Праздник «Дружная компания семей».

Задачи: Учить детей понимать, вступать в мир традиционного наследия своего народа -это вникнуть в смысл обрядов и верования, понять обычаи, вслушаться в песни. Развивать черты национального характера, народной культуры, прививать любовь к культурной традиции своего народа.

Приобщение к общерусской, европейской, мировой культуре начинается с приобщения к национально – региональным достояниям. Очень благоприятен для этого период младшего школьного возраста. Ведущей для младших школьников является учебная деятельность – отсюда большая роль познавательной деятельности в развитии детей. Ученики начальных классов любопытны и любознательны, открыты, эмоциональны и непосредственны.

В 2008 году встал вопрос о выборе темы для проекта «Я – гражданин России», коллектив школы решил однозначно - это будет тема «Создание школьного историко-краеведческого музея». Проект вошел в 10-ку лучших проектов Неклиновского района.  

Актуальность умения учиться для современного человека подчеркивается практически во всех документах, касающихся реформирования системы образования. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Тема урока: «Объекты, выполняющие обратные действия. Алгоритм обратного действия». «Всё наоборот».

В последние 10–15 лет параллельно с традиционной формой обучения школьников успешно развивается и дистанционная. Дистанционное обучение - предмет очень неоднозначный: он у всех вызывает множество вопросов, им интересуются и его же ставят под сомнение.

Проект  "Поисково-познавательная деятельность как средство формирования экологического мировоззрения у детей дошкольного возраста"

Актуальность 

Цели урока:

Подготовка. Чтение рассказов “Фантазеры”, “Живая шляпа”, “Огурцы”, “Карасик”, “Дружок”, “Телефон”, “Мишкина каша”.

Образование – это главный ресурс развития общества.  «Образование, как мы понимаем сегодня, предназначено служить условием утверждения нового образа жизни, - как общечеловеческого, так и индивидуального», при котором все большее актуальное значение приобретает духовно-нравственное, патриотическое воспитание обучающихся. Одним из важнейших направлений национальной образовательной стратегии «Наша новая школа», реализующейся сегодня, является взаимодействие с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта и учреждениями системы дополнительного образования. Таким образом, социальное партнерство является важным фактором  в развитии творческих способностей каждого обучающегося, раскрытию им своих возможностей, в воспитании в ребенке гражданских качеств, подготовке к жизни в современных условиях на основе системно-деятельностного (компетентностного) подхода и придания образовательному процессу воспитательной функции в широком смысле этого слова.

План выступления:

Цели: