Урок по русскому языку в 4 классе на тему: "Имя прилагательное" урок -закрепление знаний об имени прилагательном как части речи. Урок соответствует стандартам ФГОС Форма урока – комбинированный. Методы урока – работа в паре, беседа, индивидуальный и фронтальный опрос. Средства обучения – мультимедийная презентация, таблицы, индивидуальные карточки, учебник .
Урок по математике во 2 классе "Порядок действий в выражениях" урок- изучение нового материала.В урок включены основные этапы как: устный счет, блиц-опрос,групповая работа,самостоятельная работа, взаимопроверка, итог урока. Каждый этап урока сопровождается использованием информационных компьютерных технологий.
Международный день детей в России называют "День защиты детей" и отмечают в первый день июня. Данная презентация-это яркое напоминание взрослым о том , что дети нуждаются в их постоянной заботе , защите и внимании .
Данный материал позволяет пополнить знания учащихся о Великой Отечественной войне, ее истории. В презентации отражены такие аспекты как воспитание чувства патриотизма, чувства гордости, за подвиги героев и защитников нашей страны в доступной для школьников форме.
Уроки с использованием ИКТ особенно актуальны в начальной школе.Учащиеся 1-4 классов имеют наглядно-образное мышление, поэтому важно строить их обучение, применяя как можно больше качественного иллюстрированного материала.Данная презентация способствует развитию мотивации , коммуникативных способностей, получению навыков, накоплению фактических знаний. Спасибо автору!
Занятие способствует формированию дружного коллектива, представлению детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг, научит детей ценить друзей, дружбу, заботиться о близких людях, познакомит с правилами дружбы,научит доброжелательности, стремлению понимать друг друга.
На уроке применяется проблемное обучение и деятельностный метод. Используются различные формы работы (индивидуальная, фронтальная). Методы, формы, дидактический материал и наглядный материал способствуют достижению целей урока. Спасибо автору!
Материал способствует развитию навыков наблюдения за изменениями в природе, наблюдения за деревьями , поведением птиц, вызывает желание на самостоятельные исследования, знакомит учащихся с особенностями деревьев и растений в весеннее время.
Безопасность в интернете – очень важная проблема нынешнего времени. Касается она всех, от детей до пенсионеров. Она становится все актуальнее в связи с массовым приходом в интернет пользователей, почти, а то и совсем, не подготовленных к угрозам, их поджидающим. Поэтому данная методическая разработка будет полезна классным руководителям как среднего, так и начального звена.
Данный сценарий будет полезен учителям начальной школы. Он содержит игры и конкурсы как для детей, так и для родителей. В сценарий включены веселые шуточные стихи и песни о школе. Сценарий выстроен по изучаемым в первом классе предметам.
Презентация к уроку русского языка " Однокоренные слова" для 2 класса - урок новых знаний. Включает разные виды работы на уроке соответственно ФГОС ,работа с информацией и словарем, можно в парах, в группах, с учебником, с опорными словами и тренажером.
Урок на тему "Склонение личных местоимений" это урок комплексного применения знаний и умений. Урок поможет систематизировать знания о местоимении, совершенствовать навык правильного употребления местоимений в речи. Проводимая на уроке работа способствует развитию речи, памяти , внимания учащихся.
Приемы примененные на уроке основаны на игровых обучающих ситуациях, которые побуждают детей к самостоятельной деятельности, применению накопленного опыта. Смена видов деятельности поддерживает внимание и работоспособность на протяжении всего урока.
На уроке создаются условия для усвоения учащимися знаний о буквах Д д и согласных звуках [д], [д’]. Формируются навыки чтения, развивается фонетико- -фонематичекое восприятие слов со звуками [д], [д’]. Урок проходит в игровой форме с использованием физминутки .
Материал познавателен, актуален. Объём предоставленного материала оптимальный, каждый этап плавно переходит в другой. Смена видов деятельности поддерживает внимание и работоспособность на протяжении всего урока. В ходе урока дети узнают что-то новое и интересное .
Урок математики в третьем классе на тему "Деление суммы на число" урок закрепление.Данный урок позволяет закрепить вычислительные приемы арифметических действий,развивать познавательные процессы,формировать умение решать задачи изученных видов.
Данный урок позволяет закрепить вычислительные приемы арифметических действий .Формировать умение решать задачи изученных типов,умение выделять главное. Развивать познавательные процессы младших школьников, мышление и самостоятельность на уроках.
Очень интересным и увлекательным получился урок русского языка на тему "Большая буква в кличках животных".На уроке присутствуют разные формы работы: письменная и устная.Методы обучения - словесный , наглядный, с использованием ИКТ . Постоянная смена видов деятельности , проведение физмунутки не позволит учащимся отвлекаться и уставать. Структура урока четкая, соответствует типу и целям урока. Дальнейших успехов автору.
Тип урока:Урок- закрепление знаний.Цель урока названа.Постановка конкретных задач на всех этапах урока. Организованы действия учащихся по принятию цели урока.Методы обучения обеспечат :мотивацию деятельности, сотрудничество учителя и учащихся. Создание атмосферы заинтересованности каждого учащегося путем использования мультипликационных героев. Урок очень увлекательный.Успехов автору.
Очень интересно и методически правильно составлен план к уроку математики в первом классе на тему "Присчитывание и отсчитывание по два". На уроке учителем широко использован наглядный материал, что позволило учащимся этого возраста не только услышать объяснение материала, но увидеть и попробовать самим получить то или иное число присчитывая и отсчитывая по два при помощи методического материала. Урок составлен в игровой форме, что позволяет с самого начала урока привлечь внимание учащихся. Не нашла физминутку. Итоги подведены. Дальнейших успехов автору.
Урок соответствует стандартам ФГОС
Форма урока – комбинированный.
Методы урока – работа в паре, беседа, индивидуальный и фронтальный опрос.
Средства обучения – мультимедийная презентация, таблицы, индивидуальные карточки, учебник .
Спасибо автору!
Спасибо автору!
Урок поможет систематизировать знания о местоимении,
совершенствовать навык правильного употребления местоимений в речи.
Проводимая на уроке работа способствует развитию речи, памяти , внимания учащихся.
Дальнейших успехов автору.
Урок очень увлекательный.Успехов автору.
Не нашла физминутку.
Итоги подведены.
Дальнейших успехов автору.