Исследование «Памяти воды»
Это проект,в котором было проведено исследование на тему «памяти воды».
Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Раздел предназначен для:
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Требования к публикуемым материалам
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Это проект,в котором было проведено исследование на тему «памяти воды».
Материал к проведению занятия во внеурочное время.
Создание теории эволюции Чарлза Дарвина было подготовлено достижениями естествознания того периода и высоким уровнем развития капитализма. Англия первой половины XIX в, была страной развитой промышленности, сельского хозяйства и крупнейшей колониальной« д ...
Традиционно принято разделять жизненный цикл на следующие периоды: 1) пренатальный (внутриутробный); 2) детство; 3) отрочество; 4) зрелость (взрослое состояние); 5) преклонный возраст, старость.
Многообразие живых организмов обусловлено огромным отрезком времени, в течение которого существует жизнь на Земле. Первые живые существа появились на нашей планете 3,5 миллиарда лет назад.
В статье описывается опыт применения опорно-логических схем и конспектов на уроках биологии и оцениваются достоинства использования структурно-логических схем для освоения программного материала. В тексте статьи пример опорно-логической схемы «Кровеносная ...
На данном уроке учащиеся знакомятся со способами питания растений
Урок биологии на тему «Фотосинтез». На данном уроке учащиеся знакомятся с понятием « Фотосинтез»
Конспект урока биологии предназначен для обучающихся 8 класса, разработан с применением дистанционных образовательных технологий.
Данная разработка предназначена для учащихся с интеллектуальной недостаточностью, для повторения или закрепления изученного материала.
Составной частью биологического образования является формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья, а значит формирование здорового образа жизни, поэтому основной задачей своей работы считаю формирование у учащихся созн ...
Данный доклад на тему «Применение ИКТ на уроках биологии». Эта тема выбрана мной не случайно.Веддь в настоящее время мы являемся свидетелями растущей информатизации общества. Можно с уверенностью говорить, что информатизация охватила все сферы человеческо ...
Работа проверяет усвоение учащимися основных терминов по теме «Генетика»
Работа предусматривает проверку знаний по теме «Митоз.Мейоз» в 9 классе. Представлены задания на сопоставление фаз мейоза и процессов, происходящих в каждой фазе, а также задание на различие процессов митоза и мейоза.
Раскрыть характерные признаки стрекоз; показать связь между внешним строением насекомого и средой обитания; выяснить влияние этих насекомых на другие живые организмы; определить их роль в жизни человека.
Тема: «Хордовые животные». Строение, жизнедеятельность, значение в природе и жизни человека.
Презентация по биологии на тему «Класс Двудольные».
Данная презентация предназначена для учащихся 8 класса. В ней рассматриваются такие понятия как: сон и сновидения.
Конспект урока по теме «Иммунология на службе здоровья». Данная технологическая карта урока соответствует требованиям ФГОС. Подробно раскрывает деятельность учителя и ученика на уроке.
Презентация может использоваться на уроках и внеурочной деятельности, для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по биологии. В данном ресурсе задания направлены на умение распознавать, определять и описывать биологические объекты.