Кристина Павловна Шемякова
Кристина Павловна Шемякова
Кристина Павловна Шемякова
Кристина Павловна Шемякова
Кристина Павловна Шемякова
Тюкалова Татьяна Николаевна
Давыдова Татьяна Борисовна
Давыдова Татьяна Борисовна
Давыдова Татьяна Борисовна
Рожкова Светлана Сергеевна
Рожкова Светлана Сергеевна
В моём коррекционном классе ВСП 1-5 на протяжении трёх лет вся воспитательная работа была направлена на сплочение детского коллектива и создание комфортных условий для обучения и воспитания учащихся с интеллектуальными нарушениями (умственной...
Тема творческого проекта «Цветы в подарок мамам» Руководитель проекта: Козлова Екатерина Сергеевна – учитель коррекционного класса ВСП 1-5 МБОУ ЖДЛ р.п. Новый Ургал Аннотация Вид проекта: исследовательский, творческий, практико-ориентированный реализуется...
Руководитель проекта: Козлова Екатерина Сергеевна – учитель коррекционного класса ВСП 1-5 МБОУ ЖДЛ р.п. Новый Ургал. Вид проекта: исследовательский, творческий, практико-ориентированный. Реализуется в рамках внеурочной деятельности в классе ВСП...
Виды пересказаПодробный – пересказ, близкий к тексту, подробно, в деталях передающий содержание произведения.Краткий – сжатое, короткое изложение самого главного в произведении. При кратком пересказе опускаются факты, не имеющие большого значения в раскрытии...
Тексты для изложения 9 класс для подготовки к ОГЭ Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое, но память о ней жива в сердцах и душах людей. В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши невосполнимые жертвы, принесённые...
Тест по произведению К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб» 1. В какой деревне происходят события, описанные в сказке? а) Бережки; б) Хуторки; в) Огарки; г) Ручейки. 2. Кто взял к себе коня? а) пастух Семён; б) мельник Панкрат; в) плотник Ефим; г) никто не брал....
Технологическая карта урока литературы для 5 класса по рассказу К. Паустовского «Теплый хлеб» Класс: 5Предмет: ЛитератураТема урока: Доброта, сострадание и умение прощать в сказке К. Паустовского «Теплый хлеб»Тип урока: урок открытия «нового» знания.Цели урока:...
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА К 8 МАРТА В ШКОЛЕ «ПОГОВОРИ СО МНОЮ, МАМА...» Все участники и приглашенные на праздник мамы и бабушки сидят в зале за столиками. Звучит песня «Поговори со мною, мама...» (музыка В. Мигули, слова В. Гина). На сцене появляется группа учащихся,...
Текст 1: Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей,...
27 января наша страна отмечает один из дней воинской славы России — День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 г.).ВЕДУЩИЙ: 900 дней мужества. Подвиг блокадного Ленинграда.ВЕДУЩИЙ: Лютый голод блокады, бомбежки, обстрелы,Тридцать месяцев...
Программа внеурочной деятельности «Занимательная грамматика». 8 класс. Планируемые результаты освоения программы: В процессе обучения у обучающихся формируются личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия, потребность...
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: Подвиг широнинцевЧТО ТАКОЕ ПОДВИГ: «Подвиг — героический, самоотверженный поступок. Совершить подвиг. Воинский подвиг. Трудовой подвиг. Подвиг во славу Родины.» (Словарь Ожегова).Подвиг — это доблестный, героический поступок, важное...
В процессе обучения и воспитания учащихся внеклассная работа по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурного...
Этапы урокаТрадиционный урокУрок современного типаУниверсальные учебные действияОбъявление темы урокаУчитель сообщает учащимсяФормулируют сами учащиесяПознавательные общеучебные, коммуникативныеСообщение целей и задачУчитель формулирует и сообщает учащимся,...
Задания на формирование умения планирования: Задание «Составь план текста (изложения, сочинения), план своих действий». Задание «Сопоставительный анализ своего «Я» с героями литературных произведений». Задание «Пересказ текста от лица литературного героя»....
Учебная ситуация – это особыя структурная единица учебной деятельности, содержащей ее полный замкнутый цикл. Компонентами учебной ситуации являются:характеристика задания;мотивационная часть;содержание, включающее условие (информационная часть), вопрос (командная...
Конкурс «Школьные заморочки»Конкурс: как можно быстрее, без подготовки ответить на вопросы и заработать баллы своей команде. Отвечает тот, кто быстрее поднял руку. Итак, вопросы наши, конечно же, шуточные и о школе.• Тот, об ковер которого лучше ноги не вытирать....
Ведущий читает текст сказки, произвольно выбранные персонажи говорят свои реплики, когда услышат в тексте своего персонажа.Персонажи и их реплики:Школа: «Всех выучим»;Учитель: «Я не могу иначе!»;Журнал: «У меня все ходы записаны!»;Книги (2 человека): «Кладезь...
Одно из важнейших качеств личности — способность отвечать за свои поступки.Поступки, связанные с нарушением чьих-либо прав, относятся к правонарушениям.Способ ответа за правонарушения называют ответственностью.Учащиеся несут ответственность за несоблюдение...
Программа внеурочной деятельности по литературе для учеников 7–8 классов «К нравственным истокам русской художественной литературы» (Читаем вместе, читаем вслух) Пояснительная записка: На этапе дополнительного образования программа внеурочной деятельности...
