Терехова Марина Николаевна
Ушакова Оксана Сергеевна
Ушакова Оксана Сергеевна
Ушакова Оксана Сергеевна
Ушакова Оксана Сергеевна
Малофеева Ирина Александровна
Цикоза Екатерина Валерьевна
Цикоза Екатерина Валерьевна
Малофеева Ирина Александровна
Пряхина Ирина Анатольевна
Денисенко Наталья Николаевна
Коммуникативные качества:• Владение эмоциональной образной речью;• Грамотное и эффективное выстраивание общения с различными участниками классного коллектива;• Умение настроить диалог с учащимися разного уровня обученности;• Искренний и дружеский тон в диалоге...
Педагог коррекционного образования - это человек с особым складом души, умеющий сострадать, деятельный, инициативный, уверенный в успешном результате своей профессиональной деятельности, доброжелательный, тактичный, корректный.Профессиональное мировоззрение...
Использование авторских методик:• В зависимости от необходимости систематическое использование наглядных и методических пособий;• Предлагает творческие задания, выходящие за рамки школьной программы, развивающие аналитическое мышление;• Использование в ходе...
От педагогического мастерства учителя, его эрудиции, вдумчивости, добросовестного отношения к делу в значительной мере зависят успехи ребенка.Педагог коррекционной школы должен быть очень добрым и терпеливым, разумно реагирующим на самые необычные формы поведения...
Накануне Дня работников дополнительного образования, 7 октября в Соломбальском Доме детского творчества прошёл мастер-класс от педагога дополнительного образования Вершининой Ирины Викторовны для студентов 5 курса Северного (Арктического) федерального университета...
Доклад педагога дополнительного образования МБУ ДО «ЦЭВ» Татьяны Евгеньевны Шишкиной: «Воспитательная деятельность в мастерской «Кудесники» в рамках реализации рабочей программы воспитания» (Августовская педагогическая...
В рамках реализации долгосрочного группового проекта по экологии «Лук — наш зелёный друг» в 1 младшей группе № 2 прошло занятие по аппликации. Цель занятия: продолжать расширять знания детей об овоще — луке; развивать наблюдательность, словарный запас, мелкую...
Задачи:• Выявление причин нарушений эмоционально-личностного и познавательного развития детей посредством диагностического обследования;• Преодоление нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно-развивающих программ;• Психологическое...
09.10.23 мастерская "Кудесники" участвовала в акции "Весточка из дома - с Заботой о солдате" - эта акция, направленная на поддержание духа российских солдат.Во все времена воин, собираясь в поход, брал с собой частицу родного дома, горсть родной земли, которые...
Обогащаем и активизируем словарный запас. Закрепляем знание существительных: яблоко, груша, лимон, апельсин, мандарин, вишня, персик, абрикос, слива, хурма, банан, пальма, мякоть, семена, плод, косточка, кожура, корка, яблоня, дерево, ветка.Сад, садовник,...
Тема: «Жизнь лесных зверей»Цель: формировать у детей первоначальное представление о лесе и его обитателях - диких животных (заяц, лиса, медведь, волк). Познакомить детей с тем, как звери живут в разное время года. Способствовать развитию познавательного интереса...
Введение в учебный процесс методов и технологий проектной деятельности должно помочь ученикам ориентироваться в информационном пространстве, добывать и применять знания, пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач....
В рамках НОД в группе раннего возраста №2 прошло занятие по лепке на тему: «Баранки».Цель: учить детей скатывать прямыми движениями руки вперёд-назад «колбаски» из пластилина; сворачивать получившуюся «колбаску» в кольцо, плотно прижимая концы друг к другу.Во...
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.Цель: закрепить знания об овощах и фруктах, их полезных свойствах; место их произрастания (сад, огород). Продолжать учить отгадывать загадки;...
Совет 1. Старайтесь активно участвовать в оздоровлении своего ребенка. Не только рассказывайте ему, что нужно делать, чтобы не болеть, но и личным примером показывайте полезность для здоровья выполнения правил личной гигиены, утренней зарядки, закаливания,...
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! А задумывались ли вы, какой смысл имеет это слово? (ответы детей). Такими словами приветствуют друг друга, желая здоровья. Здоровый человек красив и приятен, легко преодолевает трудности, умеет хорошо учиться и отдыхать.ВЕДУЩИЙ:...
2 октября в МУ ДО "Дом детского творчества" прошел Праздник бабушек, приуроченный к Международному дню пожилого человека. Праздник прошел в теплой дружеской атмосфере. Цель мероприятия: Прививать уважение к старшему поколению, сохранять семейные...
Коррекционный курс «Коррекционно-развивающие занятия: психокоррекционные занятия (дефектологические)» адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с НОДА (вариант 6.2) разработан в соответствии с требованиями Федеральной...
ПОПКОВА ИРИНА НИКОЛАЕВНА: План работы учителя-дефектолога на 2023-2024 учебный годСпецифические трудности освоения программного материала, обусловленные парциальной недостаточностью высших психических функций, характерные для обучающихся с ограниченными возможностями...
Спектакль был в интерактивном режиме: живые артисты выступали перед ширмой, учили зверей (кукол) беречь свое здоровье. Дети были включены в совместные выступления, отвечали на вопросы артистов, выполняли зарядку, музыкально-ритмическую игру «Водичка, водичка,...
