Добро пожаловать в раздел Биология – специализированную площадку для учителей, преподавателей и
педагогов дополнительного образования, где можно публиковать, скачивать и обмениваться авторскими
методическими материалами по биологии. Наш портал предоставляет возможность бесплатно получить
свидетельство о публикации, подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Для кого этот раздел?
Раздел предназначен для:
Учителей биологии средней школы (5–11 классы).
Преподавателей колледжей и вузов, ведущих биологические дисциплины.
Педагогов дополнительного образования (кружки, факультативы, олимпиадная подготовка).
Студентов педагогических вузов, разрабатывающих учебные материалы.
Авторов методических пособий, желающих поделиться своими наработками.
Какие материалы можно публиковать?
Мы принимаем уникальные авторские разработки, соответствующие ФГОС и современным
образовательным стандартам. Допустимые форматы:
Конспекты уроков (традиционные, интегрированные, с использованием ИКТ).
Отсутствие ошибок (фактических, орфографических, пунктуационных).
Как скачивать материалы?
Все разработки доступны бесплатно после регистрации. Вы можете:
Использовать их в готовом виде.
Адаптировать под свой класс.
Вдохновляться идеями для создания собственных методик.
Присоединяйтесь к нашему сообществу!
Раздел "Биология" – это не просто архив файлов, а живое пространство для
профессионального роста. Публикуйте свои работы, обменивайтесь опытом и становитесь частью сообщества
педагогов, которые делают обучение интересным и эффективным!
Опубликуйте свою первую разработку уже сегодня и получите свидетельство!
Урок по теме: «Плоды».
Цели.
Предметные результаты:
1. Формировать умение определять основные органы растений (плод).
2. Формировать умение объяснять особенности строения плодов, их многообразие и роль в жизнедеятельности растения.
3. Фор ...
Методическая разработка имеет комплексный характер, так как включает основы таких биологических наук, как морфология, экология и фитоценология. Содержание и структура занятия обеспечивает выполнение требований кК уровню подготовки школьника, развитие тв ...
Тип урока: урок открытия новых знаний
Цель: формирование общего представления у обучающихся о генетических основах селекции и центрах происхождения культурных растений.
Планируемые результаты:
Личностные: воспитание у обучающихся трудолюбия через об ...
Тема: Строение и разнообразие цветков. Соцветия. Лабораторная работа.
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Цель: формирование у обучающихся представления о строении цветков и видов соцветий.
Планируемые результаты:
Личностные: формировать и разви ...
Тип урока: Урок изучения нового материала
Представлены планируемые результаты: личностные, метапредметные, предметные.
Цели урока:
Образовательные: расширение знаний об окружающем мире; ознакомление учащихся с особенностями строения плесневых грибов ...
Обучение по новым образовательным стандартам предусматривает организацию внеурочной деятельности, которая способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ученика, развитие и поддержание его таланта. Программа «Первоначальные понятия в химии» направл ...
Тема раздела: Многообразие организмов.
Тема урока: Строение и многообразие грибов.
Цель урока: создать представление о строении и жизнедеятельности грибов, их многообразии , роли в природе и жизни человека.
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит компетентно-ориентированные задания, проблемное изучение, ТРИОЗ, деятельностный подход. Урок построен на групповой работе, где каждая группа исследует и находит объяснения и умозаключение утв ...
Разработка урока соответствует современным стандартам. Изучение урока происходит в нестандартных условия - в лаборатории научно-исследовательской микробиологов. Класс делится на лаборантов микробиологов (изучают строение бактерий), докторов микробиологов ...
Урок обобщения, повторения, закрепления полученных знаний и умений по разделу: Опорно-двигательный аппарат. Урок проходит в форме телепередачи «Поле чудес». На барабане 10 заданий (вопросы с развернутым и кратким ответом, закрытыми глазами определить кост ...
Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит деятельностный подход - групповая работа по компетентно ориентированным заданиям. Всего три группы: первая группа составляет кластер классификация мышц, вторая перечень функций, третья выполн ...
Урок соответствует современным стандартам. Содержит проблемное изучение материала, деятельностный подход (групповая работа по рубрикам в внутри темы). Урок по типу - изучение нового материала, комбинированный. Завязка урока начинается с электронного письм ...
Презентация урока соответствует новым ФГОС. Тема урока: «Индивидуальное развитие человека».
Цель урока: формирование знаний о влиянии факторов окружающей среды на особенности индивидуального развития организма человека на этапах эмбрионального развития. ...
Технологическая карта урока соответствует новым ФГОС. Тема урока: «Индивидуальное развитие человека».
Цель урока: формирование знаний о влиянии факторов окружающей среды на особенности индивидуального развития организма человека на этапах эмбрионального ...
Презентация соответствует новым ФГОС. На уроке используется работа с интерактивной картой, групповая работа, проблемные ситуации. Тип урока - комбинированный. Урок основан на основе мультимедийного персонажей Шрека и Фионы, которые просят учащихся помочь ...
Технологическая карта соответствует новым ФГОС. На уроке используется работа с интерактивной картой, групповая работа, проблемные ситуации. Тип урока - комбинированный. Урок основан на основе мультимедийного персонажей Шрека и Фионы, которые просят учащих ...
Презентация к уроку биология по теме Голосеменные 7 класс , линейка Линия жизни под редакцией Пасечника. В презентации рассмотрены все аспекты голосеменных , от их развития до сегодняшних дней. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГОЛОСЕМЕННЫХ Голосеменные - семена лежа ...
Цель:изучить представителей современных папоротникообразных и особенности их строения.
Задачи:
Образовательные:
- изучить особенности строения плаунов, хвощей, папоротников;
- показать сходство плаунов, хвощей и папоротники между собой;
- научить р ...
На Земле есть одно-единственное бессмертное существо. Это медуза, хорошо изученная биологами.
Удивительный механизм охоты и питания у морских звёзд.
Они выбрасывают свой желудок наружу, обволакивая им жертву, сразу после чего запускается процесс перев ...
Программа «Биоквантум» направлена на решение профориентационных задач, обеспечивая возможность знакомства обучающихся с современным оборудованием и актуальными требованиями к профессиям естественно-научной направленности. Понимание современных технологий ...