Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Свидетельство активного
участника педагогического сообщества
Как получить документ?
  • Напишите – не менее 20 записей на педагогические темы (методики, разработки уроков, советы, личный опыт и т. д.).
  • Каждая – запись должна содержать минимум 2000 знаков (примерно 250–300 слов).
  • Тематика – должна быть актуальной (например, цифровые технологии в обучении, инклюзивное образование, подготовка к ЕГЭ).
Добавить запись
Сейчас обсуждают

Какая разница между аннуитетными и дифференцированными платежами?

Дифференцированные платежиНе так давно в России существовал только один вид платежа – дифференцированный. Особенность дифференцированного платежа состоит в том, что к концу срока кредитования размеры выплат сокращаются. За счет чего происходит подобное сокращение?...

308 23.04.2020

Консультация для родителей «Игры и конкурсы на Пасху для детей»

Светлое Воскресение Христово — праздник семейный, и его принято отмечать в семейном кругу, вместе со всеми домочадцами. Для детей всегда по душе активный досуг, поэтому стоит продумать заранее, какие игры на Пасху для детей вы сможете организовать.А давайте...

278 23.04.2020

Дистанционное занятие 23.04.2020

Здравствуйте, в это трудное время можно найти варианты общения и помощи учащимся через педагогические сайты.Публикую для всех, кому интересно, теоретический материал по теме «История вокального искусства».Рассказывают, что Конфуций, случайно услышав песнопение,...

281 23.04.2020

Сказка «Глупая лисичка» для развития слухового восприятия и звукоподражания у дошкольников

Глупая лисичка Бежала лисичка по лесу. Бежит – а на веточке колокольчик висит и звенит. Колокольчик — Голосок у тебя хороший, а сам ты плохой, — сказала лисичка. — Не возьму тебя! И побежала лисичка дальше. Звенеть колокольчиком Бежит лисичка, бежит, а на...

359 23.04.2020

Сказка «Пых» для детей с ОВЗ: развиваем фантазию через игру-шумелку

Эта сказка — фаворит наших занятий. Она развивает фантазию даже у ребятишек с интеллектуальными отклонениями (ОВЗ), а в нашем саду таких много... ПЫХ Жили-были дед да бабка и была у них внучка — Машенька. Дед мастерил: молотком стучалБАРАБАНи пилой пилил.РУБЕЛЬ/ТРЕЩОТКА...

379 23.04.2020

Музыкальный театр в ДОУ: озвучиваем сказки-шумелки с дошкольниками

Добрый день, коллеги! Я очень люблю использовать в работе с ребятами дошкольного возраста музыкальный театр. Здесь каждый может поиграть на разных музыкальных инструментах и выбрать себе роль. Предлагаю серию сказочек, которые можно озвучивать вместе с детьми.ТАНЕЦ...

372 23.04.2020

Ритмическая игра с бубнами для детей: развитие слуха и танцевального бега

ИГРА С БУБНАМИПравила игрыПрограммное содержание. Приучать детей различать малоконтрастные части музыки и их динамические изменения. Учить плавному, неторопливому бегу танцевального характера.Описание. Дети стоят в 3-4 кружках, держась за руки. В центре каждого...

353 23.04.2020

Музыкальные коммуникативные игры

ДУДОЧКА Ду-ду, ду-ду, дудочка,Ду-ду, ду-ду-ду!Заиграла дудочкаВ зеленом саду. Услыхала уточка,Плавая в пруду,Как играет дудочка:Ду-ду, ду-ду-ду! С малыми утятамиНачала плясать.Крыльями и лапкамиВоду колыхать. Ду-ду, ду-ду, дудочка,Ду-ду, ду-ду-ду!Вот какая...

212 23.04.2020

Дыхательная гимнастика: упражнения (заключительная часть)

Уважаемые коллеги, представляю вам последний комплекс дыхательной гимнастики.Дыхательная гимнастика «Хомячок»Цель: развитие плавного, длительного выдоха.Предложите ребенку пройти несколько шагов (до 10-15), надув щёки, как хомячок, затем легко хлопнуть себя...

341 23.04.2020

Интегрированные занятия для подготовки дошкольников с нарушениями речи к школе

В последнее время количество детей с нарушениями речи неуклонно растет. Все чаще это дети с тяжелыми нарушениями.Как эффективнее всего можно подготовить этих детей к школе?Хорошо себя зарекомендовали интегрированные занятия, проводимые совместно воспитателем,...

271 22.04.2020

Перечень цифровых образовательных ресурсов

Образовательная деятельность в интернате имеет свою специфику: встречи с ребятами должны быть эмоциональными, яркими, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Все это может обеспечить компьютерная техника...

229 22.04.2020

Почему я выбрала профессию воспитателя

«Чтобы воспитать человека, надо самому чувствовать себя человеком в лучшем смысле этого слова». Вахтеров В.П.Для чего мы рождаемся на свет? В чём наше предназначение? Наверное, каждый из нас задаёт себе этот вопрос. И порой мы всю жизнь ищем ответ на него....

1484 22.04.2020

Роль воспитателя: как создать психологический комфорт для каждого ребенка в группе

Успех работы, как известно, зависит от эффективности труда каждого, кто причастен к делу воспитания. Ключевая фигура педагогического процесса - воспитатель. Первая и главная задача воспитателя - обеспечить психологический комфорт каждому ребёнку.Какие цели...

267 22.04.2020

Моя работа как воспитателя: часть сердца, мыслей и эмоций

Мои дети такие разные, но такие неповторимые. Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я их, как воспитатель. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций...

239 22.04.2020

Моя профессия воспитатель: когда дети становятся учителями для взрослых

Мои дети такие разные, но такие неповторимые. Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я их, как воспитатель. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций...

202 22.04.2020

Презентация к статье «Работа концертмейстера с одаренными детьми»

Николаева Татьяна Евгеньевна: концертмейстер МБУ ДО «ДМШ № 3», г. Северодвинск, Архангельская область.Тема статьи «Работа концертмейстера с одаренными детьми».Востребованность в концертмейстерах существовала всегда, особенно сейчас, когда проводится множество...

309 22.04.2020

Русский язык 9 класс. Урок 12. Повторение синтаксиса и пунктуации

УРОК 12. ПОВТОРЕНИЕ СИНТАКСИСА И ПУНКТУАЦИИ 1. Задание. Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. 2. Задание. Замените словосочетание «обиженно...

922 22.04.2020

Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке

Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Дома ребенок привык к определенному образу жизни, режиму, видам деятельности, характеру пищи, взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д. В детском саду большинство условий...

1140 22.04.2020

Русский язык 9 класс. Урок 11. Работа с текстом

УРОК 11. РАБОТА С ТЕКСТОМ Прочитай текст: В автобусе было душно и очень тесно. Старика зажали со всех сторон, и он уже сто раз пожалел о том, что решил поехать на очередной приём к врачу ранним утром. Он ехал и думал о том, что совсем, казалось бы, недавно,...

403 22.04.2020

Комплексная работа с текстом на уроке русского языка в 9 классе: от анализа к смыслу

УРОК 10. КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА С ТЕКСТОМ Прочитай текст. Нам всем кажется, что счастье заключается в исполнении наших желаний. Пятиклассник думает: «Вот получу в школе хорошую оценку, родители похвалят – будет счастье». Для выпускника университета счастье – получить...

533 22.04.2020