Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Комментарии

Доброго здоровья! Время так стремительно бежит, работы мало не бывает...но педагогам надо напоминать основные моменты о процессе обучения. В статье приведены основные концепции чтения. На что стоит обращать внимание. И даны два варианта работы с прочитанной информацией. Подготовительных заданий в предпрочтении много. Но в работе с пониманием - система вопросови ответов до сих пор остается самой лучшей. Развивается и у мение слушать, воспринимать речь, выхватывать ключевые слова и фразы.
Представлен вариант групповой работы, что приводит к более высоким результатам, умению работать в команде.
Было бы хорошо представить дальнейшую работу с проектом на примерехотя бы небольшого отрывка текста. И варианты заданий.
Материал был бы более полным и завепршенным.
30.01.2023 | 11:12
Доброго времени суток! Это самый лучший и самый вкусный дидактический материал, который я встречала на просторах интернета. Было огромным удовольствием читать, погружаясь в процесс приготовления и всего урока в целом. Можно наблюдать несколько ключевых этапов урока: введение темы - знакомство с тортом, историческая справка, техническое задание - где расписаны все ингридиенты, техника безопасности - как залог успешного приготовления десерта, и введение в финансовую грамотность - подсчетом затрачиваемых средств(что прекрасно дает нам наглядное демонстрирование межпредметных связей). Проделанная гимнастика для глаз. И маркетинговый ход - реклама своего торта.
Минус, наверное, только один. И то, сложно назвать это минусом. Было бы неплохо сказать, что употребление сладкого, особенно, если у тебя получается, желательно ограничить.
Очень душевный и необыкновенный материал.
Желаю дальнейших успехов и сладких побед!
29.01.2023 | 22:14
Доброго дня! Очень интересная задумка. Хорошее начало. Неплохо подобрана лексика. И в этом виде слайды могут стать отличным помощником для учителя. Работая со средним звеном, могу с уверенностью утверждать, что изюминкой данной темы могли бы стать изображения раритетных отечественных автомобилей. Изобразить их с названиями ниже. Ну и... изображение автомобиля с указателями на его составные части(колесо, двигатель, стекло, дверь, переднее место, заднее сиденье...) тоже бы стало неплохим дополнением к теме и активизацией лексики по автомобилям. С уважением, М.
29.01.2023 | 22:02
Доброго дня! Взяла на вооружение! И Вам всего самого наилучшего! Здоровья и благополучия)
10.01.2023 | 14:32
Данный представленный материал очень актуален в современных реалиях. Представлены интересные примеры разминок, сочетающиеся с языковой практикой. Главное для педагога - не забывать и не лениться применять это все на практике. В особенности... необходимость в данных упражнениях возникает остро в период после каникул и долгих праздников. А детям так сложно настраиваться на работу. Смена видов работ и регулярные разминки облегчают процесс учебы и отлично поддерживают интерес учащихся во время учебного процесса. Еще бы было неплохо упомянуть о нормативах использования различных электронных приспособлений, телефонов и интерактивной доски.
22.12.2022 | 17:02
Доброго дня, коллеги! Несомненно, родителям необходимо напоминать, как лучше подходить к выполнению уроков с ребенком, какие нормы есть, регламентирующие продолжительность работы школьника. Помимо этого, я считаю, не лишним было бы сказать, что родители ни в коем случае не должны ставить вопрос..."давай быстрее делай, у меня времени нет... или я не хочу долго сидеть с уроками..." важно самим показать, что вы вовлечены в процесс... Пример хороший тоже заразителен... И без интереса не будет лучшего результата. И конечно... нужно говорить те фразы, которые будут придавать малышу веры в себя и в свои силы. "Ты - молодец! Я знаю, у тебя получится. Ты это можешь!".... итд.
желаю всем успехов!
17.12.2022 | 10:33
Педагог на доступных примерах объясняет детям отличие шалости, озорства... и более серьезных поступков. Переход от озорства к более серьезным вещам. При том, что дети принимают в этом активное участие. Полезная беседа, прекрасно подойдет и на классный час. Заставляет детей задуматься над поведением и понять, что мы в ответе за то, что делаем.
Но, думаю, не стоило задавать вопрос об их классе, когда дети стараются вспоминать плохое, это уже не очень хорошо.
Я бы в противовес темы попросила вспомнить какие-то хорошие поступки детей, за которые было бы приятно еще раз поблагодарить и привести в пример.
13.12.2022 | 19:50
Данный материал предназначен для закрепления оборота the-the. такие обороты не так часто встречаются в литературе или в упражнения, потому так важно, чтобы у обучающихся была возможность запомнить и закрепить материал. И это отличное дополнение к теме прилагательных.
Было бы неплохо давать готовое предложение в качестве примера вначале упражнения.
И данный оборот хорошо бы давать в паре с "as......as". Чтобы у учеников складывась картина, как о явлении сравнительных оборотов в целом.
12.12.2022 | 22:03
Автор умело использует аутентичный материал, чтобы показать, на сколько процесс обучения происходит во взаимосвязи с физическим миром. Использует не устаревшую информацию. Которая практически у каждого на слуху. И на базе этого материала осуществляет отработку имеющихся навыков в иных сферах. Очень любопытный материал.
12.12.2022 | 21:53
Это просто титанический труд! Расписать весь ход урока с предполагаемыми ответами. Учитывая логическое построение этапов урока. Несомненно... такая работа необходима... надо досконально изучить материал, прежде чем Ты станешь учителем, который сходу выстраивает подобные цепочки в уме. Молодым специалистам это просто необходимо делать и делиться опытом.
12.12.2022 | 21:47
К публикации: Контрольная 7 класс
Очень часто не хватает упражнений для усвоения материала, автоматизации знаний и навыков. Благодаря таким разработкам работать становится интереснее и проще. И сама тема окончаний -ed, -ing достаточно занимательна. Единственное, хотелось бы порекомендовать. Детям нужен момент настройки при переходе с одного задания на другое. И в каждом из них было бы лучше предоставить пример выполнения по заданному действию. Подобная мелочь может в разы улучшить результатребенка. Спасибо!
12.12.2022 | 21:39
Со специальными вопросами не все так просто. Нужна тренировка и отработка материала. В данном примере представлено все коротко и ясно. Даны интересные варианты заданий. На развитие автоматизации навыков. Первое задание не перегружено информацией. Надо только сориентироваться. На скорое определение. Нужно подумать. Во втором задании уже более расслабленный формат. Пока читаешь предложение уже расставляется все по местам.
12.12.2022 | 21:36
Благодарю за труд! Мало просто дать материал. Надо же еще и проконтролировать. Данная разработка охватывает самый важный материал в модуле. И раскрывает показатели усвоения.
12.12.2022 | 21:33
Интересный обзор по всем темам "Защиты природы" и "Экологии" у разных параллелей одной программы: в рамках изучения английского языка по УМК "Stsrlight". Ярко представлены взаимосвязи в преподавании английского языка и экологическом обучении. Знакомство с темой экологии проходит постепенно. В начальной школе вводятся только отдельные стороны этой темы. Животные, природа, погода. В среднем звене уже появляются более глубокие темы. Погода вместе со стихийными бедствиями. А в старшем звене уже поднимаются вопросы глобального характера, как глобальное потепление. И полностью вводится лексика, сопряженная с проблемами, переработкой отходов, темами, затрагивающими разные стороны жизни, как высокие технологии, так и проблемы производства.
12.12.2022 | 21:27
Будущие времена можно покорить только практикой. Так в общем-то со всей грамматикой происходит. Но грамотная подача материала тоже играет немаловажное значение. В первую очередь, в данном материале will рассматривается с точки зрения будущего времени. Значит, автор должен был указать, что это - вспомогательный глагол. Который используется как для построения будущего времени, так и для условных предложений.
Когда will является модальным глаголом, он является выражением эмоциональной окраски. Например: I will do what I want. – Я буду делать то, что хочу. или I will not surrender. – Я не сдамся. - В этих примерах выражение решимости.
12.12.2022 | 21:16
Прекрасно написанный план-конспект урока "Времена года" в соответствии с требованиями ФГОС. Соблюдены все этапы урока. Представлены разнообразные виды работы. Этапы работы идут таким образом, что к концу урока дети должны подойти к более ли менее самостоятельному рассказу о своей любимой погоде. Очень интересный урок! Дети должны быть в восторге!
Единственное, есть пару пропусков слов и устойчивое выражение выглядит так...pay attention to... уделять внимание чему-либо...и, если в перечислении все глаголы в прошедшет, то они должны все соответствовать своей форме: "did different exercises, recited poems, talk about seasons, months and weather" - talked. И так, как материал находится в открытом доступе, им могут воспользоваться молодые специалисты. И лучше, если таких ошибок не будет. Было бы правильно - исправить.
12.12.2022 | 21:14
Хороший контрольный срез. Небольшая проверочная... но сразу будет видно пробелы в материале.
12.12.2022 | 21:08
Галина Анатольевна, благодарю за отличную работу! Многие учителя и работники разных сфер слышали об эмоциональном выгорании. Но мало кто думает, что это на самом деле серьезная и актуальная проблема в наши дни. Я более чем уверена, что если дать изучить ваш материал, прочитать симптомы... большая часть людей обнаружит их у себя. Тем проще будет принять меры. У вас отличный список способов восстановления! Нужно изучать и брать на вооружение... И, конечно, быть наготове...
12.12.2022 | 20:59
Прекрасно подобранный материал. Можно использовать и в памятные даты, и во время "Разговорах о главном". Сколько интересной информации. И контроль в виде опроса.
12.12.2022 | 20:55
Как это не странно, но многим родителям и правда необходимо руководство по взаимодействию со своими детьми. Не все вещи оказываются у нас с рождения. Поэтому такие памятки очень необходимы.
12.12.2022 | 20:53