Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик

Мои публикации

Рекомендации учителя-логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста

В методической разработке представлены практические рекомендации учителя-логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста. Вы узнаете, как п

276 25.03.2024

Методическая разработка «Виды и диагностика нарушений сенсорной интеграции у детей с ТНР»

Сенсорная интеграция — это процесс организации мозгом сигналов от органов чувств, позволяющий ребенку адекватно реагировать на внешние и внутренние ра

354 25.03.2024

Логопедический практикум для родителей «Речевое развитие детей с расстройством аутистического спектра»

Ранние признаки нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра заметны уже на первом году жизни. В отличие от нормы, плач

633 1 29.02.2024

Методическая разработка учителя-логопеда «Игры и упражнения на этапе автоматизации звуков в словах»

При тяжелых нарушениях речи, особенно при дизартрии, этап автоматизации звуков часто затягивается. Ребенку сложно правильно произносить звук в слогах

180 29.02.2024

Методическая разработка учителя-логопеда «Использование игр и игровых приемов на этапе автоматизации изолированного звука и в слогах»

Методическая разработка «Использование игр и игровых приемов на этапе автоматизации изолированного звука и в слогах» представляет собой эффективное по

225 29.02.2024

Методическая разработка «Зеркальное письмо букв и цифр» профилактика возникновения нарушений письменной речи

Методическая разработка посвящена профилактике зеркального письма букв и цифр у детей старшего дошкольного возраста 5–7 лет. В норме такие ошибки счит

476 1 29.02.2024

Методическая разработка Методика логопедического обследования неречевых психических функций (раздел Речевой карты)

Методическая разработка по логопедическому обследованию неречевых психических функций у детей с общим недоразвитием речи представляет собой практическ

353 31.01.2024

Журнал взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР

Представлен журнал взаимосвязи учителя-логопеда и воспитателей группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Пособ

327 31.01.2024

Методическая разработка по внедрению технологии крупотерапии «С крупой играем речь развиваем»

Методическая разработка по внедрению крупотерапии «С крупой играем — речь развиваем» предназначена для логопедов и воспитателей ДОУ. В условиях роста

164 31.01.2024

Методическая разработка «Развитие и коррекция детей с ОВЗ с применением Pop it технологии»

Методическая разработка посвящена применению игрушки-антистресс «Поп ит» в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошк

163 18.12.2023