Методические разработки по изобразительному искусству для средней школы. Изобразительное искусство (ИЗО) – важный предмет в школьной программе, способствующий развитию творческих способностей, эстетического восприятия и художественного вкуса у учащихся.
Для эффективного преподавания ИЗО педагогам необходимы качественные методические материалы, включающие конспекты уроков, презентации, планы занятий, факультативные программы и системы оценки знаний.
Наш сайт предлагает бесплатно скачать методические разработки по ИЗО для средней школы, а также получить свидетельство о публикации, подтверждающее профессиональный вклад педагога в развитие образования.
Методические материалы помогают учителю:
Конспекты уроков
Подробные планы занятий с:
Примеры тем:
Презентации PowerPoint
Визуальные материалы для интерактивного обучения:
Планирование (рабочие программы)
Годовые и поурочные планы в соответствии с ФГОС:
Факультативы и дополнительные занятия
Программы углубленного изучения искусства:
Оценка знаний и творческих работ
Критерии оценивания:
Бонус: После публикации своей методической разработки вы получаете свидетельство, которое можно добавить в портфолио для аттестации.
Урок «Техника граттаж»
Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования.
Материалы: Воск, гуашь, зубочистки.
Этапы:
Презентация «Импрессионизм»
Тест «Виды изобразительного искусства»
Методические разработки по ИЗО – незаменимый инструмент для учителя. Наш ресурс предоставляет бесплатный доступ к урокам, презентациям и программам, а также возможность публиковать свои материалы и получать подтверждающие документы.
Скачивайте, делитесь, развивайтесь вместе с нами!
Севастополь — город на юго-западе Крымского полуострова, на побережье Чёрного моря. Исторический центр расположен на южной стороне Севастопольской бухты. В Севастополе расположена главная военно-морская база Черноморского флота Российской Федерации.
Урок рисования для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Цель: формировать навык рисования с натуры предмета комбинированной формы. Задачи: - совершенствовать умение соблюдать правила и последовательность изображения предмета ко ...
От того, как направлен свет и какой он, зависит характер и даже смысл того, что запечатлено на снимке. Но во сто крат больше от света зависит образность, выразительность и красота изображённого. Свет придаёт ясность или загадочность, поэтичность или жёстк ...
Презентация «Реальность и фантазия в творчестве художника» разработана для учащихся шестых классов по программе Л.А. Неменской и состоит из 14 слайдов с кратким описанием. На последнем слайде задание для детей на время урока.
Рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство», входящим в предметную область «Искусство» для 5-8 классов, при получении основного общего образования разработана на основе требований к результатам (личностным, метапредметным, пред ...
Выбранная тема проекта является актуальной в год 75-летия Великой Победы над фашистской Германией. Самые важные исторические события всегда находили отражение в произведениях искусства. Можно увидеть, как проявляется мужество и патриотизм, гордость, пред ...
Без воспитания патриотизма у подрастающего поколения страна не сможет уверенно двигаться вперед. С раннего детства человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Данный проект проводился в рамках празднования 75-летия По ...
Гжель — русский народный промысел, вид русской народной росписи относящийся к бело-голубой керамике. Великий русский учёный М. В. Ломоносов, по достоинству оценивший гжельские глины, написал о них столь возвышенные слова: «…Едва ли есть земля самая чист ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития итальянского искусства, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры,а так же знаменитые деятели искусства ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития искусства в Голландии, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры, а так же знаменитые деятели искусства ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития искусства в Фландрии, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры, а так же знаменитые деятели искусства и ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития искусства в Германии, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры, а так же знаменитые деятели искусства и ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития английского искусства, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры, а так же знаменитые деятели искусства ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития испанского искусства, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры, а так же знаменитые деятели искусства и ...
В данном материале показана синхрологическая таблица Европейского искусства эпохи возрождения и нового времени. История развития французского искусства, основные стили, особенности живописи, скульптуры, архитектуры, а так же знаменитые деятели искусства ...
Цель урока: содействовать патриотическому воспитанию школьников; развивать художественный вкус; познакомить детей с матрешкой как с предметом народного творчества; учить различать матрешек по форме, цвету, узору, по месту производства; активизировать твор ...
Цель урока: познакомить учащихся с символическим языком декоративного искусства на примере гербов. Сформировать навыки составления композиции герба, сочетания цветов, познакомить с гербами городов родного края, других российских городов, России.
Рабочая программа «Изобразительное искусство 5-8 класс, создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина ...
Анализ произведения живописи проводится по определенным критериям и стратегиям, таким как: жизненная, изобразительная, авторская, культурная, импрессивная, ассоциативная, эмоциональная, стилистическая и т.д.
Рабочая программа предмета «Изобразительное искусство» для 5-9 классов составлена в соответствии с авторской программой для общеобразовательных учреждений: Искусство. Изобразительное искусство. 5–9 классы. С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, М. В. Кармазина и др ...
