Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Свидетельство
о публикации авторской статьи
Критерии публикации образовательной статьи:
  • Оригинальность – статья должна быть авторской и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
  • Соответствие тематике – статья должна подходить по направленности сайта.
Добавить статью
Сейчас обсуждают

Дополнительное образование в школе привлекает учеников в после урочное время к разнообразной творческой деятельности, где ребенок может сделать самостоятельный выбор в соответствии с той тематикой, которая ближе в период развития ребенка.

Добавить комментарий

В дошкольном возрасте двигательная деятельность реализуется в ДОО в разных формах физкультурно-оздоровительной работы. Одной из ведущих форм являются физкультурные занятия. А.Л.Сорокина описывает серию упражнений, которые оказывают прямое влияние на интеллектуальное развитие дошкольников на физкультурных занятиях.

Добавить комментарий

Профориентация дошкольников – это новое, малоизученное направление в психологии и педагогике. Ознакомление с трудом взрослых и с окружающим миром происходит уже в младшем дошкольном возрасте, когда дети через сказки, общение с взрослыми и средства массовой информации узнают о разных профессиях.

Комментарии (2)

В Российской академии образования 21-22 марта проходит II Всероссийский форум, посвященный преподаванию педагогики в классических университетах. Может ли учитель не быть наставником? Куда пропали авторские школы? Что главное для молодого учителя в первые дни в школе? Об этом мы беседуем с и. о. вице-президента РАО, деканом факультета педагогического образования МГУ им. Ломоносова Виктором Басюком.

Комментарии (5)

Уважаемые коллеги! У многих из вас впереди ответственная процедура - аттестация. Подготовить качественное портфолио - это одна из основных задач каждого педагога. Наш образовательный портал вот уже 12 лет помогает педагогам со всей страны подготовиться к аттестации и пройти процедуру максимально комфортно.

Добавить комментарий
Уважаемые учителя, воспитатели и специалисты!  Приглашаем вас принять участие в новых конкурсах раздела Разговоры о важном. Проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.  Добавить комментарий

Роль театрального творчества ДШИ в воспитании и формировании ребёнка нового поколения сложно переоценить. Здесь идёт речь не просто о воспитании творческого человека, способного проявить себя, сказать своё слово в окружающем мире, но, что наиболее важно, воспитании нравственного члена общества, умеющего ставит цели и добиваться их, опираясь в том числе и на многовековую культуру своего народа, способствуя бережному отношению к наследию прошлого и сохранению традиций.

Комментарии (2)

Инновационность образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении заключается в целенаправленном внедрении в воспитание и обучение новых технологий, способствующих эффективному развитию детей дошкольного возраста. Сегодня стало очевидным, что надо управлять не личностью, а процессом ее развития.

Добавить комментарий

Формирование устной речи ребенка начинается тогда, когда движение пальцев рук достигает достаточной точности. Когда ребенок производит ритмические движения пальцами, у него резко усиливается согласованная деятельность лобных ( двигательная, речевая зона) и височных (сенсорная зона) отделов мозга, то есть речевые области формируются под влияниям импульсов, поступающих от пальцев рук.

Комментарии (2)

Урок сольфеджио без контакта с фортепианной клавиатурой невозможен. Отсюда возникает тема сольфеджио в связи с уроком фортепиано. Ян Амос Каменский говорил: “Все, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи.” Некоторые формы работы имеют общие методические положения и одновременная работа над ними (фортепиано и сольфеджио и даже музыкальная литература) важна для музыкального развития детей.

Комментарии (2)

Этот праздник, давно ставший в нашей стране народным, свидетельствует об огромной значимости Вооружённых Сил, о неизменности нравственных ценностей, среди которых главными остаются любовь к Родине, готовность защищать её интересы, патриотизм, героизм во всех его проявлениях. Традиционно этот праздник является символом мужества, самоотверженности, достоинства и чести.

Добавить комментарий

В статье рассматривается одна из актуальных проблем современной начальной школы в условиях ФГОС НОО, доказывается необходимость внедрения активных методов обучения, которые эффективно организуют учебный процесс на уроках русского языка, описывается применение методик обучения, обеспечивающих вовлеченность в учебную, проектную деятельность.

Комментарии (1)

Одной из интересных технологий, применяемой в детском саду, является технология «Сторисек» («STORYSACK»). Она была придумана английским писателем доктором филологических наук, автором книг по обучению детей дошкольного возраста Нейлом Гриффитсом в 1994 году. В переводе означает «мешок историй». Изначально, технология задумывалась как средство приобщения детей к чтению. Однако, быстро поняли, что «мешок историй» можно применять и в детском саду. В данной статье речь пойдёт о «сторисеке» экологической направленности. С помощью этой технологии мы формируем у дошкольников основы экологического сознания и экологической культуры через приобщение к художественной литературе.

Добавить комментарий

Одной из первостепенных задач современного российского образования является создание условий, обеспечивающих выявление и помощь одаренным детям, воплощение их потенциальных интеллектуальных ресурсов в образовательном процессе. Важность работы с одаренными детьми несомненна: это прежде всего социальные требования общества к высокому уровню развития личности, которая должна быть целостной, предприимчивой, деятельной, с развитыми умственными способностями.

Комментарии (1)