Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Презентация «Выпиливание острых углов» создана как дополнение к занятию «Выпиливание острых и прямых углов». Благодаря наглядности, объяснение нового материала на этом занятии становится более доступным и понятным для учащихся, что способствует более быст ...
Ученики начальной школы с большим удовольствием посещают занятия по выпиливанию. На этих занятиях они чувствуют себя более уверенно и как будто становятся взрослее.
Мальчик работает серьёзным инструментом — лобзиком, будто приобщаясь к опыту своих отцо ...
Стеснительность, неуверенность, замкнутость — ощущения, знакомые каждому. Основная причина этих состояний — внутренняя зажатость. Именно она и является одним из главных препятствий к по-настоящему свободному проживанию себя
Стеснительность, неуверенность, замкнутость — ощущения, знакомые каждому. Основная причина этих состояний — внутренняя зажатость. Именно она и является одним из главных препятствий к по-настоящему свободному проживанию себя
Цель: познакомить детей с деятельностью волонтеров- добровольцев в школах и дополнительного образования
Задачи:
1.создание условий для формирования и развития навыков самостоятельного анализа и оценки предлагаемой информации;
2. формирование навыков а ...
Стеснительность, неуверенность, замкнутость — ощущения, знакомые каждому. Основная причина этих состояний — внутренняя зажатость. Именно она и является одним из главных препятствий к по-настоящему свободному проживанию себя
Дидактическими средствами обучения служат предметы, являющиеся сенсомоторными стимулами, воздействующими на органы чувств учащихся, что способствует непосредственному и косвенному познанию мира. Средства обучения являются неотъемлемым компонентом технолог ...
Экологические игры помогают воспитывать у детей интерес к природе. Игра требует от ребенка включенности в свои правила; он должен быть внимательным к развивающемуся в совместной игре со сверстниками сюжету, он должен запомнить все обозначения, должен быст ...
При помощи этой игры можно вспомнить и закрепить с детьми зания по живой и неживой природе. Также можно использовать на занятиях по окружающему миру и во внеурочной деятельности. Игровой момент для детей начальной школы очень интересен.
Книжка - гармошка подходит для текстов с картинками, так как эту книжку удобно не только держать в руках, но и рассматривать, поставив на стол и развернув: сразу видны и текст, и картинки. При изучении краснокнижных животных книжку можно дополнять изучен ...
Занятие способствует развитию интереса к творчеству абашевских мастеров по лепке и росписи глиняной игрушки, т.к. она стала брендом не только Спасского района, но и Пензенской области.
Учатся самостоятельно создавать творческие работы, адекватно оценив ...
В данном конспекте занятия по шахматам освещается засада - как тактический приём. Рассматриваются виды засады - простая и сложная. приводится пример засады в миттельшпиле. Также дети знакомятся с тем, какие именно фигуры могут принимать участие в этом та ...
В представленном конспекте занятия по шахматам освещены рекомендации опытных шахматистов по применению действий с висячими пешками на примере из партии «Нимцович- Тартаковер, Копенгаген, 1923г»,«Рубинштейн – Зноско- Боровский, Петербург, 1909 г.», «Роус ...
В данном конспекте занятия по шахматам освещается тактический приём предотвращения вскрытия линий или «ЗамОк». На примере этюда Чеховера рассматривается этот приём, а также на теоретических вариантах в дебютах «староиндийская защита» и «сицилианская з ...
В данном конспекте занятия по шахматам рассматриваются рекомендации опытных шахматистов по применению действий фигуры ферзя в шахматной партии, а именно
знакомству с удобным местом для ферзя в шахматной игре на примере из партий: «Смыслов – Рабар, Хел ...
В данном конспекте раскрываются правила Х.Р. Капабланки тактического приёма «барьер» на примере партии Ласкер- Капабланка и Гавриков – Мешков. К каждому правилу приводится пример. Также любители шахматной игры знакомятся с партией Капабланка- Крамер, 19 ...
В данном конспекте рассмотрены 4 любимых дебюта за белых чемпиона мира Магнуса Карлсена. Это - Испанская партия- Берлинская стена, Сицилианская защита, Испанская партия- открытый вариант и Шотландская партия. Дети учатся находить положительные моменты в ...
Предлагаемая методическая разработка детально описывает профессиональную деятельность пианиста–концертмейстера хореографии в детской школе искусств.
В содержание методической разработки подобран музыкальный материал к отдельным элементам движений.
Целью ...
В основе урока лежит обобщение пройденного материала «Интервалы» для детей 5-7 и 7-8 лет.
Цель урока: повторение, закрепление и применение полученных знаний при пении, игре на инструменте, анализе музыкальных произведений и элементов музыкального языка. ...
Познавательная игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В ходе игры обсуждаются такие темы, как правильное питание, личная гигиена, режим дня, двигательная активность, вредные и полезные привычки. Сегодня мы будем играть веселиться и мно ...