Конспект НОД по экологии в старшей группе «Золотая Осень: бережем природу

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 14 «Солнышко» города Шумерля Чувашской Республики

Конспект

интегрированного занятия по экологии

в старшей группе на тему

«Золотая осень»

Разработала: воспитатель

Андрюшкина Н.Н.

г. Шумерля 2020 г.

Цель: обобщить представления детей об осени.

Задачи:

-закрепить знания детей о приметах осени;

-развивать наблюдательность, познавательные интересы.

-продолжать расширять и активировать словарный запас детей;

-воспитывать любовь к природе, стремление заботиться о ней и беречь ее.

Материалы: карточки с изображением признаков времен года (на каждого ребенка),

мешочек с муляжами фруктов и овощей, поднос, листья из белой бумаги (на каждого ребенка), краски акварельные, кисти, салфетки, баночки с водой, клей карандаш, ватман, мольберт, аудиозапись.

Ход занятия

Дети заходят в группу и встают полукругом. Звучит спокойная красивая музыка, воспитатель читает стихотворение:

Уж пахнет в воздухе дождём,

Всё холоднее с каждым днём,

Деревья свой наряд меняют,

Листочки потихонечку теряют.

Понятно всем, как дважды два,

Пришла…………. осенняя пора.

-Скажите, ребята, как вы думаете

какое сейчас время года? (Осень)

Д/И: Молодцы, а сейчас мы поиграем в игру, и повторим все признаки осени.

Возьмите карточки, на нах изображены признаки времен года. Внимательно рассмотрите их. (дети рассматривают карточки) А сейчас по очереди будем отвечать, бывает это осенью или нет. Остальные ребята внимательно слушают. Начинает Кирилл.

(ответы детей) Ребята, а какие у осени есть помощники? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

Воспитатель: Молодцы ребята, все признаки осени вспомнили. Посмотрите, что это у меня? (Мешочек) А мешочек не простой, а волшебный! Сейчас попробуем отгадать, на ощупь что там лежит.

Д/и «Чудесный мешочек» (В мешочке лежат фрукты и овощи. Если ребенок отгадал выкладываем на тарелку, если нет, кладем обратно)

Воспитатель: Молодцы ребята, вот такие подарки дарит людям каждый год Осень.

А сейчас немного отдохнем!

Физминутка « Мы листочки мы листочки».

Осенние листочки закружились,

Веселый ветер зашумел над ними,

Весело они летели,

И на землю сели.

Вот ветер снова тихо набежал,

Все листочки в воздух он поднял.

Весело они летели,

И на землю сели.

Закрыли глаза и тихонечко спят. (в это время воспитатель разбрасывает белые листья)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, осенний ветер принес нам еще листья. Возьмите по листочку. У кого кленовый лист, покружитесь. У кого дубовый лист, потопайте ногами. У кого березовый лист поднимите руки вверх. У кого каштановый лист, похлопайте в ладоши. Посмотрите на свои листья, они такие грустные, совсем бледные. Чем мы можем им помочь? (ответы детей) А давайте с помощью кисточки и красок развеселим листья, разукрасим их осенними красками. Лиза, назови, какие цвета любит осень? (красный, желтый, оранжевый). Молодец, проходите ребята на свои места. Сели прямо, ноги вместе, закройте глаза и представьте, каким цветом будет ваш лист. (дети закрывают глаза) Открывайте и приступайте к раскрашиванию.

Воспитатель: Ребята поднимите свои листья, помашите. Какие красивые они получились. Мне не хочется, чтобы такие красивые листья пропадали под снегом. Давайте сделаем «осенний ковер» и оставим его в группе.

Основа для ковра у меня есть, Маша и Кирилл, подойдите к мольберту. (звучит тихая музыка, дети парами подходят к мольберту и приклеивают свои листья)

-Какой веселый, разноцветный ковер у нас получился. Ребята, а вам нравиться этот ковер? (да) Оставим его в группе? Хорошо, молодцы. А сейчас идите ко мне, встаньте полукругом. Осень благодарит нас за такой красивый ковер и приглашает нас после занятия пойти на прогулку и полюбоваться красотой осени.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426539-zolotaja-osen