учителям:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов!
Публикуйте свои работы, вдохновляйтесь идеями коллег и вместе делаем обучение русскому языку в начальной школе интересным и эффективным!
Ваш труд важен для будущего наших детей!
Презентация«Что такое предложение»Предложение - это группа слов, связанных между собой по смыслу.Предложение состоит из слов.Слова в предложении связаны между собой по смыслу.Слова в предложении выражают законченную мысль.
Несколько методик, которые можно использовать при изучении падежей в 3 классе: Ассоциации. Можно представить, что падежи — это герои, которые оказались в автобусе. Например, именительный падеж — водитель, родительный — пассажиры, дательный — передаёт д ...
Тема: Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне Задачи урока: • Закрепить умения проверять непроизносимые согласнее в корне слова через тренинговую самостоятельную работу. • Создать условия для развития внимания, речи учащихся; умения анал ...
Проверочная работа « Части речи» рекомендована для учащихся 3 класса. В ней представлено 12 заданий на знание основных сведений об имени существительном, имени прилагательном, глаголе, имени числительном, местоимении, предлоге.
Последнее время мы часто говорим, что нашему российскому обществу нужны образованные люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, инициативные и самостоятельные. А ведь в появл ...
Проверочная работа по русскому языку по теме «Падежи имён существительных» для 3 класса (Школа России). Данная работа представлена в двух вариантах. Каждый вариант содержит семь заданий, направленных на определение уровня сформированности понятия «падеж и ...
Технологическая карта занятия в рамках реализации предшкольной подготовки будущих первоклассников. Занятие способствует формированию навыка плавного слогового чтения с буквой Р, чтения предложений и короткого текста с интонацией и паузами в соответствии ...
Данная презентация предназначена для проведения уроков развития речи в 4 классе для слабослышащих и поздноогхлохших обучающихся. В ней представлен иллюстративный материал. В словах проставлены ударения для правильного прочтения.
Технологическая карта открытого урока в рамках реализации программы предшкольной подготовки будущих первоклассников составлена по курсу «Волшебные линии» . Тема: «Составление узора по элементам. Штриховка по заданным ориентирам.»
способствовать развитию познавательной сферы учащихся и логического мышления (внимания, умения устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно добывать знания, сравнивать, обобщать и делать выводы); - способствовать развитию критерия самооценки ...
В работе представлены задания, направленные на проверку знаний морфологических признаков имен прилагательных и развитие речи, что позволяет проверить уровень усвоения данного материала, и провести коррекционную работу и при этом рационально использовать ...
конспект урока русского языка во 2 классе. Происхождение слов, чистописание Цель: познакомить с происхождением слов, что бывают дальние родственники слов. Задачи: 1. уточнить представление о родственных словах; помочь учащимся усвоить и запомнить ...
Презентация «Части речи. Обобщение и закрепление»., 2 класс. На уроке применялась игра «Игра-крестики», применялась для актуализации знаний и проверки знании по частям речи. Вспомнили и повторили орфограммы. Составляли предложения. Находили грамматическ ...
Зачем изучать начальную форму глагола?** - Это важная основа, чтобы понимать, как образуются другие формы глаголов. - Помогает легче ориентироваться в правилах русского языка. - Полезно для правильного написания предложений и рассказов.
Данная дидактическая игра предназначена для уроков русского языка. Можно использовать для актуализации знаний, для повторения и закрепления изученного материала. Для того,чтобы игра могла использоваться дольше, рекомендуется заламинировать.
Урок русского языка в 4 классе, УМК «Школа России» . Тема урока «Глагол в предложении». Цель урока отработать навыки составления словосочетаний и предложений с глаголами. На уроке обучающиеся учатся отличать глагол от других частей речи и определ ...
Разработка технологической карты по русскому языку на тему: «Написание гласных после шипящих в сочетаниях жи – ши, ча – ща, чу- щу» в 1 классе. Басырова Камилла Тагировна, учитель начальных классов.
Цель урока: знакомство учащихся с правописанием мягкого знака на конце имён существительных после шипящих. Задачи: • познакомить с правилом написания мягкого знака на конце существительных после шипящих; • учить планировать и оценивать свою работу; ...
Текст данной сказки можно использовать на уроках русского языка как в начальной школе, так и основной, во время изучения темы «Непроизносимые согласные» на различных этапах урока. Сказка в доступной для детей форме помогает понять новый материал
Развитие связной речи это один из базовых компонентов обучения младших школьников. С помощью языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию, к современным процессам духовного развития общества, нации. В ...
