Комментарии
К записи блога:
Игровые технологии в старших классах: методика, примеры и польза для мотивации подростков
Большое спасибо за идею! Полностью согласна, что игре все возрасты покорны! В душе каждый остается ребенком, любящим играть, просто надо найти свою игру.Безусловно, что хорошо малышам, не подходит для старшеклассников. Обязательно зайду на learnis.ru
К публикации:
Занятие по тестопластике «Ёлочная игрушка»
Хороший, грамотно составленный конспект занятия. Понятно, доступно, подробно. Фотографии работ в виде приложения могли бы сделать пособие еще ярче. К сожалению, не указан в описании возраст детей, смогла определить его только в процессе чтения.
К публикации:
Творческий проект: «Изготовление перчаточных кукол в технике папье-маше»
В целом проект описан и иллюстрирован очень хорошо, ребята большие молодцы! Идея интересная, дети всегда с удовольствием работают в технике папье-маше. К сожалению, в тексте много орфографических ошибок
К публикации:
Брелок «Кот». Подарок папе на День отца
Полностью согласна с предыдущим комментарием. Ярко иллюстрированная презентация, понятное изложение. По данной выкройке можно изготовить не только кота, но и другого персонажа, например, сову. Одна неточность: в названии -"Подарок на день отца", а в презентации "Подарок на 23 февраля"
К публикации:
Конспект занятия на тему «Вышивка на свадебном рушнике»
Интересная, полная разработка занятия по вышивке. Теоретический материал подробный и ясный. Цель занятия - творческое переосмысление наследия - очень откликается. Но, в то же время, я бы скорректировала данный проект на серию занятий по теме вышивки. В рамках одного занятия освоить вышивку, выбрать, стилизовать мотив и выполнить работу представляется маловероятным
К публикации:
Подготовленный мастер-класс для детей и родителей Изготовление эмблемы
Занятие грамотно структурировано, подробно описано. Вопрос вызывает, продолжительность занятия - 27 минут. Для детей 7-9 лет занятие вполне может продолжаться 45 минут, и тогда практическую часть можно увеличить (13 минут слишком мало)
К публикации:
Методическое пособие по изготовлению «Игрушки-погремушки»
Интересная и доступная в исполнении работа. Материал изложен понятно и ясно. Спасибо автору за идею: мы шили мячики только из треугольников, теперь попробуем подобный вариант. Интересна идея сшить не просто мяч, а погремушку.
К публикации:
Разработка открытого занятия на тему «Изготовление сувенира Зайка на дверь»
Интересная разработка, лепка из соленого теста всегда очень нравится и взрослым, и детям. Подробно описан рабочий процесс, этапы, введены интересные игры, шуточные стихи. Присутствует полный анализ занятия. Очень хорошая работа.
К публикации:
Мастер-класс «Бабочки»
Подробное описание процесса плетения бабочки с указанием размера, цвета, качества нитей. История макраме описана доступно и интересно. Я занимаюсь макраме уже много лет, но не встречала подобной работы. Отсутствуют иллюстрации - это затруднит процесс плетения по данной разработке.
К публикации:
Мастер-класс «Домовой в лапте»
Прочла на одном дыхании, как сказку! Сразу захотелось сделать подобного "волшебного жителя" в свой дом. Ненавязчиво, в виде душевного рассказа, автору удалось описать все нюансы изготовления Домового. Жаль, только, что нет фото готовой работы.
К публикации:
Разработка занятия на тему Чудо веер
Подробный, четкий, интересный конспект занятия. Поделка предлагает учащимся по-новому взглянуть на привычные вещи (вилки). Можно, в качестве идеи, сделать целый цикл занятий по вторичной переработке материалов в декоративном творчестве. С удовольствием использую идею изготовления веера в своей работе.
К публикации:
Значение оригами для развития творческих и психических способностей у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Оригами - доступны и бюджетный вид прикладного творчества, не теряющий популярности уже долгое время, постоянно развивается. Детей привлекает возможность быстро изготовить интересную поделку. Несомненная польза для развития волевых качеств, фантазии, аккуратности. Данные рекомендации составлены ясно и вполне убеждают родителей, что оригами нужно непременно заниматься с каждым ребенком, дома и в образовательных учреждениях.
К публикации:
Мастер-класс «Пермогорская роспись глиняной тарелки»
Очень интересное направление росписи. К сожалению, не указано, для кого предназначен данный мастер-класс, но, очевидно, для успешного выполнения задания требуется специальная подготовка. Мастер-класс последовательно, понятно описывает весь процесс, иллюстрации яркие и привлекательные
К публикации:
Образовательная программа «ИЗОНИТЬ» Продолжительность образовательного процесса три года. (для детей 8-12 лет)
Грамотная, хорошо и подробно прописанная программа. Не могу согласиться лишь с фразой "Актуальность программы состоит в том, что изонить относится к новой изобразительной технике в декоративно – прикладном творчестве! Это не новая, давно известная техника!
К публикации:
Программа кружка сказка. Аппликация из вязанной крючком цепочки
Программа составлена грамотно, присутствуют все разделы. Замечательно, что дети занимаются подобным видом прикладного творчества. Пожелание: рассмотреть возможность расширения программы. Наряду с вязанием воздушных петель дети могут плести косички из трех и более нитей, что значительно разнообразит их работы.
К публикации:
Изготовление интерьерной куклы-картины
Ярко, понятно, доступно. Грамотно стилизовано, оригинально подобрано сочетание материалов. Очень понравилась и идея, и подача материала: с юмором, но детально. Благодарю автора за проделанную работу..
К публикации:
Мастер класс «Красивая рамка для фотографии»
Понятное и доступное описание. Оригинальное сочетание в работе сразу двух техник, квиллинга и декупажа. Однако, не совсем понятно, с 10 или с 12 лет автор рекомендует данный мастер-класс. Интересно было бы увидеть фотографии готового изделия
К публикации:
Мастер-класс «Стилизация кожаной мозаики на примере татарской национальной обуви. Аппликация из сыпучих материалов»
Очень интересная тема. Татарская узорная кожа - прекрасный образец народного творчества. Ценно, что педагоги работают на своем материале, сохраняют региональный компонент в программах и поддерживают в детях любовь к родному краю.
К публикации:
Мастер-класс «Брошка из органзы и трикотажа»
Ожидала увидеть "подробный и красочный" мастер-класс по ДПИ. Возможно, не хватает ярких картинок. Безусловно, автору не откажешь в юморе, но содержание малопонятно. Получается брошь-бант из двух видов ткани?
К публикации:
Мастер класс: «Рисование в технике пуантилизма»
Интересная и увлекательная техника. К сожалению, не указан возраст детей, для которых предназначается данный мастер-класс. Хотелось бы уточнить, насколько обосновано использование кисти в работе? Пуантель относится к нетрадиционным техникам, обычно роспись ведется палочками (в том числе ватными), зубочистками или специальными тюбиками с краской
- Предыдущая
- 1
- 2
- Следующая