Приглашаем педагогов, воспитателей, учителей и преподавателей поделиться своим профессиональным опытом,
авторскими методиками и разработками на нашем образовательном портале. У нас вы можете бесплатно
опубликовать свои материалы, получить свидетельство о публикации и подготовиться к аттестации.
Лучшая площадка для публикации авторских методик и педагогических разработок
Почему стоит публиковаться у нас?
Бесплатное свидетельство о публикации – подтверждает ваш вклад в развитие
образования.
Авторские права защищены – ваши методики остаются за вами, но становятся
доступны коллегам.
Широкая аудитория – ваши работы увидят тысячи педагогов по всей стране.
Подготовка к аттестации – публикации повышают ваш профессиональный статус.
Какие материалы можно публиковать?
Методические разработки (конспекты уроков, сценарии мероприятий, программы курсов).
Дидактические материалы (карточки, тесты, рабочие тетради).
Педагогические статьи (анализ современных методик, инновации в образовании).
Проекты и исследования (ученические и педагогические работы).
Презентации и интерактивные материалы (для использования на уроках).
Как опубликовать свою работу?
Подготовьте материал в формате Word, PDF или PowerPoint.
Заполните заявку на нашем сайте, указав данные автора и краткое описание работы.
Отправьте файл через форму загрузки.
Получите свидетельство о публикации в электронном виде.
Преимущества для авторов
Помощь в профессиональном росте – публикации учитываются при аттестации.
Обмен опытом – ваши идеи помогут другим педагогам.
Бесплатный доступ к материалам коллег.
Возможность получить отзывы и улучшить свои методики.
Кто может публиковаться?
Учителя школ и преподаватели вузов
Воспитатели детских садов
Педагоги дополнительного образования
Студенты педагогических специальностей
Готовы поделиться своим опытом?
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-новаторов! Публикуйте свои работы, получайте свидетельства и
вдохновляйтесь идеями коллег.
Опубликовать материал сейчас – бесплатно и просто!
Размещая свои разработки, вы помогаете развивать образование и делаете знания доступнее для
всех!
Контрольно-оценочные средства по предмету «Основы безопасность жизнедеятельности» в форме зачета. Включающий письменную работу с элементами тестирования и теоретического вопроса. Для выполнения работы обучающийся получает бланк заданий с одним из варианто ...
Самостоятельная работа является одним из видов учебной деятельности обучающихся, способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.
Методические указания по выполнению практических работ составлены в соответствии с программой дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» и предназначены для студентов обучающихся по профессии 35.01.23 «Хозяйка(ин) усадьбы.
Цель методических ука ...
Изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» проводится в соответствии с календарным учебным графиком и завершается зачетом.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 183 часа, в том числе:
аудиторная учебная нагрузка включая п ...
Программа общеобразовательной учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) предназначена для изучения основ безопасности жизнедеятельности в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную программу среднего ...
Эжен Буден французский живописец и график. Творчество Будена является связующим звеном между искусством его учителей — представителей барбизонской школы (Труайона, Милле, Коро и Теодора Руссо) и его последователей-импрессионистов, среди которых следует на ...
Французский художник, представитель авангардной живописи Жорж Брак создал много рисунков, гравюр и скульптурных произведений, но главное место в его творчестве занимала живопись. Материал о жизни и творчестве художника.
Контрольно-оценочные средства по предмету «Безопасность жизнедеятельности» в форме дифференцированного зачета. Включающий письменную работу с элементами тестирования и теоретического вопроса. Для выполнения работы обучающийся получает бланк заданий с одн ...
Методические рекомендации разработаны в связи с введением ФГОС по профессиям среднего профессионального образования 35.01.23 «Хозяйка(ин) усадьбы», 35.01.11 «Мастер сельскохозяйственного производства»
Самостоятельная работа является одним из видов учеб ...
Ведущей целью практических занятий является формирование практических умений, необходимых в последующей учебной деятельности и жизни. На практических занятиях студенты овладевают первоначальными умениями и навыками, которые будут использовать в профессио ...
Изучение предмета «Безопасность жизнедеятельности» проводится в соответствии с календарным учебным графиком и завершается дифференцированным зачетом.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося составляет 102 часа, в том числе:
обязательная аудиторная у ...
Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 07 «Безопасность жизнедеятельности» является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 35.01.23 Хозяйка (ин) усадьбы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО.
Программа учебной ...
КОС - это форма и метод контроля по предмету «Обществознание» в виде дифференцированного зачета. Включающая письменную работу с элементами тестирования и теоретического вопроса. Для выполнения работы обучающийся получает бланк заданий с одним из вари ...
КОС - это форма и метод контроля по предмету «История» в виде дифференцированного зачета. Включающая письменную работу с элементами тестирования и теоретического вопроса. Для выполнения работы обучающийся получает бланк заданий с одним из вариантов з ...
Представляю программу пришкольного оздоровительного лагеря «Большое космическое приключение». Программа предназначена для детей 7-14 лет. Включает в себя цели, задачи, план-сетку на каждый день. В инашей школе программа была реализована в 2021 году и очен ...
Для определения понятий «площадь», «многоугольники». Использование для введения понятия в общую систему понятий геометрию
Можно использовать для учителей, студентов педагогических вузов,
на выступлениях школьного методического объединения учителей мате ...
Календарно-тематическое планирование по предмету «Обществознание» рассчитано на 56 часов обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося из которых 28 часов практические работы обучающегося.
Изучение предмета «История» проводится в соответствии с календарным учебным графиком и завершается дифференцированным зачетом.
В тематическом планировании по истории для более полного восприятия учащимися событий мировой и отечественной истории была про ...
Обще́ние — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: ко ...
Особенностью логопедической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья является максимальное включение всех анализаторов человеческого организма, материализация действия с опорой на вспомогательные средства, актуализация ощущений разной модаль ...