Методическая разработка «Особенности использования методика М. Монтессори»
Методическая разработка «Особенности использования методики М. Монтессори» предназначена для коррекционной работы с детьми в ДОУ. В основе подхода — р
Мои публикации
Методическая разработка «Упражнения для работы над голосом»
Методическая разработка «Упражнения для работы над голосом» предназначена для коррекционной работы с детьми в ДОУ. Включает практические задания по ра
Методическая разработка «Роль кинезиологических упражнений в коррекции речи детей с ТНР»
Методическая разработка раскрывает роль кинезиологических упражнений для коррекции речи у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Практический
Развивающая игра «Умные колокольчики» используются в работе учителя-логопеда для детей с ТНР
Развивающая игра «Умные колокольчики» — эффективный инструмент для коррекционной работы логопеда с детьми с ТНР в детском саду. Она направлена на разв
Рекомендации родителям «Читаем и детей развиваем»
Умение читать — это комплекс навыков, требующий последовательного развития. Важно не только выучить буквы и складывать их в слова, но и тренировать па
Визуальные технологии в ДОУ: коррекция речи дошкольников с ОВЗ через схемы и образы
Технологии визуализации информации — эффективный инструмент для коррекции речи у дошкольников с ОВЗ в условиях ДОУ. Метод основан на использовании схе
Методическая разработка «Ниткография - один из методов коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ»
Методическая разработка «Ниткография – один из методов коррекции речевых нарушений у детей с ОВЗ» представляет собой практическое руководство по испол
Технологии визуализации информации при коррекции речи у дошкольников с ОВЗ
Методы визуализации информации для коррекции речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Практическое пособие раскрывает эффективные п
Формирование навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Формирование навыков звукового анализа и синтеза — ключевая задача коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими тяжелые наруш
Интервьюирование как один из эффективных методов речевой активности детей с ограниченными возможностями здоровья
Интервьюирование — эффективный метод развития речи у детей с ОВЗ в детском саду. Методика помогает дошкольникам использовать речь в разнообразных жизн
Технология камнетерапия в коррекционной работе учителя-логопеда с детьми с ОВЗ
Игра «Строим башенки» — эффективное упражнение по технологии камнетерапии для развития детей с ОВЗ. В процессе игры дети учатся строить башенки из спе
Настольные игры, развивающие речь
Настольные игры для развития речи — это эффективный инструмент в коррекционной работе с детьми в ДОУ. Они помогают дошкольникам расширять словарный за
Секреты заучивания, которые помогут детям выучить стихи
Используйте метод пиктограмм для заучивания стихов с детьми в детском саду. Этот приём коррекционной работы основан на зрительном восприятии: мозг быс
Некоторые приёмы обучения ребенка составлять кроссворды
Составление кроссвордов — эффективный приём в коррекционной работе с детьми в детском саду. Этот метод развивает логику, обогащает словарный запас и т
Цифровая образовательная среда в помощь учителю-логопеду для коррекции речи детей
Современные компьютерные технологии — мощный инструмент для логопедической коррекции в детском саду. Их внедрение делает работу учителя-логопеда проду
