Спасибо большое за информацию! Организация учебно-исследовательской деятельности способствует развитию социально-активной личности, является важнейшим фактором развития творческого сотрудничества учителей и учащихся.

14.08.2019 | 00:55

К записи блога: Работа над словообразованием на уроках английского языка в рамках подготовки учащихся к сдаче ОГЭ

Спасибо большое за информацию! Работа над словообразованием является одним из важнейших источников обогащения словарного запаса детей и одним из наиболее понятных способов овладения смысловым значением слов.

14.08.2019 | 00:38

К записи блога: Здоровьесберегающие технологии: как помочь первокласснику адаптироваться к школе

Спасибо большое за информацию! Применение здоровьесберегающих технологий как отдельных элементов урока по силам каждому учителю-предметнику. И если все учителя будут использовать это как систему, то результат будет очевиден, и мы все поймём, что здоровье-самое ценное , что есть у человека, именно его мы должны беречь и воспитывать у детей, заботу о своем здоровье.

14.08.2019 | 00:01

К записи блога: Дифференцированное обучение: как создать оптимальные условия для развития каждого ученика

Спасибо большое за информацию! Дифференцированное обучение – это обучение, учитывающее индивидуальные особенности, возможности и способности детей. В условиях ФГОС это наиболее востребованная технология, потому что ориентирована на личность ученика.

13.08.2019 | 23:59

К записи блога: Развитие коммуникативной компетенции на уроках английского языка

Спасибо большое за информацию! Коммуникативная направленность обучения определяет все стороны методической и педагогической деятельности. Коммуникативность в процессе обучения предполагает создание высокой мотивации обучения. Известно, что учебная деятельность наиболее успешно протекает там, где она максимально мотивирована.

13.08.2019 | 23:50

К записи блога: С чего начинается инновационная деятельность педагога?

Спасибо большое за информацию! Инновационная педагогическая деятельность основана на осмыслении практического педагогического опыта целенаправленная педагогическая деятельность, ориентирована на изменение и развитие учебно-воспитательного процесса с целью достижения высших результатов, формирование качественно иной педагогической практики.

13.08.2019 | 23:23

К записи блога: Выступление на методическом совете школы по теме: Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения

Спасибо большое за информацию! Системно-деятельностный подход — это организация процесса обучения, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника.

13.08.2019 | 23:06

К записи блога: Здоровьесберегающие технологии

Спасибо большое за информацию! Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве и реализовывать свои творческие способности.

13.08.2019 | 22:36

К записи блога: Проектная деятельность по биологии: краеведение как ключ к познанию

Спасибо большое за информацию! исследовательская и проектная деятельность учащихся относится к технологии развивающего обучения. Она способствует развитию критического мышления, информационной культуры, творческих и коммуникативных способностей, умения ставить цели и находить пути их реализации.

13.08.2019 | 22:24

К записи блога: Формирование читательской грамотности

Спасибо большое за информацию! Читательская грамотность способствует получению информации, умению анализировать, критически оценивать и ранжировать данные по важности. От читательской грамотности зависит успешность достижения человеком поставленных целей.

13.08.2019 | 22:18

К публикации: Технология проблемного обучения в системе деятельностного подхода. Из опыта работы

Спасибо большое за информацию! Проблемное обучение способствует не только приобретению учащимися необходимой системы знаний, умений и навыков, но и достижению высокого уровня их умственного развития, формированию у них способности к самообучению, самообразованию.

13.08.2019 | 21:39

К публикации: Проектная деятельность, как средство формирования УУД в условиях внедрения ФГОС НОО

Спасибо большое за информацию!
Применение на уроках метода проектов даёт большие возможности успешного усвоения материала. Метод проектной деятельности способствует развитию и практической направленности, развитию логических мышлений, умению доказать свою точку зрения и развивает исследовательские навыки.

13.08.2019 | 21:34

К публикации: Разработка и применение проектной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС

Спасибо большое за информацию! Сеть проектов повышает интерес к уроку, влияет на качество обучения, развивает познавательные навыки учащихся, помогает учащимся ориентироваться в информационном пространстве.

13.08.2019 | 21:24

К публикации: Системно-деятельностный подход как необходимое условие повышения качества образовательного процесса

Спасибо большое за информацию! Системно-деятельностный подход способствует формированию таких ключевых компетентностей учащихся, как: готовность к разрешению проблем, технологическая компетентность, готовность к самообразованию, готовность к использованию информационных ресурсов, готовность к социальному взаимодействию, коммуникативная компетентность.

13.08.2019 | 20:59

К публикации: Игры на уроках английского языка к учебнику «Форвард-2» (Секция 4)

Спасибо большое за информацию! Использование игры как одного из приёмов обучения иностранному языку значительно облегчает учебный процесс, делает его ближе и доступнее детям. Игра позволяет разнообразить урок, сделать его увлекательным, живым, весёлым.

13.08.2019 | 20:56

К публикации: Игры на уроках английского языка к учебнику «Форвард-2» (Секция 5)

Спасибо большое за информацию! Игровые технологии способствуют формированию и развитию интеллектуальных способностей учащихся, закреплению языковых явлений в их памяти, дают возможность использовать имеющиеся знания, опыт, навыки общения в разных ситуациях.

13.08.2019 | 20:54

К публикации: Игры на уроках английского языка к учебнику «Форвард-2» (Секция 7)

Спасибо большое за информацию! Использование игр на уроках иностранного языка делает учебно-воспитательный процесс более качественным, успешным, так как игра вовлекает всех учащихся в познавательную деятельность и стимулирует обучаемых к изучению иностранного языка.

13.08.2019 | 20:46

К публикации: Игры на уроках английского языка к учебнику «Форвард-2» (Секция 8)

Спасибо большое за информацию! Игры на уроках иностранного языка способствуют развитию творческих способностей, личностного творческого потенциала, поднимает самооценку, развивает умение принимать самостоятельные решения.

13.08.2019 | 20:37

К публикации: Использование модульной технологии обучения на уроках английского языка

Спасибо большое за информацию! Технология модульного обучения отвечает требованием ФГОС и способствует не только достижению высоких образовательных результатов, но и создает условия для развития ученика как личности.

13.08.2019 | 20:33

К публикации: Игра-викторина «Мы друзья природы!»

Спасибо большое за информацию! Экологическое воспитание – это система регулярного педагогического воздействия, которое направлено на формирование экологической воспитанности и образованности у учащихся, а также на развитие знаний, умений и навыков относительно деятельности в природе.

13.08.2019 | 20:30

Комментарии