Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Раздел предназначен для:
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Требования к публикуемым материалам
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Рабочий лист ученика по теме: «Строение семени двудольных растений». «Строение семян однодольных растений» Сравните части семени и проростка. Покажите стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части проростка. ...
Семя — это генеративный орган, предназначенный для размножения и распространения семенных растений. Есть мудрая китайская пословица: «Скажи мне, и я забуду Покажи мне, и может быть, я запомню Сделай меня соучастником, и я пойму».
Данная разработка урока по теме «Семя, его строение и значение» составлена для УМК Пономаревой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС второго поколения. Урок биологии разработан для учащихся 6 класса.
Итоговой тест по занимательной биологии, 7 класс. Инструкция по выполнению теста. • Работа включает 50 вопросов. • К каждому заданию приво¬дится 4 варианта ответа, необходимо выбрать один правильный ответ. • Ответы на вопросы оформляются в «Бланке ...
Методическая работа учителя биологии и экологии Паршуковой Надежды Алексеевны за 2018 – 2019 учебный год. 1. Участие учителя в мероприятиях, конкурсах и др. 2. Участие учащихся в олимпиадах, конкурсах и др. 3. Публикации на сайтах работ учителя. ...
ТЕМА: «Разнообразие плодов и семян» ТИП УРОКА: комбинированный ЦЕЛИ: 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по разделу «Общее знакомство с цветковыми растениями», «Цветение и плодо ...
Материал содержит конспект урока по данной теме и презентацию. Можно применять как на уроке биологии (8 класс), так и при проведении внеклассного мероприятия, например, в рамках предметной недели. Цель данного мероприятия - формирование здорового образа ...
Первая помощь при травмах разработка урока 1. Обобщить и систематизировать знания учащихся по разделу «Общий обзор организма человека», «Опорно-двигательная система» Формировать у учащихся первоначальные знания по новой теме: «Первая ...
Проверочная работа предназначена для учащихся 11 класса , программа Пономаревой . В работе использовано задание закончить предложение. С помощью него можно проверить не только знание определений, но и правильность написания терминов.
Урок «Биология - наука о живой природе» в 5 классе разработан в соответствии с ФГОС. К уроку применяется деятельностный подход - для детей создаются условия для формирования способности к открытию новых знаний через работу с текстом учебника, иллюстрациям ...
Эпидемия – это значительное превышение нормальной частоты случаев какого-то заболевания или патологического состояния среди населения. Эпидемией называют также резкий подъем частоты определенного заболевания с последующим снижением в относительно короткий ...
Можно использовать на уроках и внеклассных мероприятиях по биологии и окружающему миру. Цель: уточнение знаний детей о птицах. Задачи: расширить знания учащихся о птицах; развивать внимание, память, любознательность, самостоятельность суждений.
Исследование или учебный проект с точки зрения учителя — это интегративное дидактическое средство развития, обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования и исследования у обучающихся.
Цель урока : дать общую характеристику простейшим организмам, узнать об особенностях строения, питания, передвижения, о многообразии местообитания, о роли в природе и жизни человека. Показать многообразие простейших одноклеточных организмов .
Отношение человека к водным ресурсам, сохранение родников, малых рек и водоемов. Желаемая ситуация заключается в том, чтобы уберечь от загрязнения и сохранить природные воды и всю природу в целом. Необходимо устранить причины, вызывающие загрязнение. Ве ...
Исследовательская работа заключается в том, что теоретически обоснована необходимость рассматривать данное исследование по отношению к подросткам, рассмотрены причины влияния шума и дана оценка, позволяющая сформировать у подростков здоровый ...
Настоящая программа платного курса по биологии для 9 класса разработана на основе программы И. В. Зверева (Элективный курс «Что Вы знаете о своей наследственности?». 9-11 классы / авт. – сост. И.В. Зверев. – Волгоград: Корифей ,2007).
Предлагаемая программа «Биологическая лаборатория» разработана в соответствии с учебным планом школы на 2019-2020 учебный год как программа комплексной научно-технической и эколого-биологической направленности и предназначена для групп переменного состава ...
Образовательная: познакомить с многообразием растительного и животного мира на материках Австралия, Африка, Евразия. Расширять представление детей о различных материках. Развивающая: развивать интерес к изучению животного мира. Создать условия для развит ...
Рабочая программа по биологии составлена на основании авторской программы по общей биология Пономаревой И.Н. для 10 - 11 классов, (Москва, Издательский центр Вентана-Граф, 2010г.). Требования к результатам осво ...
