Открытые уроки в ДО – это уникальная площадка для обмена педагогическим опытом среди преподавателей
дополнительного образования. Здесь вы можете опубликовать, скачать и использовать готовые методические
материалы, включая конспекты занятий, презентации, планы уроков и системы оценки знаний.
Каждый педагог, разместивший свой материал, получает бесплатное свидетельство о публикации в СМИ,
подтверждающее ваш профессиональный вклад в развитие образования.
Что вы найдёте в разделе?
Готовые открытые уроки – лучшие практики от педагогов со всей страны
Презентации – визуальные материалы для эффективного обучения
Конспекты занятий – пошаговые сценарии уроков с методическими рекомендациями
Системы оценки знаний – тесты, задания, критерии проверки
Планы-конспекты – структурированные разработки открытых уроков и занятий
Зачем публиковать свои материалы?
Поделитесь опытом с коллегами и вдохновите новыми идеями
Получите свидетельство о публикации для портфолио
Повышайте квалификацию, изучая работы других педагогов
Открытый урок – это не просто демонстрация педагогического мастерства, а важный инструмент
профессионального роста. В отличие от обычного занятия, он требует особой подготовки и отражает
инновационные подходы к обучению.
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов, публикуйте свои наработки и находите
готовые решения для вдохновляющих занятий!
Артикуляция звука Ж для детей дошкольного возраста, рекомендую педагогам, воспитателям, логопедам. Игровое занятие по звукопроизношению, постановки звука, определение звука в словах. Развитие фонематического слуха, интонационной выразительности речи.
План-конспект занятия «НАЧАЛЬНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ АКРОБАТИЧЕСКОГО ТРИО».
ЦЕЛЬ: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ АКРОБАТИКИ А
Акробатика (от греческого acrobateo - хожу на цыпочках, лезу вверх). Главенствующий жанр цирка, ...
Важная задача для педагога-музыканта - создание художественного образа в произведении, над которым ученик работает. Для этого необходимо развивать определенные способности у обучающихся. В конспекте представлены формы и методы работы на уроках специальнос ...
Дети по природе своей исследователи. С большим интересом они участвуют в самой разной исследовательской работе, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности, в частности – к экспериментированию.
Представленная в программе сист ...
Стимулирование учебно-познавательной активности обучающихся через вовле-чение их в творческую деятельность с использованием на занятии информацион-но коммуникационных технологий на занятии детского объединения естественнонаучной направленности.
- Учить четко произносить звук Б;
- Выделять звук [Б] из звукового ряда;
- Производить звуковой анализ;
- Познакомить с печатным написанием буквы Б;
- Дать представление о том, что звук и буква Б могут находиться в слове в начале, в середине, в конце.
Открытый урок робототехники «Кегельринг» . Подготовка к соревнованиям по робототехнике в номинации кегельринг, уровень сложности по пятибалльной шкале - 5! Требуется хорошее знание устройства модульного блока, работа датчиков, вычисление значений датчи ...
Цель: учить писать строчную букву а, правильно располагать буквы и слова в строке, списывать слова и вставлять их в предложения по смыслу.
Задачи:
1)Образовательные:
-формировать умение писать букву «а» строчную;
-учить писать слоги, сочетания ...
Цель занятия: познакомить обучающихся с водным транспортом и научить строить кораблик из блоков LEGO – конструктора».
Задачи:
Образовательные задачи:
- познакомить с ТБ при работе с конструктором;
- познакомить с основными частями корябля: корпус су ...
Тема занятия: «Объёмные цветы из бумаги».
Тип занятия: «Закрепление изучаемого материала».
Цель: закрепление умения работы в технике бумагопластика посредством изготовления цветка из цветной бумаги.
Задачи:
Обучающие:
• повторить технику безопаснос ...
ЛЕКЦИЯ. Маршрутизация перевозок массовых грузов
В основе оптимальной маршрутизации перевозок также лежат методы решения транспортной задачи линейного программирования.
Постановка этой задачи состоит в следующем: имеется ряд поставщиков, от каждого из ...
Урок мужества, посвящённый 77-летию Победы «Когда мы были на войне…»
Цель: воспитание патриотизма, формирование позитивного образа, который может служить идеалом для подражания.
Задачи:
1. Познакомить ребят с ролью казачества в Великой Отечественн ...
Методическая разработка открытого занятия по акробатике. Возраст детей 6-7 лет.
Данное занятие проводится с группой детей 6-7 лет, по теме «Акробатика. Изучение элементарных движений «березка», «колесо», кувырок»». Данное занятие направлено на зн ...
Тема: «Импровизация. Поиск материала для композиции танцевального номера».
Цель: исследование и поиск собственного стиля движения.
Задачи:
• научиться работать в группах;
• выявить творческие способности исполнителей;
• раскрыть индивидуальные ...
Занятие готовит детей к исследовательской деятельность, формирует интерес к занятиям с помощью сказочного героя, мотивирует к высказываниям личного мнения и побуждает к деятельности. Рекомендую педагогам в групповой и индивидуальной работе с детьми дошкол ...
За время существования нашей планеты ее облик многократно менялся. Нынешние материки - это осколки суперконтинента Пангея, который распался около 175 миллионов лет назад. Сейчас идет обратный процесс - планета снова собирает сушу воедино.
Тип урока: комбинированный.
Цели и задачи урока:
Образовательные: сформировать, обобщить и углубить знания учащегося с основами работы над исполнительской техникой.
Развивающие: развитие эстетического вкуса, развитие образного мышления, музыкально – и ...
Актуальность: Приготовления торта – позволяет развить навыки кулинара. Так и нам очень хотелось попытать свои умения кондитера в кулинарии. Мы подумали, что поскольку нам нравиться готовить кондитерские изделия, то почему бы не сделать вкусный тортик. А ...
Разработка дистанционного урока для обучающегося с ОВЗ.
Тема занятия: Степень с целым показателем.
Обучающийся: Коржова Елизавета (врожденная аномалия верхних и нижних конечностей)
Класс: 11.
Вид экзамена: ЕГЭ.
Формируемые результаты
Предметные: фор ...
Освоение приёма игры «Натуральный флажолет»
1. Разминка
2. Повторение и закрепление пройденного материала
3. Изучение нового материала. Приём игры натуральные флажолеты.
4.Практическая часть
5. Домашнее задание
6. Самоанализ