Особенности жанра басни
В материале представлена разработка урока литературного чтения по изучению басни И.А.Крылова «Ворона и лисица» . В уроке использованы приёмы развития критического мышления «Ассоциативный куст», «Синквейн», моделирование.
Методические материалы для учителя начальных классов – база знаний для эффективной работы. Раздел, создан специально для учителей начальных классов! Здесь вы найдете готовые методические разработки, сможете поделиться своим опытом и получите официальное подтверждение публикации в СМИ.
Наш ресурс – это удобная платформа для обмена знаниями, поиска вдохновения и профессионального роста учителя начальных классов.
Хотите подтвердить свой педагогический опыт и пополнить портфолио? Опубликуйте свои методические разработки и получите бесплатное свидетельство о публикации в СМИ!
Это отличная возможность:
Учителя начальных классов ежедневно сталкиваются с огромной нагрузкой: планирование, проверка тетрадей, внеклассная работа, отчетность. Чтобы облегчить ваш труд, мы собрали тысячи проверенных материалов от педагогов со всей страны.
Учитель начальных классов – это универсальный педагог, который:
Учитель младших классов – это воспитатель, психолог и организатор в одном лице. Он отвечает не только за знания, но и за:
Учитель начальных классов – это призвание. А наш раздел – ваш надежный помощник в этом важном деле!
В материале представлена разработка урока литературного чтения по изучению басни И.А.Крылова «Ворона и лисица» . В уроке использованы приёмы развития критического мышления «Ассоциативный куст», «Синквейн», моделирование.
Данную разработку можно использовать на занятиях по внеурочной деятельности во 2 классе, а также при проведении праздника английского алфавита. Сделанные мной переводы к данным стихотворениям помогут детям расширить свой словарный запаса и улучшить интона ...
Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Исходя из этого, в Федеральном государственном образовательно ...
Тест Русский язык 1 класс Повторение букварного периода. 1. Укажи буквы, которые обозначают гласные звук: 1) в 3) к 5)с 7)о 9) у 2) и 4) а 6) р 8) ы 2. Укажи буквы, которые обозначают сог ...
Классный час «Мы и наше здоровье» Цель: выявить знания детей по теме «Здоровье человека»; уточнить, что делают учащиеся для сохранения и укрепления своего здоровья. Оборудование: карта для каждой команды, рисунки к конкурсу «Неграмотный художник», кроссво ...
Рабочая программа по изобразительному искусству для обучающихся 1 класса на уровне начального общего образования составлена на основе «Требований к результатам освоения основной образовательной программы», представленных в Федеральном государственном обра ...
Роза. И по красоте, и по запаху розу называют царицей цветов. Она растёт на кустах. Корни у розового куста длинные, крепкие. Коричневый ствол и зелёные молодые побеги покрыты колючими шипами. Листок на кусте розы кругловатый, с острыми зубчиками. Ц ...
Классный час на тему «Зимушка – Зима» Цели: познакомить с народными названиями зимних месяцев; расширить кругозор учащихся. Зиму в народе называют: зима, зимка, зимушка, седая чародейка. Она включает три календарных месяца – декабрь, январь и февраль.
Цель: вызвать эстетические чувства к природе и её изображениям нетрадиционными художественными техниками (шаблонография) Задачи: Коррекционно – обучающие: - формировать у детей умение рисовать в нетрадиционной технике (Солнце облако, лучи солнца); Ко ...
Занятие проводилось с детьми 1 класса. Цель занятия - вызвать эстетические чувства к природе и её изображениям нетрадиционными художественными техниками (шаблонография) Задачи: Коррекционно – обучающие: - формировать у детей умение рисовать в нетрадици ...
В целях воспитания уважительного отношения к старшим членам семьи силами учащихся подготовлена развлекательная программа к их международному празднику. Это мероприятие способствует укреплению авторитета бабушки и дедушки в семье, знакомит с приметами, иг ...
Тема: «А у нас во дворе» Цель: Расширять кругозор детей о том, что растет в огороде летом. Прививать любовь к цветам и растениям. Знакомить с техникой рисования пуантилизм (точечное рисование) Задачи: 1. Ознакомление детей с нетрадиционной техникой ри ...
Из опыта работы по развитию функциональной грамотности на уроках математики в начальной школе. ФГОС третьего поколения определяет функциональную грамотность как способность решать учебные задачи и жизненные ситуации на основе сформированных предметных, ме ...
Данный материал можно использовать как для подготовки первоклассников к первому этапу школьной олимпиады,так и на кружке «Математический калейдоскоп». Надеюсь, что представленная информация будет интересна и полезна не только учителям математики,но и кла ...
Классный час «Берёза - символ Родины моей» - это проектная деятельность учащихся, целью которой было создание условий для формирования гражданских и патриотических чувств школьников через обращение к образу дерева, как символа Родины.
Технологическая карта на тему «Диаграммы». Содержит цель урока, задачи, планируемые результаты изучения темы. Ресурсы: межпредметная связь, организация пространства. Этапы урока: организационный момент, актуализация знаний, формулирование темы урока и ...
Одним из самых доступных путей повышения эффективности урока и активизации учащихся на уроке является продуманная самостоятельная учебная работа. Именно в процессе личной самостоятельной учебной деятельности ученик приобретает прочные знания.
С первых дней пребывания детей в школе необходимо вырабатывать у них навыки самостоятельной работы.Обучение надо строить так, чтобы ребёнку хотелось работать успешнее, вносить что-то новоё, своё. Надо, чтобы ученик стремился работать без навязчивого руков ...
В школьном образовании существует различные педагогические инновации, и каждое учреждение использует свои наиболее «прижившиеся» или традиционные инновационные технологии в образовании. Использование педагогических технологий позволяет продуктивно испол ...
Задача школы сегодня – воспитать ученика, умеющего гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Секрет успешности обучения – развитие коммуникативных навыков обучающихся. Именно этому способствуют групповые формы работы.