Оценка профессиональной компетенции педагога

Независимая оценка является современной тренировочной площадкой новой модели аттестации педагога и представлена диагностической работой. Диагностическая работа включает задания по методам, технологиям и формам обучения по предмету, профессиональной и ИКТ-компетенции, законам и нормативно правовым актам.

На основании новой модели аттестации педагога предлагаем пройти диагностическую работу для проверки знаний и ключевых навыков согласно профстандарту «Педагог». Диагностическая работа включает задания по методике преподавания предметной области, профессиональной и ИКТ-компетенции, современным методам обучения и воспитания, законам и нормативно правовым актам, рекомендациям по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ, общим знаниям психологии и педагогики.

Представленная диагностическая работа на оценку профессиональных компетенций включает вопросы по современным методам и технологиям обучения по предмету, профессиональной компетенции педагога, профстандарту «Педагог», ФГОС основного и среднего общего образования и другим законам и нормативно правовым актам, а также на знание основ государственной политики в сфере образования.

Диагностическая работа по НОПК инструктора по физической культуре включает вопросы по методике преподавания предмета, профессиональной компетенции, профессиональному стандарту «Педагог», ФГОС ООО и другим законам и нормативно правовым актам действующего законодательства.

На основании новой модели аттестации педагога предлагаем пройти диагностическую работу для проверки знаний и ключевых навыков согласно профстандарту «Педагог». Диагностическая работа включает задания по методике преподавания предметной области, профессиональной компетенции педагога, современным методам обучения, законам и нормативно правовым актам.

Диагностическая работа по НОПК позволяет установить уровень знания действующих законов, иных нормативных правовых актов в сфере образования, методик преподавания изобразительного искусства, а также оценить профессиональную и ИКТ-компетентность.

Независимая оценка является современной тренировочной площадкой новой модели аттестации педагога и представлена диагностической работой. В целях проверки знаний и ключевых навыков современного педагога предлагаем Вам пройти НОПК.  Диагностическая работа включает вопросы по формам и методам работы методиста, современным педагогическим технологиям, основам информационно-коммуникационных технологий в ОУ, а также дистанционному обучению.

Представленная диагностическая работа на оценку профессиональных компетенций включает вопросы по теории управления образовательными системами, государственной политики в сфере образования, основам формирования финансовой грамотности и основам охраны труда в ОУ, профстандарту «Педагог» и оказанию первой помощи в образовательных учреждениях.

Приглашаем пройти независимую оценку профкомпетенций на понимание ключевых навыков педагога и основных профессиональных требований. Диагностическая работа включает вопросы по методам преподавания астрономии в условиях реализации ФГОС, организации образовательного процесса и особенностях внеурочной деятельности по предмету, также затронуты важные аспекты профессиональной компетенции педагога и профессионального стандарта педагога основного общего образования.

Приглашаем пройти независимую оценку профкомпетенций на понимание ключевых навыков педагога и основных профессиональных требований. Диагностическая работа включает вопросы по особенностям преподавания мировой художественной культуры, а также затронуты важные аспекты профессиональной компетенции педагога, профессионального стандарта педагога основного общего образования, содержание и технологии введения ФГОС ООО.

Приглашаем пройти независимую оценку профкомпетенций на понимание ключевых навыков педагога и основных профессиональных требований. Диагностическая работа включает вопросы по особенностям обучения музыки в условиях реализации ФГОС НОО, затронуты важные аспекты профессионального стандарта педагога начального общего образования, содержание и технологии введения ФГОС НОО, методы и приёмы формирования универсальных учебных действий у младших школьников.

Приглашаем пройти независимую оценку профкомпетенций на понимание ключевых навыков педагога и основных профессиональных требований. Диагностическая работа включает вопросы по особенностям обучения музыки в условиях реализации ФГОС ООО, затронуты важные аспекты профессионального стандарта педагога основного общего образования и основных профессиональных компетенций педагога основного общего образования.

Проведение независимой оценки способствует повышению качества и стандартизации социальных услуг, выявлению зон профессионального развития и планированию обучения сотрудников, укреплению доверия граждан к системе социального обслуживания, принятию кадровых решений, связанных с аттестацией и профессиональным развитием персонала.

Независимая оценка профкомпетентности по направлению «Психология социальной работы» способствует объективной верификации уровня профессиональной подготовки специалистов, повышению качества предоставляемых социальных услуг, выявлению зон развития для формирования индивидуальных образовательных траекторий и укреплению доверия к институту социальной работы со стороны общества и государства.