Экспертные сессии
профессионального сообщества

Онлайн-встречи с экспертами по актуальным вопросам работы педагогов, психологов и специалистов социальной сферы.

Смотреть сессии
20 ноября 2026
Трудное поведение: что делать, когда привычные методы не работают
Цикл из 3 встреч
Базаргулова С.Р. Эксперт в образовании
Лисанова А.А. Психолог-практик
Свидетельство активного
участника педагогического сообщества
Как получить документ?
  • Напишите – не менее 20 записей на педагогические темы (методики, разработки уроков, советы, личный опыт и т. д.).
  • Каждая – запись должна содержать минимум 2000 знаков (примерно 250–300 слов).
  • Тематика – должна быть актуальной (например, цифровые технологии в обучении, инклюзивное образование, подготовка к ЕГЭ).
Добавить запись
Сейчас обсуждают

Дошкольники участвуют в акции «Письма на фронт»: патриотическое воспитание и моральная поддержка

С целью оказания моральной поддержки солдат воспитанники нашего детского сада приняли участие в акции «Письма на фронт», проводимой Минпросвещением России. Здорово, что дошкольники смогли принять участие в такой важной и доброй акции.Письма от детей для солдат...

352 3 06.03.2025

Авторская дидактическая игра «Части суток» (для детей с умеренной умственной отсталостью)

Эту игру изготавливала из подручных средств:плассмасовые бутылки,картон,картинки.Для детей с УУО.Игра оказалась занятной и долгоиграющей))) Всем приятного просмотра(в конце текста ссылка на фото и короткое видио). Авторская дидактическая игра «Сутки....

651 2 06.03.2025

Карточки PECS (ПЕКС): способы использования

Карточки PECS (ПЕКС) – система альтернативной коммуникации, которая изначально была создана для детей с РАС (в конце 80-х гг. доктором Эндрю Бонди). Как оказалось, эта система подходит детям, у которых трудности с речью и общением.Преимущества данной системы:—...

440 06.03.2025

Презентация опыта работы по здоровьесберегающим технологиям

Здоровье детей – это общая проблема родителей, медиков и педагогов. И решение этой проблемы зависит от внедрения в школу здоровьесберегающих технологий.Под здоровьесберегающими образовательными технологиями в широком смысле слова следует понимать все те технологии,...

302 05.03.2025

Консультации для родителей: Купи мне это

Ситуации очень распространённые, когда дети устраивают скандал своим родителям. И родители идут у них на поводу.Женщина выглядела очень раздраженной и прекратила затянувшийся спор с девочкой лет шести словами: «Ладно, куплю, только отстань!». Со стороны это...

385 3 05.03.2025

Развитие творческих способностей у детей: как создать среду для раскрытия индивидуальности

Творческие навыки каждого ребенка зависят от его характера, способностей, окружающей социальной среды, в которой растет и развивается ребенок. Каждый ребенок индивидуален и неповторим. Но согласитесь, человек не может развиваться вне творчества! Нам нужно...

208 05.03.2025

Мастер-класс для родителей и детей подготовительной группы. Тема: «Что мы знаем о весне?»

Мастер-класс для родителей и детей подготовительной группы.Тема: «Что мы знаем о весне?»Цели:1. Познакомить детей и родителей с признаками весны, сезонными изменениями в природе.2. Развивать творческие способности, речь, внимание и память.3. Воспитывать любовь...

321 04.03.2025

Утяжеленные предметы в работе с детьми с расстройством аутистического спектра

Аутизм, или расстройства аутистического спектра (РАС), представляет собой комплексное нейробиологическое состояние, характеризующееся трудностями в социальном взаимодействии, коммуникации и повторяющимся поведением. Дети с аутизмом часто испытывают...

1119 1 04.03.2025

Конспект открытого занятия по развитию игровой деятельности: Путешествие в сказку «Теремок»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад №4»: Открытое занятиеОбразовательная область: «Развитие игровой деятельности у детей дошкольного возраста»Тема: «Путешествие в сказку «Теремок»»Группа: общеразвивающей направленности...

197 04.03.2025

Уголок творчества в детском саду: группа с детьми с расстройством аутистического спектра

Создание уголка творчества в детском саду для детей с расстройством аутистического спектра (РАС) – это не просто обустройство пространства для рисования и лепки. Это сложная, многогранная задача, требующая глубокого понимания особенностей развития...

227 04.03.2025

Подведены итоги конкурса «Волшебный дом, где оживают вещи»

2 февраля учащиеся приняли участие в онлайн-соревновании «Волшебный дом, где оживают вещи». Организатор — Центр цифрового образования «IT-куб» МБОУ СОШ №66 г. Пензы. Задание конкурса: выполнить проект в среде программирования Pictoblox, написанный на языке...

127 04.03.2025

Создание веб-квеста с использованием онлайн-сервиса

Литературное чтение 1 класс веб-квест "Русские народные сказки".Данная разработка поможет учителю провести занятие в увлекательной и интересной форме. Предложите детям отправиться в путешествие по сказкам.Создание веб-квеста с использованием онлайн-сервиса...

139 1 04.03.2025

Консультации для родителей ,,Как развивать речь дошкольников,,

Счастливые родители обычно с нетерпением ждут, когда их малыш произнесёт первое слово, а вскоре будет радовать всех родственников, декламируя стихи на праздниках и рассказывая им о своих успехах. Однако многие ребятишки младшего дошкольного возраста упорно...

94 04.03.2025

Принять, признать, понять Тренинг для родителей

Принять, признать, понять Тренинг для родителей Цель: создание условий для оптимизации детско-родительских отношений через тренинговую форму взаимодействия в группе.Задачи:Способствовать повышению уровня психолого-педагогической компетентности родителей.Формировать...

110 2 04.03.2025

Инструкция по внедрению и использованию рефлексивного дневника школьника в деятельности учителя

Рефлексивный дневник является письменным инструментом, который позволяет отслеживать успехи и достижения обучающихся, а также организовать формативное (формирующее) оценивание.Формативное (формирующее) оценивание помогает выявить слабые места в знаниях и навыках...

353 04.03.2025

Коррекционно-логопедическая работа в спецшколе: цели, задачи и методы

Цель работы: своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении учащимися образовательных программ путем специального коррекционно-логопедического обучения и воспитания.Задачи: коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи;развитие...

643 1 04.03.2025

Основные причины речевых нарушений у детей: эндогенные и экзогенные факторы

Среди факторов, способствующих возникновению речевых нарушений у детей, различают неблагоприятные внешние (экзогенные), внутренние (эндогенные) и условия окружающей среды.Выделяют следующие причины речевой патологии:1. Внутриутробная патология (тяжелый токсикоз...

95 04.03.2025

Советы школьного учитля-логопеда родителям школьников

Правильная речь является важнейшим условием для успешного обучения ребенка в школе. Чем лучше развита у ребенка устная речь, тем легче ему будет овладеть чтением и письмом. Итак, первоклассники торжественно расселись по партам, раскрыли новенькие прописи,...

89 04.03.2025

Совет родителям «Общение с подростком»

Совет родителям «Общение с подростком»Каждый родитель понимает, что полноценное развитие ребенка невозможно свести только к специально организованным занятиям. Оно должно продолжаться постоянно в реальной жизни, в общении с подростком. Вот несколько советов,...

61 2 04.03.2025