Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Раздел предназначен для:
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Требования к публикуемым материалам
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Цель урока: пропаганда здорового образа жизни, на основе межпредметных связей в условиях современной школы и с использованием интерактивного оборудования. Задачи: образовательные: -создать условия для формирования у детей представлений о строении клет ...
Цели: - Сформировать представления о разнообразии плодов и способах их распространения; - Формировать устойчивый интерес к предмету; - Развивать познавательную активность учащихся; Оборудование: мультимедийный проектор, раздаточный материал (карточки ...
Высокоорганизованные позвоночные, приспособлены к полету. Широко распространены на всех континентах. Наука, которая занимается изучением птиц, называется орнитологией. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА. 1. Тело состоит из головы, туловища, шеи, конечностей. 2. Кожа ...
Проверочная работа по биологии для учащихся 6 класса на тему: « Почвенное и воздушное питание растений». Проверочная работа состоит из трех частей: первая - дополните фразу, вторая - установи соответствие, третья - ответьте на вопросы
Цель: продолжить расширение и углубление знаний об органических веществах клетки на основе изучения строения и функций белков; Задачи: 1. Познакомиться с ведущей ролью белков в строении и жизнедеятельности клетки. 2. Изучить строение макромолекул белка ...
Несколько советов по подготовке к государственной итоговой аттестации по биологии в форме ОГЭ. Перед нами не первый год встает вопрос, как нужно готовить к процедуре основного государственного экзамена тех учащихся, которые выберут биологию? Первое с че ...
Проектная деятельность на уроках биологии является одним из современных способов формирования универсальных учебных действий на уроках биологии на всех ступенях обучения. исследовательские и проектные работы развивают навыки практических и научных умени ...
Методическая разработка открытого бинарного учебного занятия по предмету «Биология», на тему: «Расы человека» для студентов специальности 19.01.17 «Повар, кондитер».Изложена методика проведения учебного занятия с использованием интерактивных форм обучения ...
а) ГР Разминка «Пожелай добро другому» (Направляют друг друга на позитивный настрой) (2мин) Объединение в группы( 3мин) Деление на группы. (по карточкам 5-ти цветов – 5 групп) Актуализация знаний: ( 5мин) 1. Стратегия «Да -нетка» (ИР, ГР) Игра «да», ...
Проверочная работа предназначена для проверки знаний обучающихся 7-х классов. Работа представлена двумя вариантами, каждый из которых содержит 15 утверждений. Задача ученика определить какие утверждения являются верными, а какие содержат ошибки. Предложен ...
Задачи урока: — продолжить знакомство учащихся со строением корня; — сформировать понятие о зонах корня; — рас крыть особенности строения клеток различных зон корня в связи с выполняемой функцией; — про дол жить формирование понятия о тканях и пок ...
Открытие ДНК и наше понимание её структуры и функции вполне может быть самым значительным открытием 20-ого века. Эффект от открытия ДНК на научный и медицинский мир был просто огромным! Убедитесь в этом сами, ознакомившись с двадцатью пятью интересными фа ...
Испокон веков людей волновал вопрос о том, как произошёл человек. В древности некоторые племена считали себя потомками определённых растений или животных – медведя, сокола, рыбы и др Урок посвящён вопросу, который до сих пор вызывает споры среди лю ...
Благодаря такой удивительной способности всех существ как способности к воспроизведению себе подобных, жизнь продолжается на нашей планете. Жизнь не заканчивается со смертью отдельной особи, она продолжается в ее потомках. Сохранение своего вида (рода) г ...
Мероприятие проводится по типу электронной игры «4фото 1 слово». Перед учащимися ставится задача: определить связь между фото и задуманным преподавателем биологическим открытием. Фотографии располагаются на слайде и открываются поочерёдно.ученики дол ...
Советские биологи во время войны принимали участие в решении многих проблем, из которых важнейшими были проблемы сельскохозяйственного производства и медицинского обслуживания фронта и тыла. Цель работы: изучить вклад ученых - биологов в Победу над неме ...
Методическая разработка урока «Птицы леса: кукушка, синица, соловей» предназначена не только познакомить учащихся с особенностями птиц леса, но и ставит более широкие задачи. Учит сравнивать, анализировать факты о лесных зверях, птицах, единстве всей жив ...
Педагогические-образовательные технологии учителя биологии.............................................................................................................................................
Цель урока: сформировать понятие «минеральное питание растений». Задачи: познакомить с процессом поглощения растениями раствора минеральных веществ, расширить знания о почве, её значении для растений; познакомить с основными видами удобрений; развива ...
На уроке формируются умения сравнивать свойства снега и льда, умения слушать и запоминать учебную информацию, мыслить самостоятельно, развивать воображение, наблюдательность, интерес, развивать умения доказывать свое мнение, развивать коммуникативные спос ...
