Соломатова Альбина Фаниловна
Штура Лариса Викторовна
Штура Лариса Викторовна
Штура Лариса Викторовна
Штура Лариса Викторовна
Зарина Мансуровна Минхажева
Гаязова Эльвира Владимировна
Сердцева Наталья Геннадьевна
Сердцева Наталья Геннадьевна
Сердцева Наталья Геннадьевна
Джихур Елена Аркадьевна
СИПР – это, прежде всего, о сложных ребятишках. Что значит сложных? Это дети с умеренной или более тяжёлой умственной отсталостью, часто с сочетанным диагнозом: РАС, ДЦП, нарушение зрения, нарушение поведения (т.е. с тяжелыми множественными нарушениями развития)....
ЗАГОЛОВОК: Семинар-практикум для педагогов "Развитие эмоционального и социального интеллекта воспитанников".Цель: расширять представления педагогов о формировании эмоционального интеллекта.Задачи: Ознакомить педагогов с некоторыми образцами игр с ребенком.Вовлечь...
Если вы не хотите, чтобы капризуля превратился в большого эгоиста, привыкшего, что мир вращается вокруг него, а люди должны выполнять все его прихоти, необходимо набраться терпения. Чтобы воспитать из своего чада хорошего, доброго человечка, это нужно делать...
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования определены целевые ориентиры. Формирование эмоционального интеллекта является важной задачей работы с детьми в связи с достижением таких целевых ориентиров: обладает положительной...
Социо-игровая технология – это игры и занятия детей в микрогруппах, позволяющие ребёнку самому определять цель своих действий, искать возможные пути решения, проявлять самостоятельность при решении возникших проблем. Социо-игровая технология ориентирует педагога...
Презентация в помощь к проекту по сказке А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». 3 слайд - Карло Коллоди «Приключения Пиноккио» 4 слайд - А. Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино» 5 слайд - обложка первой книги 1936 года А....
Принимаем участие во Всероссийском проекте «Спектакль для мамы». Четвёртым классам было предложено задание представить осетинскую народную сказку «Что дороже» (сказку о счастье человека). Мы выбрали номинацию «Театр теней». Методические рекомендации и сценарий...
Проект "Здоровое питание": Необходимость серьезно заниматься формированием культуры здоровья в системе общего образования обусловлена объективными причинами:фундамент здоровья человека закладывается в детском возрасте, следовательно, здоровые интересы и привычки,...
Цель: Формировать представление об элементарных правилах дорожного движения, правильном переходе проезжей части.Задачи: учить различать цвета светофора, знать их значение;дать знания о пешеходном переходе (зебре);воспитывать послушание, желание прийти на помощь;развивать...
Самообслуживание. Совершенствовать умение самостоятельно одеваться, раздеваться. Приучать аккуратно складывать и вешать одежду, с помощью взрослого приводить ее в порядок (чистить, просушивать). Воспитывать стремление быть всегда аккуратными, опрятными.Формировать...
Педагог дополнительного образования: Грунева Т.А.Дата проведения: 11.11.2022Группа: № 3 (3 год обучения)Возраст детей: 7-10 летМесто проведения: бассейн МКУ ДО «Аквамарин», большая ваннаПродолжительность: 45 минутТема открытого урока: «Совершенствование техники...
ЗАГОЛОВОК: Здоровьесберегающие технологииЦель: применения здоровьесберегающих технологий в условиях образовательного учреждения - сохранение и укрепление здоровья, профилактика различных заболеваний и формирование у воспитанников мотивации к ведению здорового...
Подготовила: Яненко Н.Н., педагог – психолог МБДОУ №37 г.НовочеркасскаСказки любят все. Даже те, кто не любит сознаваться в этом. В сказке все как в сказке. Это не обо мне, и это даже обо мне, и о вас, и о них, наших детях. В сказочной форме свою проблему...
Сывæллæттимæ æрдзурын цы у Фыдыбæстæ, цавæр ахадындзинад ын ис адæймаджы царды, цæмæн æй уарзæм афтæ бирæ, сæвзæрын кæнын сæм уарзондзинад Райгуырæн бæстæмæ. Урочы фæлгонц: Презентацитæ, проектон куыстытæ, зарджытæ Ирыстоныл, мадыл. Урочы эпиграф: «О ме’схъомылгæнæг...
Нæ зынаргъ уазджытæ! Нæ абоны урок бынтон хуымæтæг нæ уыдзæн. Иучысыл æндæрхуызон скодтам нæ куыст. Фараст азы дæргъы ирон æвзаг ахуыр кæнæм. Базыдтам ын йæ бирæ сусæгдзинæдтæ æмæ фæзилæнтæ. Базонгæ стæм æвзаджы æппæт хæйттимæ дæр: фонетикæйæ райдай æмæ синтаксисæй...
ХÆСАНÆ: Мастисæг æви фыдгæнæг, марæг?Урочы нысан: Бацæттæ кæнын сывæллæтты нывæцæн ныффыссынмæ.Нывæцæнмæ пълан аразын бацамонын.Сывæллæттæм фыдæлты цард æмæ æгъдæуттæм цымыдисдзинад æвзæрын кæнын, гуманизм æмæ адæймагуарзон хъуыдытыл æфтауын, лæгдзинад, намысы...
Творческое объединение Швейное дело "Мастерица".Цель программы - развитие творческих способностей и самореализация обучающихся посредством приобщения к рукоделию (изготовление швейных изделий).Задачи программы:- сформировать интерес к знанию и освоению новых...
Окружающий нас мир находится в постоянном движении и все время изменяется: после зимы наступает весна, после дождя появляется радуга, с наступлением холодов птицы улетают на юг и т.д. Все эти хорошо знакомые нам изменения, которые мы воспринимаем как самые...
Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи – фонематической, лексической, грамматической. В дошкольном возрасте расширяется круг общения детей. Становясь более...
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Ростов-на-Дону «Детский сад №177/2»Конспект интегрированного занятия по развитию речи для детей средней группы «Путешествие по сказкам»Цель: Закрепление и расширение знаний детей о хорошо знакомых...
