17 Декабря 2019

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с нарушением звукопроизношения

Известно, что мелкая моторика рук связана с развитием левой височной и левой лобной областей головного мозга, которые отвечают за формирование многих сложнейших психических функций. В.А. Сухомлинский справедливо утверждал: “Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев”.

17 Декабря 2019

Самые опасные зимние развлечения по мнению врачей

Не за горами новогодние каникулы. О том, какие зимние развлечения врачи считают самыми опасными для детей, и как уберечь ребенка от травмы, рассказал заместитель директора НИИ неотложной детской хирургии и травматологии столичного Депздрава Александр Брянцев.

17 Декабря 2019

Терапия методом сенсорной интеграции

Нарушение сенсорной интеграции может повлиять на одно или несколько из органов чувств, например, слух, осязание или вкус, человек может быть чрезмерно или недостаточно чувствительным в тех сферах, с которыми у них есть сложности. Кому-то шорох карандаша по бумаге может причинить значительный дискомфорт, заставить кричать или закрывать уши.

16 Декабря 2019

Шерстинка-АРТ. Терапия шерстью.

Работа с шерстью - это прекрасная арт - терапия для детей. Прочитав статью вы узнаете о полезных, целебных свойствах шерсти и ее положительном влиянии на детей.

16 Декабря 2019

На каникулы без домашнего задания!

Ольга Васильева призвала не задавать «домашку» на новогодние каникулы

16 Декабря 2019

Практические рекомендации по применению ИКТ в обучении шахматам детей дошкольного и младшего школьного возраста

Игра в шахматы – ценное и очень сильное обучающее и воспитательное средство. Она развивает умственные способности и фантазию ребенка, является идеальным материалом для развития творческого мышления, тренирует его память, формирует и совершенствует сильные черты личности, такие как: воля, решительность, выдержка, терпение, находчивость, сосредоточенность, дисциплинированность мысли, трудолюбие, усидчивость, способность к риску.

14 Декабря 2019

Конструкторы и технология «Сказочные лабиринты игры» В. Воскобовича как творческая идея для работы ГМО, ВТГ и региональных программ Пермского края

Роль сказки для ребенка в дошкольном возрасте. Подходов в психологии, которые рассматривают психологические особенности сказки и метафоры.

14 Декабря 2019

Музыкально- творческий проект «Интерактивная студия «Мульти-пульти»

Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий. Инновации определяют новые методы, формы, средства, технологии, использующиеся в педагогической практике, ориентированные на личность ребёнка, на развитие его способностей.

14 Декабря 2019

Использование современных логопедических технологий в практике логопеда в условиях дошкольного логопункта

Дети с речевыми нарушениями часто бывают с неустойчивой психикой, у них наблюдаются нестабильное психоэмоциональное состояние, пониженная работоспособность и быстрая утомляемость. Логопедические занятия для таких дошколят — это тяжелый труд. Использование в логопедической практике инновационных технологий служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам. В результате многолетней практики работы с детьми-логопатами я пришла к выводу, что только творчески варьируя сочетаемость разных технологий обучения, систематически и целенаправленно используя их на практике, в соответствии с физическими индивидуальными возможностями каждого ребенка, коррекционно-развивающий процесс становится более результативным и эффективным.

13 Декабря 2019

Играем вместе с малышом

Данная статья направлена в помощь родителям об организации детского досуга.

13 Декабря 2019

Соблюдение системно-деятельностного подхода в обучении, формирование УУД в учебной деятельности 1 класса

Формирование универсальных учебных действий является целенаправленным, системным процессом, который реализуется через все предметные области УМК и внеурочную деятельность. Формирование универсальных учебных действий в образовательном процессе осуществляется в контексте усвоения разных предметных дисциплин.

13 Декабря 2019

Методика работы с детьми имеющие ОВЗ

Развитие речи – важная задача обучению языку. Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умение учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируется, в процессе овладения, через речь, проявляются также в речевой деятельности. Логически чёткая, доказательная, образная устная и письменная речь ученика – показатель его умственного развития.

13 Декабря 2019

Развитие речи и логического мышления двухлетнего ребенка.

Двухлетний ребенок со многими заданиями уже умеет справляться самостоятельно. Он живо интересуется игрушками, легко вовлекается в развивающие игры и быстро впитывает информацию.

13 Декабря 2019

Как Ольга Васильева объясняет причину нехватки молодых учителей в школах

На данный момент молодые педагоги составляют меньше 6% от всех работающих в школе. На совещании руководителей организации дополнительного профессионального педагогического образования субъектов РФ министр просвещения Ольга Васильева высказалась по вопросу дефицита молодых кадров в школах.