Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов.
Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции.
Получите новую квалификацию по самым выгодным ценам.
На нашем образовательном портале представлен уникальный раздел, посвященный обобщению педагогического опыта учителей средней школы. Здесь вы можете опубликовать свои методические разработки, поделиться профессиональными наработками и скачать материалы коллег, чтобы использовать их в своей практике.
Наш ресурс создан для поддержки педагогов, стремящихся к саморазвитию, внедрению инновационных методик и повышению качества образовательного процесса. Мы предлагаем бесплатную публикацию работ с выдачей свидетельства, что станет отличным дополнением к вашему профессиональному портфолио.
Обмен знаниями и распространение эффективных методик
Повышение профессионального уровня
Подтверждение профессиональной компетентности
Каждая публикация сопровождается бесплатным свидетельством, которое можно использовать для:
Доступ к актуальным материалам
В разделе представлены методические разработки по обобщению педагогического опыта, включающие:
Все работы проходят модерацию, что гарантирует их качество и соответствие образовательным стандартам.
Раздел «Обобщение педагогического опыта» – это:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов, публикуйте свои работы, скачивайте полезные материалы и совершенствуйте образовательный процесс вместе с нами!
Опубликуйте свою работу прямо сейчас и получите свидетельство!
Проблема: сокращение выделяемых на изучение физики часов до 1 в неделю, загруженность учащихся профильными дисциплинами, невозможность в полной мере реализации традиционного метода закрепления материала – решения задач. Возникает вопрос, каким образом по ...
В настоящее время актуальна проблема формирования и оценки метапредметных результатов учащихся Как показывает опыт, эффективным способомих формирования и достижения являются проектные методы. Именно организация проектной деятельности дает учащимся возможн ...
Гимн для школьного военно-патриотического клуба. В рамках усиления патриотического воспитания школьников. Возможно использовать на военно полевых сборах, на военно-полевой игре "Зарница", при встречах с ветеранами ВОВ.
Цель урока: продолжить знакомство учащихся со стихами о Вов; учить выразительному чтению и творческой работе в парах; воспитывать чувство патриотизма .В 1941 году Самойлов со студенческой скамьи добровольцем ушел на фронт.Добровольцем – по внутреннему же ...
Технология РКМ представляет собой целостную систему, формирующую навыки работы с информацией в процессе чтения и письма. Данная технология предлагает систему конкретных методических приемов, которая может быть использована в различных предметных областях ...
В данной работе представлено обобщение опыта работы военно-патриотического клуба "Россияне" в МБОУ "Гимназия №24". Кроме того представлены все мероприятия в которых участвовали ребята гимназии. Ведь в настоящее время быть патриотом - это значит чувствова ...
Интеграция основного и дополнительного образования приобретает особую значимость при организации внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС. Это продиктовано общностью проблем воспитания и личностного развития детей, вопросами их самореализации, соци ...
Деловая игра "Я-предприниматель" по созданию бизнес-проектов среди учащихся школы Цели и задачи игры: 1. Развить навыки креативного мышления у школьников школы 2. Развитие внутренних коммуникаций в межшкольной среде 3. Формирование позити ...
Презентация дает определение индивидуального подхода как принципа педагогики при обучении иностранным языкам, рассматривает реализацию индивидуального подхода с помощью интерактивных технологий в целом и в частности метода проектов.
Урок «Свобода в деятельности человека» 11 класс Цель: - изучение и анализ различных смыслов и аспектов понятия «свобода»; анализ некоторых философских, социально-политических, морально-этических проблем (свобода и необходимость, свобода и произвол ...
Эффективно осваиваю и применяю современные психолого-педагогические технологии, формирую мотивацию слабослышащих детей к обучению. Использую социо - игровые технологии (Шулешко, Букатов, Ершова). Эти технологии системно использую при организации внеурочн ...
В статье обобщен опыт работы творческой группы учителей ЧОУ "Санкт-Петербургская гимназия "АЛЬМА-МАТЕР" в рамках интеграции различных учебных дисциплин (математика, история, МХК). Система интегрированных уроков, разработанная и успешно реализуемая нами, с ...
В лицее более 20 лет ведется профильное обучение. Были созданы социально-экономический, социально-гуманитарный, физико-математический и химико-биологический классы. Все данные профили формируются по заявлениям обучающихся. Профильное обучение способствует ...
Перспективы развития нашей страны во многом определяются тем, каким вырастет подрастающее поколение. Формирование личности происходит не только в семье, детском саду, на учебных занятиях в школе. Именно тогда, когда дети решают самостоятельно с кем быть, ...
Лезги литература, Дагъустандин халкьдин литературадин тIебии пай яз, акьалтзавай несил патал уьмуьрдикай жуьреба-жуьре чирвилер ва халис тербия гузвай зурба такьат я. Жуван чил ва халкь кIанзавай, гъейрат ва къанажагъ авай инсанар тербияламишунин карда х ...
Задачная форма организации учебной деятельности в преподавании химии. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации. Образование Р ...
Рассматривается содержание понятий «цифровая грамотность» и «цифровая компетентность»,доказывается важность формирования цифровой компетентности педагога, описываются правила существования учителя в современном цифровом мире. Предлагается схема орга ...
Данная работа была представлена на защиту высшей категории. Особый интерес в настоящее время к системе развивающего обучения (РО)связан прежде всего с тем, что она практически полностью отвечает Концепции модернизации российского образования, принятой Пр ...
Презентация. Из опыта работы "Использование коммуникативно - речевых задач на уроках русского языка для подготовки учащихся к устному собеседованию по русскому языку". Как подготовить учащихся к устному собеседованию по русскому языку.
Из опыта работы "Использование коммуникативно - речевых задач на уроках русского языка для подготовки учащихся к устному собеседованию по русскому языку". Как подготовить учащихся к устному собеседованию по русскому языку.
