Презентация «Какой сегодня праздник?»
20 июня Всемирный день защиты слонов. Во всем мире проходят акции и мероприятия в зоопарках, призванные донести до большего числа людей информацию о том, как тяжело живется мудрым исполинам в неволе.
Методические материалы для учителя начальных классов – база знаний для эффективной работы. Раздел, создан специально для учителей начальных классов! Здесь вы найдете готовые методические разработки, сможете поделиться своим опытом и получите официальное подтверждение публикации в СМИ.
Наш ресурс – это удобная платформа для обмена знаниями, поиска вдохновения и профессионального роста учителя начальных классов.
Хотите подтвердить свой педагогический опыт и пополнить портфолио? Опубликуйте свои методические разработки и получите бесплатное свидетельство о публикации в СМИ!
Это отличная возможность:
Учителя начальных классов ежедневно сталкиваются с огромной нагрузкой: планирование, проверка тетрадей, внеклассная работа, отчетность. Чтобы облегчить ваш труд, мы собрали тысячи проверенных материалов от педагогов со всей страны.
Учитель начальных классов – это универсальный педагог, который:
Учитель младших классов – это воспитатель, психолог и организатор в одном лице. Он отвечает не только за знания, но и за:
Учитель начальных классов – это призвание. А наш раздел – ваш надежный помощник в этом важном деле!
20 июня Всемирный день защиты слонов. Во всем мире проходят акции и мероприятия в зоопарках, призванные донести до большего числа людей информацию о том, как тяжело живется мудрым исполинам в неволе.
Презентация иллюстрирует ход урока математики в 3 классе по теме «Умножение на 4, 5, 6. Закрепление». Содержит познавательную информацию о появлении кормушек в России. Есть фото свиристеля - птицы, чьё название получается у учащихся в ходе решения примеро ...
Урок-закрепление. Включает в себя решение примеров на умножение и деление, простых и составных задач, работу с диаграммой. Имеет экологическую направленность: помощь птицам в зимний период. Работа учащихся индивидуальная, в парах, в группах, коллективная.
Рабочая программа по курсу ОРКСЭ ( 4 класс).Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10—11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций, на понимание их знач ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [б], [б’], буква Б. Цель: - учащийся научится различать парные звонкие согласные, слышать . слушать, произносить их; - писать заглавную Б по образцам в прописях; - писат ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [з], [з’], буква з. Цель: - учащийся познакомится со звуками [з], [з,] и отражением их на письме с помощью буквы З, с местом буквы З на «ленте букв», научится характеризова ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [м], [м’], буква М. Цель: - учащийся познакомится со звуками [м], [м,] и отражением их на письме с помощью буквы М, с местом буквы М на «ленте букв», научится характеризова ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [т], [т’], буквы Т, т. Цель: - учащийся познакомится со звуками [т], [т,] и отражением их на письме с помощью буквы Т, с местом буквы Т на «ленте букв», научится характериз ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к. Цель: - учащийся познакомится со звуками [к], [к,] и отражением их на письме с помощью буквы К, с местом буквы К на «ленте букв», научится характериз ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с. Цель: - учащийся познакомится со звуками [с], [с,] и отражением их на письме с помощью буквы С, с местом буквы С на «ленте букв», научится характериз ...
Русский язык Школа России 1 класс Букварный период Тема: Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н. Цель: - познакомить со звуками [н] и [н,] и отражением их на письме с помощью буквы н, с позиционным чтением слогов, местом буквы н на «ленте букв»; ...
Русский язык Школа России 1 класс Добукварный период Тема: Гласный звук [у], буквы У, у. Цель: - познакомить со звуком [у] и обозначением его на письме буквой У, со схемой характеристики гласных звуков, с «лентой букв», местом буквы У на «ленте ...
Русский язык Школа России 1 класс Добукварный период Тема: Гласный звук [о], буквы О, о. Цель: - познакомить со звуком [о] и обозначением его на письме буквой О, со схемой характеристики гласных звуков, с «лентой букв», местом буквы О на «ленте ...
Русский язык Школа России 1 класс Добукварный период Тема: Гласный звук [и], буквы И, и. Цель: - познакомить со звуком [и] и обозначением его на письме буквой И, со схемой характеристики гласных звуков, с «лентой букв», местом буквы И на «ленте ...
Русский язык Школа России 1 класс Добукварный период Тема: Гласный звук [а], буквы А, а. Цель: - познакомить со звуком [a] и обозначением его на письме буквой А, со схемой характеристики гласных звуков, с «лентой букв», местом буквы А на «ленте ...
Математика Школа России 1 класс Тема: Сложение и вычитание вида □± 2. Цель: - развить умение прибавлять и вычитать число 2; - продолжать пропедевтику темы «Задача». Тип урока: Открытие новых знаний.
Математика Школа России 1 класс Тема: Сложение и вычитание 0. Цель: - дать учащимся представления об особенностях сложения и вычитания с 0; - продолжать пропедевтику темы «Задача». Тип урока: Открытие новых знаний.
Математика Школа России 1 класс Тема: Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч Цель: - дать учащимся первичные представления о кривой линии, прямой линии, отрезке; - продолжать работу по усвоению учащимися состава чисел 2–5; - продолж ...
Математика Школа России 1 класс Тема: Число 5. Цифра 5 Цель: - познакомить учащихся с образованием числа 5 и его графической записью – цифрой 5, учить детей писать цифру 5; - продолжать подготовительную работу к изучению темы «Задача»; Тип ...
Образование всегда было и остается источником развития общества, а общество оказывает решающее влияние на характер и особенности образования. Говоря сегодня о развитии личности ученика, мы подразумеваем прежде всего развитие его способностей самостоятельн ...