Иванова татьяна Александровна
Кустова Александра Андреевна
Кустова Александра Андреевна
Кустова Александра Андреевна
Кустова Александра Андреевна
Рогожина Наталья Николаевна
Черемкина Наталья Сергеевна
Черемкина Наталья Сергеевна
Логинова Марина Алексеевна
Власова Екатерина Николаевна
Мосягин Алексей Николаевич
Использование обучающих программ является наиболее доступным способом использования компьютера, как на уроках, так и во внеурочное время. Разнообразные мультимедийные игры способствуют расширению словарного запаса, знакомят с грамматикой иностранного языка,...
Дистанционное образование позволяет построить фактически для каждого обучающегося свою индивидуальную траекторию образования, пройти ее, обращаясь к созданной информационной среде, удовлетворить свои личные потребности в образовательных услугах в том режиме,...
При использовании компьютерных технологий в работе меняется и роль учителя, основная задача которого заключается в том, чтобы поддерживать и направлять развитие личности учащихся, их творческий поиск.Информационно-коммуникативные технологии ускоряют процесс...
Основной целью обучения английскому языку является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению английским языком. Задачи учителя - активизировать деятельность каждого учащегося в процессе обучения, создать...
Принципами модульного обучения являются:1. Принцип развития обучающимся своей познавательной деятельности (модуль как часть стержневой учебной информации, осознаваемой им как необходимой);2. Принцип соответствия возможностям и способностям обучающихся;3. Принцип...
При обучении иностранному языку используются следующие образовательные технологии:- Технология коммуникативного обучения направлена на формирование коммуникативной компетентности учащихся, которая является базовой, необходимой для адаптации к современным условиям...
Проекты, используемые при обучении иностранному языку, имеют свои отличительные особенности: реализация личностно-деятельностного подхода, связь проблемной задачи проекта с жизнью, коммуникативная направленность проекта, использование языка в ситуациях, соотносимых...
Метод «мозгового штурма» появился в США в конце 30-х годов, он был разработан копирайтером Алексом Осборном. Широкому кругу специалистов метод стал известен в 1953 году с выходом книги А. Осборна «Управляемое воображение: принципы и процедуры творческого мышления».Целью...
Основоположником коммуникативного метода в обучении иностранным языкам в России является Пассов Е.И., доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, известный ученый в области методики иноязычного образования. Именно Пассов Е.И. разработал...
Коммуникативный подход к обучению иностранным языкам появился в 1970-х годах в Великобритании в связи с выдвижением новой цели обучения – овладение языком как средством общения. В соответствии с коммуникативным подходом обучение языку должно учитывать особенности...
Уважаемые коллеги! Часто в своей работе использую следующее пособие, которое хочу посоветовать и вам.«Математика в стихах: задачи, сказки, рифмованные правила. 5-11 классы» / авт.-сост. О. В. Панишева. – Волгоград: Учитель, 2013.В пособии содержатся материалы,...
Мыслители и педагоги всех времён подчёркивали высокое общественное значение учителя. Библиотека высказываний великих мыслителей, философов и педагогов о профессии учителя огромна, вот лишь небольшая подборка...«Кто постигает новое, лелея старое, тот может...
Первое сентября ждут с нетерпением будущие ученики. Все лето малыш живет в атмосфере приятных хлопот, выбирая себе красивый ранец, яркие тетрадки и ручки ко Дню знаний. Желание учить, чувствовать себя взрослее и самостоятельнее наполняет ребенка радостным...
ГБОУ СОШ № 418 города Кронштадта сегодня утром присоединилась ко всероссийской социальной акции «Рюкзак для друга», проходившей в Кронштадтском районе г. Санкт-Петербурга 14-15 августа 2019 года. Классный руководитель 2 "Б" класса (Акатова Наталья Владимировна)...
1. Прочитай заглавие, имя и фамилию автора.2. Перелистай книгу, рассмотри все иллюстрации.3. Предположи, о чём эта книга.4. Подумай, почему автор дал такое название.5. Проверяй и уточняй свои предположения.6. Читай текст самостоятельно небольшими частями.7....
Музыка: А. Филиппенко Автор: Н. Щербаков Цель игры: развитие внимания и зрительной памяти, чувства ритма и умения владеть мячом, координации пения с движением. Вступление. Дети становятся в круг на небольшом расстоянии друг от друга. Один из них держит мяч....
Музыка: русская народная песняАвтор Н. ЩербаковаЦель игры: развитие способности ориентироваться в пространстве.Задачи: развивать быстроту реакции, координацию пения с движением.Вариант 1Вступление. Дети выходят и становятся шеренгами вдоль четырех стен музыкального...
Методика разучиванияИгры с пением, народные и разработанные руководителями, способствуют решению многих задач не только музыкального, но и всестороннего развития детей. Они помогают нормализации психических процессов и качеств личности, тренируют двигательный...
ЗАДАНИЕ 1 1. Напиши проверочные слова в скобках. Примечание: если безударная гласная непроверяемая, то в скобках пишем «СЛОВАРЬ». 2. Вставь пропущенные буквы зелёной пастой. 3. Во всех словах поставь ударение. За м_линой. Наступил июль. Ст_ит (______) сильная...
ЗАДАНИЕ 1 1. Напиши проверочные слова в скобках. Примечание: если безударная гласная непроверяемая, то в скобках пишем «СЛОВАРЬ». 2. Вставь пропущенные буквы зелёной пастой. 3. Во всех словах (если это нужно) поставь ударение. 4. Ознакомься со слова для справок:...
