УРОК 17. А.П. ЧЕХОВ "ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ"Рассказ Антона Павловича Чехова, написанный в мае-июне 1898 года. Впервые был опубликован в журнале «Русская мысль», 1898 год, № 7. Первая часть «маленькой трилогии». Серия «Маленькая трилогия», состоящая из трёх рассказов...
190
30.04.2020
УРОК 16. РАССКАЗ А.П. ЧЕХОВА "ИОНЫЧ" 1. О чём этот рассказ? 2. Как изменялся Ионыч? По каким деталям это видно? 3. Что было важным для Ионыча в начале карьеры и в конце? 4. Как отразились изменения на внешности и характере Ионыча? 5. Зачем в произведении нужен...
193
30.04.2020
УРОК 15. А.П. ЧЕХОВ «СТЕПЬ» 1. Перечислите известные вам рассказы А.П. Чехова. 2. Чем отличается юмор от сатиры? 3. Какие произведения Чехова можно отнести к юмористическим, какие — к сатирическим? Прочитайте отрывок из повести «Степь» и ответьте на вопросы....
247
30.04.2020
Цель проекта:- Развитие знаний о человеке через игровую деятельность.- Пробуждение познавательной активности.- Расширение активного и пассивного словаря; активизация фразовой речи.- Формирование представлений детей о том, как правильно ухаживать и беречь свое...
176
30.04.2020
ЦельПознакомить детей с новыми играми. Повысить родительскую грамотность в вопросах выбора игр, важности совместной игры с ребёнком дошкольного возраста.ЗадачиПоощрять интерес детей к деятельности взрослых. Обращать внимание на то, что и как делает взрослый....
213
30.04.2020
Цель: Познакомить детей с овощами и фруктами.Задачи:• Стимулировать любознательность.• Включать детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.• Обогащать сенсорный опыт: обводить руками часть предмета; различать...
186
30.04.2020
Немецкая бюрократическая машина вызывает разноречивые чувства: от восхищения логикой и продуманностью мелочей до возмущения неумолимостью их исполнения.Жизнь в Германии начинается с восходом солнца и заканчивается с заходом. Маленьких детей обычно укладывают...
271
29.04.2020
Музей в Берлине. Открылся в 2006 году и расположен на набережной Шпрее у моста Либкнехта в районе Митте, рядом с DomAquarée, напротив Берлинского кафедрального собора. Постоянная экспозиция повествует о жизни и культуре Германской Демократической Республики,...
239
29.04.2020
Составила: воспитатель высшей квалифицированной категории Бакулина Н. И.Цель: Расширение и уточнение знаний детей о несложных приемах самооздоровления.Задачи: Формировать умения самостоятельно следить за своим здоровьем.Совершенствовать у детей представление...
253
29.04.2020
This photo was made more than 75 years ago, during the Great Patriotic War. This photo depicts my great-grandfather's sister. She was born at the beginning of the 20th century and died when she was 82 years old. She worked in a chemical laboratory as an assistant....
235
29.04.2020
Не утратить связи с родной культурой, со своей Родиной невозможно без традиционных ценностей Православия. Традиционная культура народа не должна быть музейным экспонатом, но жизнью души нашего народа.Широкие возможности для приобщения школьников, молодежи...
246
29.04.2020
Совместной деятельностью принято считать деятельность, возникающую при объединении людей для достижения общих целей.Определяющей целью разнообразной совместной деятельности в системе «педагоги-родители-дети» является удовлетворение потребностей ребенка, имеющих...
236
29.04.2020
Цель: продолжать закреплять представления детей о диких животных, среде обитания, питании.Как-то раз Леня с Мишей увидели на спортивной площадке двух ежей. Они решили их поймать. Ёжики так понравились мальчикам, что они решили забрать их по домам. На следующий...
Мне кажется, что коронавирус — это урок, который призван изменить фундаментальные установки всей системы российского образования.Дистанционное образование вынуждает учеников проявлять больше активной самостоятельности, то есть собственно учиться, а не ждать,...
214
29.04.2020
Кейс – техника, использующая анализ проблемы, позволяющий разобраться в ее сути, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них.Алгоритм работы над фото-кейсом:Первый этап: подготовительный.Знакомство детей с ситуацией (фотографией). Фиксирование внимания,...
353
29.04.2020
1. Hello/goodbye - Привет/ до свидания
2. Good morning! / Good afternoon! / Good evening! - Доброе утро! / День / Вечер
3. Please и thank you - Пожалуйста/ спасибо
4. Sorry - Извините
5. I don’t understand. - Не понимаю
6. Please...
223
29.04.2020
Дети с тяжелыми нарушениями речи часто соматически ослаблены, физически невыносливы, быстро утомляются. Многие с трудом выдерживают длительное пребывание в коллективе. Для детей с дизартрическими нарушениями речи характерна скованность, плохая переключаемость...
363
29.04.2020
Если у ребенка к моменту поступления в школу хорошо развита устная речь, ему легко будет даваться и письменная: чтение и письмо.Но очень часто у современных детей, поступающих в 1 класс, отмечаются нерезко выраженные нарушения в речевом развитии, которые заметны...
194
29.04.2020
Исследования показали, что то, как быстро ребенок научится читать и полюбит ли он чтение, зависит от того, сколько его родители читали ему в детстве.Сколько читать ребенку? – спросите вы. Детям, которые показывают хорошие результаты в чтении, а главное, проявляют...
200
29.04.2020
Уважаемые коллеги! Сердечно поздравляем Вас с Днём танца!Поздравляем всех: хореографов, педагогов, танцоров и танцовщиц с ежегодным Всемирным днем танца. 29 апреля по всему миру отмечается Международный день танца. Это самый весёлый праздник, посвященный всем...
288
29.04.2020