Раздел «Дополнительное образование» создан специально для педагогов, методистов,
воспитателей, тренеров, руководителей кружков и всех специалистов, работающих в сфере дополнительного обучения
детей и взрослых. Это уникальное пространство, где можно не только найти готовые методические решения, но и
поделиться своими авторскими наработками, получив признание среди коллег.
Раздел «Дополнительное образование» – профессиональная площадка для обмена опытом и
методическими материалами
Возможности раздела
Публикация авторских материалов
Вы можете разместить свои методические разработки, включая:
Конспекты занятий и сценарии уроков
Презентации и интерактивные пособия
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование
Дидактические материалы, тесты, викторины
Сценарии мероприятий, конкурсов, мастер-классов
Бесплатное свидетельство о публикации
Каждый автор получает официальный документ, подтверждающий публикацию в СМИ, который можно добавить
в портфолио для аттестации или конкурсов.
Доступ к тысячам готовых материалов
В разделе собраны уникальные разработки педагогов со всей России:
Готовые уроки и занятия
Инновационные методики преподавания
Практические рекомендации по организации учебного процесса
Оценочные и диагностические материалы
Обмен опытом и профессиональное развитие
Возможность обсуждения материалов с коллегами
Доступ к актуальным трендам в дополнительном образовании
Идеи для вдохновения и новые педагогические подходы
Кому будет полезен раздел?
Педагогам художественно-эстетического направления
Конспекты занятий по ИЗО, музыке, театру
Мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству
Сценарии творческих конкурсов и выставок
Преподавателям технического творчества и робототехники
Программы по LEGO-конструированию
Методики обучения программированию для детей
Практические задания по 3D-моделированию
Педагогам естественнонаучного профиля
Лабораторные работы и эксперименты
Экологические проекты и исследования
Интерактивные игры по биологии, химии, астрономии
Тренерам и инструкторам по спорту
Планы тренировок для разных возрастных групп
Подвижные игры и эстафеты
Методики обучения технике безопасности
Психологам и социальным педагогам
Тренинги по профориентации
Занятия по развитию soft skills
Игры на командообразование
Краеведам и туристическим инструкторам
Квесты и викторины по истории родного края
Методики организации походов
Сценарии патриотических мероприятий
Почему стоит публиковать свои материалы?
Повышение профессионального статуса – ваши работы увидят коллеги по всей
стране.
Подтверждение педагогического опыта – свидетельство о публикации учитывается
при аттестации.
Возможность влиять на развитие образования – ваши идеи могут быть полезны
тысячам педагогов.
Доступ к эксклюзивным материалам – публикуя свои работы, вы получаете доступ
к закрытым методическим ресурсам.
Как начать пользоваться разделом?
Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить доступ ко всем возможностям.
Загрузите свои материалы – конспекты, презентации, программы.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Скачивайте готовые разработки других педагогов для использования в работе.
Раздел «Дополнительное образование» – это не просто хранилище файлов, а живое сообщество
профессионалов, где каждый педагог может найти поддержку, вдохновение и готовые решения для своей работы!
Присоединяйтесь, делитесь знаниями и делайте образование интереснее вместе с нами!
Особенности преподавания шахмат разноподготовленных учеников в совместном шахматном кружке.Сложность и особенность организации занятий заключается в том, что бы:
1.Заинтересовать и обучить не умеющих играть.
2.Развить навыки и умения ребят слабо и средн ...
Непременным условием гармонического развития личности ребенка является приобщение его к миру хоровой музыки.
Хоровое пение составляет основу музыкальной культуры русского народа. Человеческий голос является самым древним музыкальным инструментом, а пение ...
Детский организм по своим анатомо-физиологическим особенностям более чувствителен к неблагоприятным влияниям окружающей среды, а потому нуждается в таких внешних условиях обучения и воспитания, которые исключили бы возможность вредных влияний и способство ...
Креативное мышление – один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию. Современному обществу необходимы люди, которые способны креативно мыслить в слож ...
Одной из основных задач современного общества является воспитание творческой личности с развитыми дарованиями и способностями, готовой создать материальные и духовные ценности, полностью реализовать себя в существующих экономических условиях.
Подготовка ...
Целью написания данной статьи является выявление уровня креативного мышления у школьников. Актуальность данной статьи обусловлена повышенным вниманием к развитию творческого мышления среди учащихся. Проведена исследовательская работа, направленная на выяв ...
В настоящей статье мы анализируем природу креативного мышления и креативности личности в отечественных и зарубежных исследованиях. В истории психологической науки можно выделить два основных подхода к изучению и пониманию креативности: когнитивный (познав ...
Проект «Родительский день – СУББОТА!» знакомит с опытом создания универсальной культурно-просветительной модели взаимодействия педагогического коллектива с родителями обучающихся ГБОУ ДО ЦР «На Сумском».
Практикум знакомит с моделью организации открытого взаимодействия, выстраивание длительных взаимоотношений, наращивание практики и опыта устойчивых педагогических традиций учреждения дополнительного образования в процессе совместной деятельности с семьей.
Формировать умение размазывать пальцем пластилин по всему рисунку, скатывать из пластилина жгутики и выкладывать из них лепестки. Обучать детей владению различными материалами и приспособлениями, необходимыми для изготовления цветов.
Воспитывать инт ...
Игровая программа по теме «Музыкальные кристаллы волшебницы Стеллы» реализуется в рамках досугового проекта «Интерактивные каникулы». Вид деятельности по программе – музыкальная деятельность. Программа состоит из трёх туров: первый тур «Помоги волшебнице ...
Открытое занятие на тему: «Аппликация из цветной бумаги и картона «Сказочные животные» разработано для детей 7-12 лет. В основе занятия лежит выполнение работы в технике аппликации из цветной бумаги и картона. Цель занятия- закрепить умение правильно ори ...
Сольное выступление в концерте представляет собой особую форму публичной деятельности музыканта-исполнителя, весьма отличающуюся от всех других видов его творческой работы. Концертно-исполнительская деятельность имеет свои закономерности, которые необходи ...
Мышление — психический процесс моделирования закономерностей окружающего мира на основе аксиоматических положений[1]. Однако в психологии существует множество других определений.
Например: высший этап обработки информации человеком, процесс установлени ...
Креативность (от англ. create – создавать, англ. creative – созидательный, творческий) – творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящи ...
Целью разработки является повышение надёжности работы и качества электроэнергии в сетях 0.4 кВ. Энергосетевые комплексы сложно контролировать силами сотрудников, расходуется больше ресурсов, чем необходимо. Самостоятельно следить за износом и состоянием о ...
Креативное мышление — это умение отыскивать нестандартные подходы и решения сложных ситуаций. Люди с развитым креативным мышлением умеют отойти от шаблонов и знают, что у проблемы может быть больше одного решения.
Креативное мышление не противопоставля ...
Творческое мышление - это психический процесс, основанный на отражении и преобразовании окружающего мира посредством формирования образов, понятий и мыследействий перцептивного (связанного с восприятием) и логического плана.
Тема Великой Отечественной войны будет всегда актуальна, чтобы воспитывать в будущих россиянах глубокое уважение и гордость за наших отцов, дедов, матерей, отдавших свою жизнь ради нашей мирной и счастливой жизни. Из поколения в поколение мы должны переда ...