Методическая разработка «Нейротренажер «Логопедический пальцеход» в коррекции речи детей с ОВЗ»
Методическая разработка посвящена применению нейротренажера «Логопедический пальцеход» для коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоров
Мои публикации
Методическая разработка учителя-логопеда «Речевые игры со счетными палочками»
Счетные палочки — это не просто счетный материал, а многофункциональный инструмент для всестороннего развития дошкольников. Данная методическая разраб
Методическая разработка «Прищепкотерапия в логопедической коррекционной работе»
Методическая разработка посвящена применению прищепкотерапии в коррекционной работе логопеда с детьми-логопатами. Пособие содержит практический опыт в
Методическая разработка «Использование элементов конструирования в логокоррекции с детьми с ОВЗ»
Методическая разработка посвящена актуальной теме коррекции речевых нарушений у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. В основе материал
Нестандартные логопедические приёмы для автомати-зации звуков в речи детей с ОВЗ «Игры с платочками»
Логопедические занятия с детьми с ОВЗ становятся увлекательными с использованием нестандартных приемов. Игры с платочками превращают автоматизацию сло
Методическая разработка «Логопедические игры с разными мячиками»
Практическое пособие по коррекционной работе в детском саду. В методической разработке представлены апробированные логопедические игры с использование
Методическая разработка учителя-логопеда «Автоматизация звуков через игры с карандашами»
Эффективная методическая разработка для коррекционных занятий в детском саду. Пособие превращает процесс автоматизации поставленных звуков в увлекател
Артикуляционная гимнастика для губ и щек с дошкольниками, имеющими стертую форму дизартрии
Логопедическая работа с дошкольниками, имеющими стертую форму дизартрии, строится на глубоком понимании структуры речевого дефекта и индивидуальных ме
Развитие диалогической речи у детей с ТНР
Развитие диалогической речи у детей с ТНР — ключевой этап коррекционной работы в ДОУ. Связная диалогическая речь дошкольника служит важным показателем
Методическая разработка «Использование пособия В. В. Воскобовича «Фиолетовый лес» в коррекции речи детей с ОВЗ»
Методическая разработка посвящена применению игрового пособия «Фиолетовый лес» для коррекции речи у детей с ограниченными возможностями здоровья. В ос
Рекомендации учителя-логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста
В методической разработке представлены практические рекомендации учителя-логопеда для родителей детей младшего дошкольного возраста. Вы узнаете, как п
Методическая разработка «Виды и диагностика нарушений сенсорной интеграции у детей с ТНР»
Сенсорная интеграция — это процесс организации мозгом сигналов от органов чувств, позволяющий ребенку адекватно реагировать на внешние и внутренние ра
Логопедический практикум для родителей «Речевое развитие детей с расстройством аутистического спектра»
Ранние признаки нарушения речевого развития у детей с расстройством аутистического спектра заметны уже на первом году жизни. В отличие от нормы, плач
Методическая разработка учителя-логопеда «Игры и упражнения на этапе автоматизации звуков в словах»
При тяжелых нарушениях речи, особенно при дизартрии, этап автоматизации звуков часто затягивается. Ребенку сложно правильно произносить звук в слогах
Методическая разработка учителя-логопеда «Использование игр и игровых приемов на этапе автоматизации изолированного звука и в слогах»
Методическая разработка «Использование игр и игровых приемов на этапе автоматизации изолированного звука и в слогах» представляет собой эффективное по
