Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Комментарии

Татьяна Игоревна, спасибо за конспект урока! Понравилась самостоятельная работа - эмблема здоровья. Рекомендую добавить в Вашу разработку игровые приемы (загадки. кроссворды, игры и т.д.) для повышения мотивации к предмету.
26.06.2020 | 13:04
Спасибо за интересный конспект урока. Для себя отметила составление цветка здоровья, игру "Полезное-неполезное", "Ве в твоих руках" на этапе рефлексии и удачное использование сказки на этапе формирования темы урока.
26.06.2020 | 12:57
Мария Сергеевна, спасибо за технологическую карту урока! Понравилось составление плана урока, удачно использованные игры "Чудесный мешочек" и "Угадай звук". Рекомендую добавить в этап актуализации знаний и другие методы, например, кроссворд. тест.
26.06.2020 | 12:48
Спасибо, Наталия Джоновна, за Ваш конспект урока. Понравилась интересная групповая работа, тест. Уверена, что Вашим детям такой урок тоже понравился.Я бы добавила в данную разработку этап актуализации знаний.
26.06.2020 | 12:37
Наталья Ивановна, спасибо за технологическую карту урока! Использую в своей работе! Очень интересный материал. Особенно понравилось составление пословиц и работа в парах и группах.
Удачи Вам в творчестве!
26.06.2020 | 12:28
Интересный и полезный материал. Задания в тесте разноплановые: как выбор ответа из предложенных, так и самостоятельная формулировка определения. Тест содержит задания базового и повышенного уровня. Спасибо за материал!
26.06.2020 | 12:22
Спасибо Ларисе Васильевне за очень нужный материал - календарно - тематическое планирование. Большинство учителей, так же как и я, работают именно по этой программе "Школа России" и ежегодно сталкиваются с необходимостью составления такого планирования. Обязательно использую в своей работе!
26.06.2020 | 12:18
Интересная разработка урока. Понравилась работа в парах - составление плакатов в правилах поведения в природе. Интересный дополнительный материал о животных, необычный метод рефлексии. В данном материале я бы рекомендовала добавить еще 1-2 задания в этап актуализации знаний.
26.06.2020 | 12:14
Ирина Федоровна! Спасибо за отличную технологическую карту урока. Понравились ВСЕ методы и приемы, используемые Вами на уроке, но особенно - групповая практическая работа, составление кластера. самостоятельная работа с самопроверкой по эталону и составление синквейна на этапе рефлексии.
26.06.2020 | 12:08
Спасибо за данную технологическую карту урока. Понравились этапы актуализации знаний и открытия нового материала. Дя себя изменила бы задания на этапе проверки домашнего задания, а так же добавила в данную разработку этапы закрепления знаний и рефлексии.
26.06.2020 | 11:56
Спасибо за интересный урок. Урок построен грамотно и методически верно. Учитель отлично использует разные методы и приемы: выступление детей с презентациями, чтение стихов, практическую работу, тестирование в этапе закрепления. Обязательно использую данный материал на своем уроке.
26.06.2020 | 11:49
С удовольствием использую разработку данного урока в совей работе. Очень понравилась методикА "Ковер идей", игра с подбором слов, а также этап закрепления - изготовление знаков - правил поведения в природе. Светлана Владимировна, спасибо за материал!
26.06.2020 | 11:41
Презентация понравилась своей четкостью и последовательностью изложения. Четкие и яркие иллюстрации, интересные пословицы о здоровье. Данный материал я бы использовала только на этапе получения новых знаний, т.к. отсутствует введение в новую тему и постановка задач урока и закрепление.
26.06.2020 | 11:36
Светлана Леонидовна, спасибо за интересные вопросы викторины. Я работаю в 3 классе, и Ваш материал пригодится мне при изучении темы: "Разнообразие животных". Единственное, что мне непонятно: как стихотворение в начале разработки соотносится с данной викториной? На мой взгляд, в данном материале не хватает подходящего вступления и подведения итогов.
Творческих успехов Вам!
26.06.2020 | 11:28
Данный итоговый тест полностью соответствует программе "Школа России". Задания теста охватывают все главные темы данного класса обучения. В данный тест я бы рекомендовала добавить задания с несколькими ответами.
26.06.2020 | 11:20
Оксана Александровна, спасибо за интересную разработку урока - путешествия "ЗОЖ". Дети очень любят нетрадиционные уроки, как Ваш. Интересные станции, система поощрения в виде звездочек. Особенно заинтересовала идея позвать на данный урок школьного врача. Единственное, что бы я исправила: Цели урока должны вывести сами дети, а не учитель. А в остальном все замечательно. С удовольствием использую Ваш материал в своей работе.
26.06.2020 | 11:15
Надежда Сергеевна, очень понравилась Ваша разработка. Технологическая карта урока составлена грамотно и методически верно. В самом уроке меня особенно заинтересовал метод проекта - заполнение листка исследователя, а также просмотр видеоролика и заполнение схемы "Гигиена питания". Уверена, что знания, полученные на таком уроке, запомнятся детям надолго.
26.06.2020 | 11:06
Спасибо за очень полезный для многих учителей материал. Рабочая программа составлена грамотно и методически верно. Большинство учителей работает именно по программе "Школа России" и ежегодно сталкивается с необходимостью написания таких программ. Данный материал - хорошая помощь всем.
26.06.2020 | 10:59
Ольга Павловна, с удовольствием использую в своей работе Вашу разработку. Очень понравилась игровая форма : путешествие, героиня - Капелька. Заинтересовало вариативное домашнее задание: традиционное и творческое. Удачи Вам в дальнейшей работе!
26.06.2020 | 10:54
Людмила Николаевна, спасибо за отличный конспект урока. Очень понравилась игровая форма преподнесения новых знаний, интересный и содержательный дополнительный материал про животных Красной книги. Единственное предложение: было бы лучше, чтобы дети сами вывели экологические правила, а не получили их в виде готовых знаний. А в остальном все замечательно. С удовольствием использую Вашу разработку в своей практике.
26.06.2020 | 10:46