Проработав учителем русского языка и литературы  около 10 лет, считаю, что уроки литературы в современной школе – один из немногих островков духовности.

Тема: «Знаки и сигналы в пути». Заочная экскурсия по городу.

Персонажи: 2 постовых, Буратино, Мальвина,  Артемон, Арлекин, Кот  Базилио,   Лиса Алиса, Пьеро.

Языковый материал отрывки из произведений А.С.Пушкина

Цели игры:

Деятельность современного учителя неразрывно связана  с его творческой самостоятельностью, мобильностью, высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом, с его профессиональной компетентностью и культурным уровнем. Это, несомненно, выдвигает на первый план необходимость поиска и внедрения в практику повышения квалификации учителей современных педагогических технологий, стимулирующих образовательную активность личности. Достижение данных требований невозможно без осознания учителем своей высокой личной ответственности и без постоянного обновления знаний и практических умений специалиста в процессе повышении квалификации и самообразования.

Проблема воспитания патриота – гражданина в духе толерантности, противостоящего экстремизму, терроризму, имеющего определённый уровень правовой культуры, в современных условиях приобретает приоритетное значение.

«Двигательная активность детей должна быть озарена мыслью» 

Главной целью своей деятельности считаю развитие творческих способностей каждого ребенка, оказание помощи личности в познании себя, воспитание у них лучших качеств, развитие интереса к исследовательской деятельности по биологии.

Цели : ознакомить детей с малыми фольклорными жанрами; учить различать жанры; обогащать словарный запас.

Цели:

“Надо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее”.

Российские учителя, считающиеся одной из общественных опор нынешней властной вертикали, 1 мая участвовали не только в шествии, которое возглавляли Владимир Путин и Дмитрий Медведев. Немало педагогов в регионах утверждает, что так и не дождались обещанного в прошлом году серьезного повышения зарплат: вчера они вышли на митинги оппозиционных сил — в первую очередь Компартии.

Реформу детского питания надо начинать с родителей 27 апреля разработчики нового детсадовского меню, вызвавшего массовое недовольство родителей, попытались наконец объяснить, чем хорошо их детище. Виноватыми оказались родители. «Мы выработали только идеологию нового меню. Воплощали другие», — заявил для начала замдиректора Института питания Александр Батурин. Да и мамы, по его словам, во многом виноваты сами: «Слишком рано добавляют в прикорм грудных детей сахар, соль, жиры, коровье молоко. В результате к году до 20% детей имеют избыточный вес.