Вечные ценности
презентация к уроку обществознания в 6 классе можно использовать и для проведения классного часа по темам «нравственность», «моральные ценности», «ценности, которыми мы дорожим».
Наш раздел предназначен для учителей обществознания, которые стремятся повысить качество преподавания, обмениваться опытом с коллегами и находить новые эффективные методики обучения. Здесь собраны бесплатные методические материалы, разработанные педагогами средней школы: конспекты уроков, презентации, рабочие программы, тематическое планирование, факультативные курсы, проверочные работы, мастер-классы и другие учебно-методические ресурсы.
Конспекты уроков
Готовые планы занятий по темам школьного курса обществознания, включая:
Презентации
Наглядные мультимедийные материалы для объяснения сложных тем:
Рабочие программы и тематическое планирование
Факультативы и дополнительные материалы
Контрольно-оценочные материалы
Мастер-классы и педагогические находки
Присоединяйтесь к сообществу педагогов!
Размещайте свои наработки, вдохновляйтесь идеями коллег и делайте каждый урок обществознания интересным и продуктивным!
Скачивайте, публикуйте, развивайтесь вместе с нами!
презентация к уроку обществознания в 6 классе можно использовать и для проведения классного часа по темам «нравственность», «моральные ценности», «ценности, которыми мы дорожим».
Настоящая программа составлена на 32 часа, рассчитана на один год обучения и предназначена для учащихся 11 классов.В основу реализации программы положены аудиторные групповые занятия.Программа имеет социально-педагогическую направленность.
урок предназначен для учителей обществознания. Программа Л.Н. Боголюбова. разработка содержит презентацию. Разработка содержит теоретический и практический материал для закрепления. Материалы урока будут полезны для подготовки обучающихся к сдаче ОГЭ
Данная презентация разработана для проведения урока обществознания в 11 классе базовый уровень. Будет полезна для учителей работающих по УМК Обществознание 11 класс, базовый уровень под редакцией Л. Н. Боголюбова
Данный урок разработан для учащихся 10 классов,. Работа учителя и учащихся во время урока направляется на формирование у последних учебно-познавательной и коммуникативной компетенций. Для достижения поставленной цели используются различные технологи ...
Разъяснить ученикам сущность социальной структуры общества, показать особенности социальных статусов, социальных отношений и ролей в обществе, сформировать умения анализировать поведе¬ние людей с точки зрения изученных социологических категорий, научить а ...
Цель: -познакомить учащихся с сущностью предпринимательской дея¬тельности людей, -научить элементарным правилам поведения в экономической сфере. Ход урока. 1.Орг.момент. 2.Сообщение темы и цели. 3.Проверка домашнего задания Ответить на вопросы ...
Цель: Разъяснить учащимся сущность обмена и его моделей, дать представления о рынке и особенностях поведения лиц, оказавших¬ся в сфере действия рыночных отношений, сформировать общие представления о цене как экономической категории, ее функциях, показать ...
Цель: -разъяснить ребятам сущность известного экономического за¬кона спроса и предложения и его воздействие на поведение участников рыночных отношений, сформировать умения анализировать взаимовлияние цены, спроса и предложения друг на друга и прогнозирова ...
Цель: Разъяснить учащимся понимание товара в обществе людей, роль денег как средства обращения, накопления и меры стоимости, на¬учить понимать особенности товарно-денежных отношений в эконо¬мической сфере. Оборудование: карточки, учебник.
Цель: -познакомить учащихся с процессом социализации личности в обществе, показать роль воспитания в формировании личности, симметрию и асимметрию этого процесса, разъяснить сущность не которых моделей поведения ребенка. Оборудование: карточки, учебник.
Цель: -разъяснить ученикам сущность «общения» в обществе людей, его видов и форм; -познакомить с элементами культуры общения лю¬дей, -научить элементарным приемам делового, бытового и других форм общения. После изучения темы учащиеся должны: -знать ...
Цель: познакомить учащихся с особенностями курса «Обществознание»; разъяснить современное понятие общества и его основных сфер жизни; объяснить, для чего важно изучать обществознание и каким образом знания, умения, полученные в школе. Пригодятся в реальн ...
Цель: дать учащимся представление о взаимосвязи человека, общества и природы, показать их взаимозависимость и специфические особенности, продолжить формирование экологической культуры подростка, указав губительно-опасные варианты воздействия человека на п ...
Цель: познакомить учащихся с особенностями курса «Обществознание»; разъяснить современное понятие общества и его основных сфер жизни; объяснить, для чего важно изучать обществознание и каким образом знания, умения, полученные в школе. Пригодятся в реальн ...
Разъяснить ученикам сущность социальной структуры общества, показать особенности социальных статусов, социальных отношений и ролей в обществе, сформировать умения анализировать поведе¬ние людей с точки зрения изученных социологических категорий, научить а ...
I . Оргмомент. II . Активизация опорных знаний. Работа по индивидуальным карточкам : №1. Заполните схему «Признаки государства»; №2.Заполните схему «Формы государства»; №43 Заполните схему «Функции государства»
-Тема нашего урока еще не обозначена. Сейчас нам вместе предстоит ее сформулировать. Для этого из размещенных на магнитной доске понятий нужно составить логическую цепочку. Кроме того, нам нужно решить, как должны строиться отношения между государством ...
Цель урока: осознать социальное и личностное значение дисциплины, роль дисциплины в жизни человека. Задачи урока: Образовательные: дать теоретическое объяснение понятия “дисциплина”, показать привлекательность самодисциплины (внутренней дисципли ...
Цель урока: Познакомить учащихся с основами научного представления о понятии «закон», характеризовать ряд его социальных функций, роль закона в жизни общества. Задачи урока: Способствовать воспитанию уважительного отношения к закону, формированию отно ...