Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Раздел предназначен для:
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Требования к публикуемым материалам
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
В публикации представлен конспект урока для 5 класса «Жизнь в морях и океанах», по учебнику А.А.Плешакова, Н.И. Сонина,; с применением кейс-технологии . Урок рассчитан на работу ребят в группах. Для каждой группы выдаётся свой набор кейса.
Ученики научатся называть и описывать общие признаки класса Пресмыкающиеся, определять и классифицировать пресмыкающихся по рисункам, фотографиям, сравнивать пресмыкающихся и земноводных, делать выводы о причинах их сходства и различия, устанавливать черт ...
- формировать представление об особенностях строения птиц как одной из высокоорганизованных групп животных биосферы; -обеспечить усвоение учащимися знаний об особенностях строения и жизнедеятельности птиц в связи с приспособленностью к полету; - соверше ...
раскрыть особенности строения и жизнедеятельности земноводных как первых наземных животных, обитающих в водной и наземной среде. сформировать понятие об образе жизни, особенностях внешнего и внутреннего строения земноводных на примере лягушки в связи со с ...
познакомить учащихся с характерными признаками грибов, с их отличительными особенностями, показать черты сходства и черты отличия грибов от растений; дать представление о строении грибов, о типах питания и размножения грибов; раскрыть значение грибов в пр ...
актуализация знаний учащихся, выполнение заданий по теме «Строение цветка» - проводится с помощью учащихся (зарисовывают с помощью цветных карандашей части цветов), организация беседы, опережающие творческие задания, обобщение изученного на уроке.
• раскрыть особенности строения семян однодольных и двудольных растений; • дать представление об общих и отличительных признаках в строении семян однодольных и двудольных растений. • развивать умение работать с натуральными объектами, сравнивать их; • ...
раскрыть многообразие класса пресмыкающихся, ознакомить со значением в природе и жизни человека, познакомить обучающихся с основными отрядами класса рептилии, их распространением на планете, показать роль в природе и жизни человека
раскрыть роль бактерий в природе и жизни человека, познакомить с болезнетворными бактериями и мерами предупреждения заболеваний, вызываемыми бактериями. Дать представление о многообразной роли бактерий в природе и жизни человека, о значении бактерий.
• Ознакомить учащихся с особенностями мхов, их строением, жизнедеятельностью, средой обитания, представителями, ролью в природе и жизни человека. • Установить взаимосвязь между особенностями строения и значением их в природе и жизни человека.
Сегодня мы с вами попытаемся доказать, что процесс испарения идет в растениях, выясним, какие органы в этом участвуют. И помогут нам в этом ребята, занимающиеся в кружке «Удивительная биология» Они продемонстрируют вам опыты, доказывающие испарение вво ...
Цель нашего урока – обобщить, систематизировать и расширить знания об особенностях строения и жизнедеятельности насекомых, их усложнении, приспособленности к среде обитания, роли в природе и значении в жизни человека. Наш урок необычный, Мы, отправляемся ...
Сорняки наносят огромный ущерб сельскому хозяйству. Засоренные посевы сельскохозяйственных культур резко уменьшают урожай и ухудшают качество продукции. Снижение урожая объясняется ухудшением жизни культурных растений.Сорняки благодаря мощной корневой сис ...
Рациональная организация эффективного учебно-воспитательного процесса невозможна без организации промежуточной аттестации — комплекса мер, направленных на контроль результатов усвоения учащимися программных требований и показателей сформированности надпре ...
Технология проблемного обучения в отличие от традиционной технологии основывается на познавательном интересе ребенка, который позволяет выработать навык мыслительных операций, развить внимание и творческое воображение. Основное достоинство этой технологии ...
Курс биологии на ступени основного общего образования направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о её многообразии и эволюции, человеке как биосоциальном существе. Отбор содержания проведён с учётом к ...
Рабочая программа по биологии для 6 класса составлена на основе ФГОС ООО к учебнику В.В.Пасечник. Биология. 5-6 классы, Просвещение, 2017. Программа включает пояснительную записку, содержание учебного предмета и календарно-тематическое планирование. Прог ...
Учитель может использовать данный тест в профильном классе при подготовке к ЕГЭ обучающихся. Вопросы взяты из КИМов ЕГЭ. В тесте две части. В первой части - 19 заданий. Вторая часть представлена 2 заданиями. Можно использовать в качестве самостоятельной ...
Презентация по биологии «Экологические факторы среды» для учащихся 11 класса.. В презентации дана классификация экологических факторов. Конкретно рассмотрены абиотические факторы: температура, влажность, свет.
Урок составлен в соответствии с ФГОС. Указана цель урока, самостоятельная работа учащихся, рефлексия. На протяжении урока просматривается самостоятельная работа учащихся с учебником, наглядными пособиями, творческая работа учащихся работа в группах.
