Наталья Альбертовна Перепелицына
Киселёва Наталья Геннадьевна
Марченкова Инна Вячеславовна
Марченкова Инна Вячеславовна
Марченкова Инна Вячеславовна
Джихур Елена Аркадьевна
Джихур Елена Аркадьевна
Шарафитдинова Наталья Валентиновна
Филенко Наталья Александровна
Бородина Светлана Дмитриевна
Зарина Мансуровна Минхажева
На Городской станции юных натуралистов прошел конкурс «Открытка в подарок», посвященный Дню пожилого человека. Работы принимались в двух возрастных категориях: младшие (6-10 лет) и старшие (11-18 лет).Из детского объединения «Зеленая школа» в категории младшие...
С октября по ноябрь 2020 года на Городской станции юных натуралистов проходил конкурс фоторабот «В объективе — природа», посвященный международному Дню леса. Из детского объединения «Зеленая школа» в конкурсе приняли участие 7 ребят.Работы, предоставленные...
От всей души поздравляю вас с 1 сентября — Днем знаний! Пусть этот день всегда будет для вас днем больших надежд. Пусть стремление к новым знаниям никогда не иссякает в вашей душе, а новый учебный год станет годом больших достижений!День знаний — всегда волнующий...
Тема: Указательные местоимения множественного числа.Класс: 3. Урок №2. Тип урока: урок открытия нового знания.Планируемые результаты:Предметные:Учащиеся научатся:Говорение- расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы о предметах, находящихся рядом...
В сентябре проходил муниципальный (заочный) этап Всероссийского открытого конкурса научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня оценят в XXI веке». Учащиеся МБОУ «Безыменская СОШ» приняли активное участие в конкурсе. Работы всех ребят нашей школы...
Конспект урока по английскому языку в 6 классеТема урока: The UK: geographical outlook.Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.Образовательные ресурсы: учебники по программе “Rainbow English” 6 класс, автор О.В. Афанасьева, И.В. Михеева,...
Цель: Создать яркое, запоминающееся событие в жизни ребёнка.Задачи: развивать творческую активность детей;учить выражать свои чувства, эмоции через песни, танцы, стихи;заинтересовать каждого ребенка в участии в развлечении.Тема развлечения: 1 апреля – день...
ВЕДУЩИЙ: Практическая работа по теме «Лексика. Морфология. Орфография». Выполните задания. УЧЕНИК: 1. Укажите предложения, в которых допущены ошибки при употреблении заимствованных слов. Его выступление на собрании – сплошная...
Формирование инженерного мышления во внеурочной деятельности.В современном мире общество всё больше зависит от технологий, и поэтому большое внимание уделяется такой области нашего интеллекта, как инженерное мышление. Именно этот тип мыслительной деятельности...
А1. Отметьте номера частей речи, которыми может быть выражено сказуемое.существительноеглаголприлагательноесоюзпредлогА2. Отметьте номера предложений, в которых грамматическая основа состоит из одного главного члена — подлежащего.Книга — лучший подарок.Весна...
Прочитай текст и выполни задания после него. 1) Мобильник! (2) Что ты с нами делаешь? (3) Маленький аппаратик, лежащий на моей ладони. (4) Сколько ты внёс в нашу жизнь радости, удобства, комфорта, экономии времени, информационного шума, нарушения этикета,...
Практическая работа № 13. Комплексное повторение Задание 1. Перепишите, вставьтеН илиНН .В старинн ом доме ароматно пахло топлен ым молоком и печен ым хлебом.Старая избушка, рублен ая еще отцом, была вся увешан а нитями с сушен ыми яблоками.В туман ой мгле...
ЗимойСнег пушистый лег на ветки. (Изображаем руками деревья)И гулять бегут все детки.(Указательный и средний пальцы обеих рук «бегут» по столу, как ножки)Лепят бабу под окном,(Делаем «колечки» правой и левой рукой и устанавливаем их одно над другим)Дружно...
ЗимойСнег пушистый лег на ветки. (Изображаем руками деревья)И гулять бегут все детки.(Указательный и средний пальцы обеих рук «бегут» по столу, как ножки)Лепят бабу под окном,(Делаем «колечки» правой и левой рукой и устанавливаем их одно над другим)Дружно...
1. Выявить сущность и особенности индивидуально-личностного взаимодействия учителя и учащихся.2. Определить технологию управления учебно-воспитательным процессом на примере организации жизнедеятельности учащихся младшего школьного возраста.3. Применить данную...
Что же такое дистанционное обучение?Дистанционное обучение (ДО) — взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемое...
УЧИТЕЛЬ: Good afternoon, children!УЧЕНИКИ: Good afternoon, Ayshat Alievna!УЧИТЕЛЬ: I’m glad to see you.УЧЕНИКИ: We are glad to see you too.УЧИТЕЛЬ: How are you?УЧЕНИКИ: Fine, thank you.УЧИТЕЛЬ: Sit down, please. Ok, let’s start our work. Look at the blackboard....
Сценарий развлечения "Путешествие по сказкам" Цель: обобщить знания детей о русских народных сказках; активизировать и развивать четкую речь; обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению; умение работать в команде. Задачи: 1....
Педагог: Придумано кем-то просто и мудро при встрече здороваться: «Доброе утро!» Солнцу и птицам: «Доброе утро!» Улыбчивым лицам. И каждый становится добрым, доверчивым. Доброе утро длится до вечера.Педагог: А с кем и как вы здороваетесь, когда приходите в...
В преддверии Международного дня толерантности учащиеся объединения "Человек и общество" на круглом столе обсуждали черты толерантной личности:- Уважение мнения других;- Доброжелательность;- Желание что-либо делать вместе;- Понимание и принятие;- Чуткость,...
