Наш раздел создан специально для педагогов, воспитателей и учителей, которые стремятся к профессиональному развитию, ищут новые идеи и эффективные методики работы. Здесь вы найдете актуальные статьи, практические рекомендации, конспекты занятий, сценарии мероприятий и многое другое.
Мы собрали лучшие материалы, которые помогут вам в повседневной работе, вдохновят на творчество и сделают образовательный процесс еще более увлекательным и продуктивным.
Методические рекомендации и педагогические технологии
Конспекты уроков и занятий
Работа с дошкольниками
Воспитательная работа и внеурочная деятельность
Психология и педагогика
Оформление документации
Творческие идеи и DIY для педагогов
Вы можете:
Мы верим, что качественное образование начинается с вдохновенного педагога! Присоединяйтесь, делитесь опытом и находите полезные идеи для своей работы.
Ваш образовательный ресурс – надежный помощник в ежедневном труде учителя!
СlassDojo -это приятный и простой инструмент для оценки работы класса в режиме реального времени. Главная идея -создание удобной, наглядной, легко управляемой системы поощрения с различными ролями и уровнями доступа.
В данном материале кратко описываются некоторые из первоцветов «Государственного природного биосферного заповедника Ростовский»- касатик карликовый,тюльпан двуцветковый, тюльпан Шренка и тюльпан Бибирштейна. Говорится о значении первоцветов и необходимо ...
В рамках данного мастер – класса учащиеся знакомятся с некоторыми видами прикладного творчества, приобретают практические навыки изготовления цветов из фоамирана (эластичная замша). Работая с фоамираном, утюгом и термопистолетом дети учатся аккуратности ...
Управленческая культура учителя как индивидуальная и личностная характеристика субъекта включает в себя знания, умения и ценностные ориентации здоровьесберегающего, функционального, психологического, личностно-творческого и коммуникативного характера, обе ...
Материал по теме: «Современные педагогические технологии».Есть множество определений понятия «педагогическая технология». Мы изберем следующее: это такое построение деятельности педагога, в которой все входящие в него действия представлены в определенной ...
Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит от родителей! В целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период, был составлен данный материал. Эту разъяснительную работу необходимо регулярно проводить с детьми и родителями.
Интегрированный проект: «Связь времен: язык и история России». В него были включены: викторина по истории Отечества, две игры по русскому языку и истории. Начало мероприятию положило исполнение песни педагогами и обучающимися школы « Мы вместе». В течение ...
Презентация к интегрированному проекту : «Связь времен: язык и история России». Через нее педагоги школы старались донести и напомнить все о том, что знали до мероприятия дети и что им предстояло узнать о Великом могучем русском языке и истории своего Оте ...
С рождения ребенок имеет права: на имя, отчество, фамилию; на гражданство; жить и воспитываться в семье; на общение с обоими родителями и другими родственниками; на защиту; получение содержания от своих родителей и других членов семьи. В 18 лет человек ст ...
Данная методическая разработка с практическими рекомендациями классному руководителю в помощь, ведь за учебным образовательным процессом можно не отследить воспитательную работу с классом, неплохо если учитель будет время от времени в неё заглядывать.Хоч ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 16 лет. Форма и методы работы: художественное слово, рассказ, игра, конкурс, отгадывание загадок, эстафета Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Задачи: 1.Закрепить знания воспитаннико ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 16 лет. Формы и методы работы: упражнение, беседа, игра. Цель:формирование у воспитанников навыков личной безопасности, правильного поведения при встрече с незнакомыми людьми; формировать и обобщить знания д ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 16 лет. Формы и методы работы: упражнение, беседа, игра. Цель:формирование у воспитанников навыков личной безопасности, правильного поведения при встрече с незнакомыми людьми; формировать и обобщить знания д ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 16 лет. Формы и методы работы: упражнение, беседа, игра, загадка. Цель: Формирование у детей представление о правилах безопасного поведения на воде. Задачи: 1. Расширять представления о причинах несчастн ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 -16 лет Цели: 1.Обучить детей находить выход из экстремальных ситуаций, предвидеть и по возможности избегать их; 2. Развить умение видеть опасности и быстро реагировать на них; 3. Воспитывать самоконтроль, сам ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 -16 лет Цели: 1.Обучить детей находить выход из экстремальных ситуаций, предвидеть и по возможности избегать их; 2. Развить умение видеть опасности и быстро реагировать на них; 3. Воспитывать самоконтроль, сам ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7-16 лет. Формы и методы работы: упражнение, загадки, история, презентация, игры. Цель: показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о необходимости безопасного обращения с огнем. Развивать чувст ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние7-16 лет. Формы и методы работы: беседа, стихотворение, гимнастика для глаз. Цель: - сформировать у школьников необходимые знания,умения, навыки по здоровому образу жизни; - научить использовать полученные знания в ...
Цель: Развивать у несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации гражданственности и патриотизма, как важнейших духовно- нравственных и социальных ценностей; научить детей анализировать различные жизненные ситуации и принимать правильные реш ...
Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 16 лет. Формы и методы работы: упражнение, беседа. Цель:познакомить детей с видами травм, их признаками; формировать навыки оказания первой медицинской помощи при лёгких ранениях и травмах; воспитывать чувст ...
