Конспект занятия по аппликации «Осенние цветы»

Пасикова Людмила Ивановна

МБДОУ д/с-к/в №3 г. Кропоткин

Воспитатель

Аппликация (из бумаги, скрученной по спирали, ватных палочек)

«Осенние цветы»

Программное содержание: Учить детей делать стебельки цветков: скручивать полоски бумаги разной длины по спирали и затем из получившихся полосок делать изгибы, придавая стебелькам схожесть с настоящими. Формировать умение накручивать гофрированную бумагу в форме листиков на половинку зубочистки и равномерно размещать получившиеся листики на кусочке пластилина. Упражнять в умении создавать цветок, размещая по кругу пластилина половинки ватных палочек. Развивать творческие способности, композиционные умения. Воспитывать эстетический вкус.

Материалы, инструменты, оборудование: цветной картон для фона, полоски разной длины из гофрированной бумаги зелёного цвета для стебельков, заготовки листиков из гофрированной зелёной бумаги ( по 5 штук на каждого ребёнка), пластилин, половинки зубочисток и ватных палочек, образец, иллюстрации с изображением осенних цветов.

Содержание занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрацию с осенними цветами и читает стихотворение:

Зачем цветут цветущие цветы, скажите?

Цветочные поляны вы о том спросите.

Цветастые цветы цветут на удивленье-

Для цветников они и цвет и украшение.

Педагог предлагает вспомнить, какие осенние цветы дети знают ( астры, хризантемы). Какого цвета? Затем рассматривает строение цветка и предлагает составить красивую осеннюю композицию. Работать сегодня мы будем с гофрированной бумагой, пластилином и ватными палочками. Педагог рассматривает образец и объясняет последовательность работы.- Сначала мы будем делать стебельки для наших осенних цветов. У меня имеются полоски зелёного цвета разной длины. Их необходимо скрутить по спирали. Вот так. Иди, Серёжа, попробуй. Смотрите, ребята, я кручу полоску всё время вправо. Вот такой стебелёк, но чтобы он красиво лёг на листе бумаги и был похож на настоящий, я его изогну, вот так, и приклею к бумаге все три стебелька, смазав их клеем лишь в некоторых местах, чтобы они оставались выпуклыми и придавали объём нашей композиции, вот так. Снизу все три стебелька соединю кусочком пластилина и к нему прикреплю листочки, предварительно закрутив каждый из них снизу в половинку зубочистки. Кончик бумаги заклею, чтобы листик не раскрутился и воткну в пластилин. Вот какой объёмный листик получился. Точно также сделаете остальные листочки. - Сверху возле каждого стебелька прикреплю шарик, раскатанный из пластилина, и размещу в нём по кругу половинки ватных палочек, создавая объёмную головку цветка, вот так. Можно сделать цветок, смотрящий вверх, тогда я ватные палочки размещу по кругу только на половинке пластилинового шарика. Вот какая композиция получилась у меня. Вы можете по- своему разместить цветы и решить, куда они будут смотреть. Дети приступают к работе, воспитатель по ходу ведёт индивидуальную работу с каждым ребёнком, помогает определиться в создании композиции. В заключении дети выбирают и анализируют понравившуюся работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57871-konspekt-zanjatija-po-applikacii-osennie-cvet