Хорошее выступление. Я полностью поддерживаю автора, что для успешного формирования ууд у учащихся сам учитель должен быть компетентен. Хочется отметить удачные, на мой взгляд, способы реализации, такие, как технология проблемного диалога и применение ИКТ. Это всегда заинтересует ребёнка. Я желаю учителю успехов в работе по формированию ууд у её учеников.

11.07.2019 | 16:48

К записи блога: Басни Крылова: прочитаем вместе

Хороший конкурс, жаль, что я о нём не знал. И.А.Крылов - выдающийся баснописец, и детям нравятся его басни. Учащиеся, прочитавшие басни, молодцы! Читали выразительно, задорно. И видео получились хорошего качества. Подобные конкурсы не дают забыть имена великих людей. Хорошо, что каждому выступающему дают диплом участника проекта. Детям будет приятно.

11.07.2019 | 16:41

К записи блога: Память о героях-летчиках: как рассказать школьникам о подвиге Григория Нестеренко

Коллега затронула "вечную" тему. Герои подрастающему поколению, несомненно, нужны, чтобы они подражали им, старались соответствовать. Григорий Карпович, конечно, герой. И о нём надо рассказывать детям. Я думаю в каждом населённом пункте есть такой герой, пусть у него будет и меньше наград. Я считаю, что в каждой школе нужна парта героя.

11.07.2019 | 16:34

К записи блога: Отношение к новым формам работы по продвижению детского чтения

Оригинальный и в то же время простой способ привлечения внимания к книге нашла коллега, а именно - флэшмоб. Но только непонятно, сможет ли такой флэшмоб надолго задержаться в обществе. Очень интересна идея игры "Свободная полка". Такую "игру" можно провести в каждой школе. Оригинальна и идея создания видеоролика, рекламирующего книгу. В наше время надо делать всё для привлечения детей к чтению.

11.07.2019 | 16:30

К записи блога: Технология развития критического мышления

Развитие критического мышления - очень важная часть современного урока. Именно поэтому автор затронула эту тему. Мне понравился приём "Верные и неверные утверждения", его используют почти все педагоги. Я думаю уместным использование коллегой синквейнов, потому что такой вид работы развивает мышление, фантазию детей. Я бы использовал их не только на этапе рефлексии.

11.07.2019 | 16:23

К записи блога: Я не умею рисовать": как помочь ребенку преодолеть страх перед творчеством

Я согласен с автором, что рисование для детей - это способ их самовыражения. На листе бумаги ребёнок может запечатлить то, что его действительно волнует, интересует. Правильно отмечает коллега, что в свободном рисовании не должны присутствовать отрицательные оценки. С таким подходом к занятиям у детей всегда будет интерес к рисованию.

11.07.2019 | 16:16

К записи блога: Вдохновляющие цитаты великих мыслителей для педагогов о знании, старании и успехе

Высказывания, которые представила учитель в своём блоге, действительно, очень мудры. Каждое из них с полным успехом могло бы стать эпиграфом к уроку, кружку, семинару или конференции, к спортивным соревнованиям или к КВН в школе.

11.07.2019 | 16:10

К записи блога: Отчет Сибилевой Н.Н. по внеурочной деятельности за 2018-19 уч.год

Хороший и нескучный отчёт. Мне понравилась рабочая программа кружка "Хочу всё знать!" Коллега за год провела немалую работу в рамках внеурочной деятельности. Мне не хватило в отчёте презентации, чтобы более наглядно показать примеры работы кружка.

11.07.2019 | 16:07

К записи блога: Выступление на методическом совете школы по теме: Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения

Принцип системно-деятельностного подхода в обучении один из самых важных. Автор статьи верно отметила, что данный принцип лежит в основе современных уроков в свете требований ФГОС. Задания, применяемые автором на уроке, разнообразны и помогают развивать детскую смекалку и логику. Очень понравились примеры создания проблемной ситуации. Некоторые из них весьма оригинальны.

11.07.2019 | 16:02

К записи блога: Исследовательский проект: Учителя-ветераны школы №8

Очень нужный проект. Я думаю, что самим ветеранам труда будет приятно, что школа их не забывает. Данный проект подразумевает тесное сотрудничество учащихся, их родителей, учителей - ветеранов школы. Хороша и цель проекта: дети научатся брать интервью, заниматься сбором и обработкой материала. Я думаю, многим школам надо взять этот проект себе на вооружение.

11.07.2019 | 15:53

К записи блога: Внеклассное мероприятие по ЗОЖ для начальной школы: цели, сценарий и полезные советы

Хорошее занятие. Все вопросы для игры в "Поле чудес" связаны с понятием "здоровый образ жизни". Мне понравилась игра-тренировка "Да-нет!" Их любят все дети. Жаль, что не видно слайдов презентации. Очень символично окончание занятия - отпечаток детской руки на полотне. Я думаю, что это занятие поможет привить детям правила здорового образа жизни.

11.07.2019 | 15:44

К записи блога: Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

Воспитание у учащихся чувства любви и уважения к труду - основа любого общества, поэтому очень важно проводить эту работу с детьми. Совершенно верно автор подметила, что начинать такую работу нужно с самого раннего возраста. Надо же какие у вас хорошие ученики. Даже подметают с первого класса. Верно подметила коллега, что только благодаря труду в жизни можно чего-либо достичь!

11.07.2019 | 15:36

К записи блога: Процесс создания олимпийской сборной

Коллега провела большую работу. Проект "Одарённые дети", безусловно, важен. Очень хорошо, что в работе над проектом были задействованы и родители учащихся. Мне понравился последний, четвёртый принцип в работе с детьми: помощь, наставничество. Здесь будет проявляться самостоятельность детей.

11.07.2019 | 15:29

К записи блога: Работа с одаренными детьми в начальной школе

Работа с одарёнными детьми, безусловно, очень важна. Главное, чтобы она велась систематически. Коллега привела довольно большой список дистанционных и очных конкурсов, в которых приняли участие её ученики. Я согласен, что именно в начальной школе выявляются талантливые дети. Я желаю автору успехов в успешной реализации её проектов!

11.07.2019 | 15:02

К записи блога: Загадки на сообразительность для детей: развиваем логику и смекалку на занятиях

Интересные загадки! Их можно использовать во внеурочной деятельности. Причём аудитория, на которую они нацелены, может быть разная: и младшие школьники, и средние. Такая форма работы воспитывает в детях пытливость ума, находчивость и сообразительность.

11.07.2019 | 14:56

К записи блога: Природные дары для поделок и игры

Да, дети всегда любят что-нибудь смастерить своими руками. А природный материал - то, что всегда доступно, "под рукой". Даже сама экскурсия в лес, на луг, в поле за природным материалом для поделок бывают интересными и увлекательными, так как кроме сбора материала, на природе детям хочется поиграть и устроить маленький пикник. Поэтому затронутая Вами тема всегда будет актуальной. Также я согласен, что процесс создания поделки из природного материала развивает в детях фантазию и воображение. Ведь сама природа порой дарит нам "уже готовые" части для целой композиции. К примеру, мелкие овальные гальки напоминают птичьи яйца, а гнездо можно смастерить из палочек и мелких веточек. И часть большой поделки готова!

11.07.2019 | 14:48

К публикации: Сценарий общешкольной линейки «Последний звонок»

Интересный материал! Всё торжественно и при этом трогательно. Все этапы традиционного праздника Последнего Звонка присутствуют. В сценарии использованы замечательные стихотворения. Каждый выпускной класс говорит трогательные слова благодарности. Надо было бы добавить в сценарий и финальную песню. Я бы взял себе эту разработку на будущее. Возможно, я её использую, когда у меня будет выпускной.

08.07.2019 | 11:34

К публикации: Урок русского языка и развитие речи в 7 классе. Тема: «Изменение имён существительных по падежам»

Сразу обращаешь внимание на положительную мотивацию учащихся в начале урока. Это очень важно, необходимо создать такой настрой, чтобы детям захотелось работать. На этапе повторения изученного материала используется множество форм работы. Мне кажется, что такой подход не даст детям "расслабиться". При изучении термина "склонение" учитель нашёл удачное стихотворение., после работы с которым дети уже сами могут построить алгоритм дальнейшей работы. В конце урока не хватает рефлексии.

08.07.2019 | 10:50

К публикации: Конспект урока «Творительный падеж имён прилагательных мужского и среднего рода»

Хороший урок. В начале идёт фронтальное повторение сведений, необходимых для овладения новым материалом. Потом идёт первичное закрепление изученного материала. Хочется отметить, что тему и цель урока формулируют дети. В конспекте приведена удачная схема для изучения нового материала. Опять же дети сами делают выводы по ней и формулируют правило. На уроке учитель использует разнообразные формы работы. В конце урока, на мой взгляд, не хватает рефлексии.

08.07.2019 | 10:44

К публикации: Памятка «Фонетический разбор»

Хорошая и удобная памятка для детей. В ней есть всё для фонетического разбора: все гласные и согласные. Указано, когда буквы е, ё, ю, я обозначают один и два звука. Отмечены все парные и непарные согласные по глухости-звонкости. Приведены образцы разбора. С такой карточкой-подсказкой, я думаю, дети быстро
научатся выполнять фонетический разбор.

08.07.2019 | 10:35

Комментарии