Главное качество воспитателя – любить всех детей. Сразу полюбить всех своих воспитанников невозможно! Все дети – разные, и настроение у них бывает разное: кто-то капризничает, кто-то балуется, кому-то слишком весело, а кто-то скучает. И для каждого маленького человечка нужен свой подход, свой заветный ключик.
С детьми скучно не бывает: что ни день, то новость, новое открытие. Ни дня без приключений. А если серьёзно, то для детей мы становимся вторыми мамами. Ведь это дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить – «мои дети», радуешься достижениям каждого ребёнка, пусть небольшим, но его личным победам.

24.05.2019 | 19:11

К публикации: Семья — опора жизни: классный час о любви и уважении к родителям

Спасибо. Материал полезный, изложен на доступном для детей уровне. Хорошо показаны нравственные правила. Большое внимание уделяется проблемам дружбы между детьми. Содержание непосредственно образовательной деятельности направлено на формирование у детей нравственных качеств: доброжелательности, отрицательного отношения к негативным поступкам, уважения к другим, умения идти на компромисс.
Непосредственно образовательная деятельность проведена с учетом возрастных особенностей детей. Все части взаимосвязаны между собой и плавно переходят из одной в другую. Использованы разные виды деятельности: сюрпризный момент, отгадывание загадок, мозговой штурм. Предлагаемый материал доступен для детей. На протяжении всей деятельности используются здоровьесберегающие технологии (пальчиковая гимнастика, физминутка). Это все способствует активизации учащихся, включения их в работу, концентрации внимания.

21.05.2019 | 13:57

К публикации: Безопасность в нашей жизни

Подобранные занятия дают возможность: познакомить детей с источниками опасности в быту, уточнить и систематизировать данные представления, учить различать потенциально опасные предметы; сформировать представления о мерах предосторожности, о способах безопасного поведения; познакомить с необходимыми действиями в случае опасности.
При этом активно развивается внимание, чтобы ребенок мог предвидеть угрозу, бережное отношение к своей жизни и здоровью. Применение наглядных средств активизирует психические процессы школьников. Положительная оценка со стороны учителя позволяет ребенку утверждаться в правильности понимания норм безопасного поведения.

21.05.2019 | 13:50

К публикации: Комплексный подход в коррекции и развитии коммуникативной сферы детей с тяжелыми нарушениями речи

Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Мы живем в веке технического прогресса! И читать сейчас не модно! Развитие речи – важная задача обучения родному языку. Речь – основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются так же в речевой деятельности. Логически четкая, доказательная, образная устная и письменная речь ученика – показатель его умственного развития.

21.05.2019 | 13:48

К публикации: В дружбе сила!

Спасибо. Материал полезный, изложен на доступном для детей уровне. Хорошо показаны правила дружбы. Большое внимание уделяется проблемам дружбы между детьми. Большое внимание уделяется здоровьесбережению учащихся, с этой целью проводилась физминутка. Внимательное, доброе отношение друг к другу делают чудеса, позволяет формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе, воспитать толерантное отношение и уважение к одноклассникам, осмыслить понятия «друг», «дружба», способствовать расширению нравственного опыта детей, предостережению их от возможных ошибок во взаимоотношениях со сверстниками.

21.05.2019 | 13:46

К публикации: Познавательный проект «9 мая. День Победы. Великий праздник великой страны»

9 Мая 1945 года все дальше уходит от нас, все меньше остается ветеранов и очевидцев тех страшных событий. Как сделать так, чтобы память жила, традиции сохранялись, а мы и наши дети, внуки прочувствовали радость и торжественность праздника.
С Днем Победы связано большое количество традиций, число которых с каждым годом растет. Среди них есть неизменные, ставшие символами этого праздника: поздравление ветеранов, парад, возложение венков и цветов, минута молчания, салют Победы и сравнительно молодая традиция – георгиевская ленточка.

21.05.2019 | 13:39

К публикации: Конспект РОД по ознакомлению с художественной литературой «Викторина по сказкам»

Занятие направлено на детей младшего школьного возраста. Все дети любят сказки, с удовольствием отгадывают загадки про сказочных героев. Занятие интересное, использованы различные виды работы. Спасибо, занятие понравилось.

21.05.2019 | 13:31

К публикации: Конспект занятие: Игротека

Дидактические игры доставляют детям много радости, и содействует их всестороннему развитию. В процессе игр формируются знания об окружающем мире, воспитываются познавательные интересы, любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней. Они расширяют кругозор детей, создают благоприятные условия для решения задач сенсорного воспитания. Игры способствуют развитию у детей наблюдательности и любознательности, пытливости, вызывают у них интерес к объектам природы. В дидактических играх развиваются интеллектуальные умения: планировать действия, распределять их по времени и между участниками игры, оценивать результаты.

21.05.2019 | 13:28

К публикации: Конспект прогулки: «Весна пришла»

Спасибо. Материал полезный, изложен на доступном для детей уровне. Направлен на формирование представлений о времени года – весна, о её приметах. Весна – прекрасное время года. И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! Данный материал направлен на развитие познавательных интересов, развитие инициативы и самостоятельности, воспитание чувства красоты, любви к природе родного края, формирование эмоциональной сферы. Создает у детей радостное настроение, вызывает эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру, формирует творческую активность и любознательность.

21.05.2019 | 13:25

К публикации: Безопасность на летних каникулах: правила для детей

Подобранные презентации дают возможность: познакомить детей с источниками опасности в быту, уточнить и систематизировать данные представления, учить различать потенциально опасные предметы; сформировать представления о мерах предосторожности, о способах безопасного поведения; познакомить с необходимыми действиями в случае опасности.
При этом активно развивается внимание, чтобы ребенок мог предвидеть угрозу, бережное отношение к своей жизни и здоровью. Применение наглядных средств активизирует психические процессы школьников. Положительная оценка со стороны учителя позволяет ребенку утверждаться в правильности понимания норм безопасного поведения.

21.05.2019 | 13:22

К публикации: Сценарий мероприятия «Весна»

21.05.2019 | 13:19

К публикации: Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Тема: «Путешествие в сказочную страну»

Занятие направлено на детей младшего школьного возраста. Занятие состоит из трех взаимосвязанных между собой частей, в ходе которых дети поэтапно выполняют различные действия. Данная структура вполне оправдана, так как каждая часть занятия направлена на решение определенных задач и предлагает выбор методов и приемов.
Вводная часть организация детей, мотивация к предстоящей деятельности. На организационном этапе занятия был применен проблемно-ситуационный метод. Детям было предложено отправиться в сказочную страну.
Основная часть занятия была направлена на решение поставленных задач.
В заключительной части закрепили положительные результаты занятия словесным поощрением.

21.05.2019 | 13:18

К публикации: Весенняя полянка

21.05.2019 | 13:14

К публикации: Дидактическая игра «Ёжики»

21.05.2019 | 13:10

К публикации: Итоговое занятие по теме «Приметы осени»

Спасибо. Материал полезный, изложен на доступном для детей уровне. Направлен на формирование представлений о времени года – осень, о её приметах. По- разному мы называем осень: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! Данный материал направлен на развитие познавательных интересов, развитие инициативы и самостоятельности, воспитание чувства красоты, любви к природе родного края, формирование эмоциональной сферы. Создает у детей радостное настроение, вызывает эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру, формирует творческую активность и любознательность.

21.05.2019 | 13:08

К публикации: Сценарий викторины «По страницам любимых сказок и мультфильмам» для подготовительной группы

21.05.2019 | 13:06

К публикации: Интерактивная игра «Подбери предмет»

21.05.2019 | 13:04

К публикации: Презентация на тему «Психологические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья различных типов нарушений»

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья происходит в основном в школах- интернатах. Дети с ОВЗ требуют особого внимания, они более ранимы, у них наблюдаются психические отклонения. В своей работе автор рассмотрела особенности детей с ЗПР, которые необходимо учитывать в учебном процессе. Обучение детей с ОВЗ - актуальная тема.

21.05.2019 | 13:03

К публикации: Пальчиковая гимнастика, как средство развития речи

Спасибо! Особенно понравились упражнение "Филин", "Птенчики в гнезде".

15.10.2017 | 15:23

К публикации: Сказочная викторина для коррекционных классов начальной школы

15.10.2017 | 15:16