Комментарии

В публикации Незнахиной Татьяны Григорьевны, учителя географии- низкий уровень читательской грамотности среди школьников тема актуальная и важная. Педагог цитирует слова, которые надо помнить всегда- «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Д. Дидро. Татьяна Григорьевна предлагает огромное количество форм и методов работы при использовании на уроках у учеников формируются навыки мышления и рефлексии, которые являются важными составляющими понятия «читательская грамотность». Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

публикации Веревкиной Елены Николаевны, учителя-логопеда представлен замечательный и актуальный проект: "Сенсорное развитие дошкольников в детском саду". Очень важно, что родители детей заинтересовались проектом по сенсорному воспитанию и развитию чувственного опыта и стали активными участниками и помощниками педагогического процесса.

В работе Злобиной Ольги Юрьевны, педагога- организатора - исторический квест "Живая история" используются новые воспитательные педагогические технологии, активные, интерактивные формы работы. Дети будут погружены в исторические события, узнают много нового о родном городе Пермь,получат новый опыт. Интересный методический материал, который рекомендую для работы классным руководителям, который соответствует современным требованиям.

В публикации Клоковой Екатерины Константиновны, воспитателя представлен конспект по ознакомлению с окружающим миром с детьми старшей группы на тему "Пасека». Педагог предлагает совершить экскурсию на сказочную пасеку и испытать жизнь и привычки пчёл. Замечательные использует педагог формы образовательной деятельности. Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

В работе Нестеренко Валентины Максимовны, инструктора по физической культуре представлено занятие по пожарной безопасности для детей старшей группы. Разработка интересная,она включает в целиях формировать у детей знания о правилах пожарной безопасности,дать детям понятие о пользе и вреде огня,развивать понятие быть всегда осторожными с огнем,познание, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность. Замечательные использует педагог формы образовательной деятельности. Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

В работе Жирновой Надежды Естафьевны, воспитателя - конспект совместной деятельности педагога с детьми 4-5 лет с использованием элементов песочной терапии «Песочный праздник».Данная публикация составлена с учётом возрастных и психофизических особенностей детей 4- 5 года жизни. Замечательные использует педагог формы образовательной деятельности: беседа, экспериментирование, динамическая пауза, изобразительная деятельность. Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

В работе Жирновой Надежды Естафьевны, воспитателя представлена интересная методическая разработка по продуктивному виду деятельности с детьми 4-5 лет "Песочная терапия".Данная публикация составлена с учётом возрастных и психофизических особенностей детей 5 года жизни,с сроком реализации – 1 год. Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

В работе Обуховой Инны Николаевны ,учителя начальных классов представлена разработка урока с использованием мобильных лабораторий.Предполагаю, что детями будет очень интересно провести опыты самим под руководством учителя. Путем исследования дети придут к самостоятельному выводу, что вода может находиться в трёх состояниях: жидком, твёрдом, газообразном. Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

В работе Ефимовой Елены Викторовны,учителя английского языка- методика использования веб-квеста на уроках иностранного языка. Интересный методический материал, который рекомендую использвать,который соответствует системно-деятельностному подходу.

В работе Авдеенко Елены Ивановны, воспитателя представлен конспект занятия в младшей группе «В гостях у бабушки Люси».Цели и задачи,которые ставит перед собой автор чтение нелинейного текста-рассказ по картинке очень важны , обогащение словаря детей младшей группы прилагательными (мягкий, пушистый, красивый)..Закрепление умений составлять рассказ по картинке-схеме в форме игровой деятельности соответствует возрастным критериям.Занятие получилось интересным и актуальным.

В работе Балдиной Лены, воспитателя-беседа с детьми старшего дошкольного возраста направлена на ознакомление с историей родной страны, с традициями, с социокультурными ценностями нашего народа, поможет закрепить знания детей о символах России, предметах быта, которые имеют многовековую культуру. Тема выбрана актуальная, своевременная в плане ее публикации -22 августа близко по календарю и важная целью, которой является формирование у дошкольников уважение к государственным символам России. Дошкольники узнают об важном празднике. В работе педагог выполнил достижение цели. Задачами является развивать интерес к своей стране, воспитывать чувство патриотизма: гордость за свой народ, любовь к родным местам, желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Они выполнены с успехом так же.

В работе Брыкиной Татьяны Александровны, старшего воспитателя предоставлен фотоотчёт о проведении выставки поделок "Здравствуй, Зимушка-зима!"Педагог представляет замечательную выставку семейных творческих работ, направленная на развитие совместного творчества взрослых и детей. Все желающие могли полюбоваться экспонатами этой удивительной выставки. Поделки и работы выполнены с любовью и уважением . Татьяна Александровна говорит, что в результате и получились такие сказочные работы, приближающие нас к Новому году. Результат великолепен!

В работе Ярлыковой Юлии Сергеевны, учителя иностранного языка представлена интерактивная игра о стране изучаемого языка, известных людях, пословицах и поговорках, праздниках. Педагог напоминает,что главное — помнить, что играя, можно еще и учиться, так же, как и обучаясь — играть. Тот преподаватель, который научился применять игры на уроке и гармонично встраивать их в учебный процесс, знает, что игры вносят в урок разнообразие и оживленность, без которых невозможно продуктивно изучать английский язык. Замечательна разработка, думаю что будет полезна.

В работе фотоколлажа Чалых Натальи Николаевны, учителя начальных классов видно насколько ее ученики увлечены творческим процессом. Как классный руководитель Наталья Николаевна внедряет в практику научно обоснованную, социально адаптированную систему гуманистического воспитания. Педагог сумел создать атмосферу доброжелательности и взаимного уважения.

В работе Декиной Елены Сергеевны, педагога – психолога - Арт-терапия - лечение творчеством отражена важная и актуальная тема по работе с детьми ОВЗ. Предложенное упражнение арт-терапевтическое "Путь к цели" очень интересно. Его можно использовать для всех детей .Просто здорово. Автор предлагает обсудить с ребенком препятствия, создавая условия обычной, житейской ситуации, что очень важно. Благодарю за статью.

Замечательные рекомендации для родителей в летний период. Закаливание очень важно. Важная процедура, про которую забывают многие родители в настоящее время. Напоминание родителям о солнечных ваннах , воздушных ваннах будет полезным.

Замечательные правила безопасности в дни летних каникул представил учитель начальных классов Чалых Наталья Николаевна. Представлены в виде презентации в виде красочных рисунков для детей 1 - 2 класса. Напоминание произведено. В к творческой, красочной, красивой форме, ненавязчивой. После просмотра данной презентации. Думаю, что дети будут помнить о правилах безопасности в летний период. Предполагаю, что автор достиг своей цели, работа полезная.

В работе Щербаковой Надежды Павловны, воспитателя подготовительной группы представлена интерактивная викторина для детей 6-7 лет «В гостях у Краеведа».Тема актуальная и важная в формирование нравственного, патриотического потенциала личности ребенка посредством
краеведческой деятельности. Предполагаю, что автор достиг поставленых целей.Ведущая игровая деятельность присущая данному возрасту детей учтена. Важно, что можно играть командами или индивидуально.

В работе Детковой Ирины Андреевны, учителя ИЗО и черчения отображено успешное участие в районном эколого-социальном конкурсе «Наши соседи по планете». Предполагаю, что педагог достиг цели по формированию ценностного отношения детей к окружающей природе родного края через наблюдение, творчество и изучение животного и растительного мира. Задачи, которые ставила перед собой тоже выполнены с успехом. Неудивительно, что работы детей, представленные на конкурсе заняли призовые места.

В работе Марии Владимировны, учителя начальных классов в рубрике тематический досуг представлена работа Формы работы с родителями в рамках реализации ФГОС для единства 3 звеньев: учитель, родитель и ребёнок. Работа с родителями – одно из самых сложных направлений в профессиональной деятельности педагога. В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимодействия семьи и школы являются особенно актуальными. Родители и педагоги – две мощнейшие силы в процессе становления личности каждого человека, роль которых невозможно преувеличить. Проблема взаимодействия школы и семьи всегда была и остается в центре внимания. Задачами является взаимодействия учителя и родителей. Цель данного проекта направлена на ознакомление родителей с возрастными и психологическими особенностями детей школьного возраста, формирование у родителей практических навыков воспитания детей, активное участие родителей совместно с детьми в жизни школы, где огромную помощь родители оказывают своим детям в подготовке и проведении различных исследовательских работах, в научно-практических конференциях и проектах. Педагог эффективно в своей работе использует презентацию, игровую деятельность , мероприятия, выставки, творческие работы.