07 Марта 2020

Формы взаимодействия учителя с родителями учащихся

Семья как ячейка общества является базисной основой первичной социализации личности и условием реализации задатков и способностей человека. Школа постепенно проходит к пониманию того, что воспитание происходит не только в учебном процессе, но и дома, во внеучебное время. Меняя формы и содержание своей работы с родителями, основные усилия школа направляет на психолого-педагогическую поддержку семьи, повышение педагогической культуры родителей.

06 Марта 2020

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила сбор предложений по улучшению ВПР

Федеральный институт оценки качества образования завершил сбор предложений по совершенствованию всероссийских проверочных работ, сообщает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

05 Марта 2020

Семинары для председателей предметных комиссий ЕГЭ

Федеральный институт педагогических измерений и Московский центр качества образования в феврале – начале марта провели очные семинары, в которых приняли участие 1077 председателей и заместителей председателей предметных комиссий из 84 субъектов РФ, сообщает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

04 Марта 2020

Как меняется современное образование? Рассказывает заслуженный учитель России Евгений Ямбург.

Евгений Ямбург - о зарплатах учителей, "цифровых" школах и "образовательном спаме"

03 Марта 2020

Новые актуальные курсы для учителей-предметников

Новые курсы дополнительного образования для учителей-предметников уже на сайте! Мы предлагаем практический опыт, профессиональные знания и только качественно подобранные материалы по всем предметным областям средней и основной школы.

03 Марта 2020

Пластилинография - как средство развития воображения детей дошкольного возраста

Статья представляет результаты опытно-экспериментальной работы по развитию воображения у детей среднего дошкольного возраста на базе одного из ДОУ г. Владивостока, средствами Пластелинографии (методика создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности). Результатом работы является разработанная программа дополнительного образования, доказавшая свою эффективности для детей среднего дошкольного возраста, а также педагогические условия, в которых работа по развитию воображения у дошкольников будет эффективной.

03 Марта 2020

Сборная России стала первой в командном зачете математической олимпиады Romanian Masters

В Бухаресте подвели итоги международной математической олимпиады. Сборная России завоевала пять золотых медалей.

02 Марта 2020

2 марта старт Всероссийских проверочных работ

2 марта в российских школах начинается проведение всероссийских проверочных работ (ВПР). В 2020 году их напишут около 6,5 миллиона школьников примерно из 37 тысяч школ, сообщает пресс-служба Рособрнадзора.

01 Марта 2020

На семинаре Высшей школы экономики эксперты рассказали, с какими трудностями в обучении школьники сталкиваются чаще всего

По словам доктора психологических наук, профессора Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ) Евгения Исаева, в отечественной научной литературе отдельно выделяют трудности в обучении для начальной, средней и старшей школы. "Наиболее исследованы проблемы трудностей обучения в начальной школе", - сказал он.

01 Марта 2020

Факторы, влияющие на формирование у школьников ценностей здорового образа жизни и мотивации к двигательной активности

Перестройка системы образования поставила перед школой задачу коренного и всестороннего улучшения базовой подготовки и физического воспитания будущих специалистов.

01 Марта 2020

Формирование и развитие регулятивных компетенций

Современная жизнь предъявляет человеку жестокие требования – это высокое качество образования , коммуникабельность, целеустремленность, креативность , а самое главное – умение ориентироваться в большом потоке инфоромации и адаптироваться в любом обществе. Подготовка к будущей жизни закладывается в школе , поэтому требования к образованию сегодня имеют свои приоритеты.

28 Февраля 2020

Влияние образовательных ИКТ на формирование ключевых компетентностей обучающихся осужденных

Основной задачей обучения на современном этапе является формирование ключевых компетенций, необходимых для практической деятельности каждого человека. В своей деятельности каждый современный учитель стремится к тому, чтобы обучающиеся умели вступать в диалог и были понятыми, свободно владели информационными технологиями, были способны к самоопределению и самообразованию. Школа должна формировать опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетентности, определяющие современное качество образования. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования. Компетенция — это общая способность, основанная на знаниях, опыте, склонностях, которые приобретены благодаря обучению. Основной задачей обучения является формирование ключевых (базовых) компетенций, необходимых для практической деятельности каждого человека.

28 Февраля 2020

Штраф за оскорбление педагога

Ученик оскорбил учителя? Родитель заплатит штраф в пять тысяч рублей. В Екатеринбурге старшеклассник напал на пожилого учителя: пришлось вызывать "скорую". В Псковской области ученик ударил и повалил преподавателя на пол. В Москве школьник стал буянить и распускать руки прямо на уроке физики… Образовательные новости последних дней напоминают криминальную хронику, а профессию педагога все чаще называют одной из самых опасных.

26 Февраля 2020

Сколько времени уделяют подростки соцсетям и хобби

Любимое хобби, социальные сети, встречи с друзьями, общение с семьей - вот как выглядит идеальный день российского подростка. Такие результаты получили эксперты ОНФ и фонда "Национальные ресурсы образования" в ходе опроса, в котором участвовали более тысячи детей от 13 до 18 лет.