Игра на музыкальном инструменте в дополнительном образовании – это уникальная площадка для педагогов, концертмейстеров и музыкальных руководителей, где можно опубликовать и скачать методические материалы, поделиться опытом и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ.
Наш раздел предлагает широкий спектр материалов, направленных на развитие музыкальных способностей детей, совершенствование педагогических методик и внедрение инновационных технологий в процесс обучения. Здесь вы найдете авторские разработки, учебные программы, конспекты занятий, презентации, сценарии мероприятий и многое другое.
Основные направления раздела:
Игра на музыкальных инструментах развивает:
Присоединяйтесь к нашему сообществу педагогов-музыкантов! Делитесь опытом, находите новые идеи и вдохновляйте своих учеников на творчество!
Гитара - струнный щипковый музыкальный инструмент, применяемый в качестве аккомпанирующего или сольного инструмента во многих стилях и направлениях музыки, среди которых романс, блюз, кантри, фламенко, рок, джаз и используемый как сольный и аккомпанирующи ...
Основные задачи работы над мелодией. Искусство «пения» на фортепиано. Процесс изучения ведущего голоса, выразительности. Мелодия как последовательность звуков, их органический сплав. Логика мелодического развития
Концертное исполнение является важнейшим, ответственным завершающим этапом подготовки артиста, когда на суд публики выносится результат его труда. Именно здесь происходит творческое единение композитора, исполнителя, слушателя. Во время выступления реа ...
Музыка – искусство временное. Для того чтобы произведения великих композиторов жили в веках, давали современное представление об образе жизни, нравах, обычаях, чувствах народов разных стран, живущих много- много лет назад, музыке необходим посредник. Этим ...
Педагогом, тем более детским, может стать далеко не каждый. Для этого мало быть искусным мастером, прекрасным пианистом. Педагогический талант не всегда сопутствует таланту исполнительскому. Однажды бывший ученик известного русского пианиста Ф. М. Блу ...
Работа над развитием техники занимает важное место в общем комплексе развития личности музыканта. Любое музыкальное исполнение произведения немыслимо без наличия технической оснащенности исполнителя. Значение развития техники обучающегося понятно для кажд ...
Кратко изложены общие этапы работы над этюдом - анализ, работа в медленном темпе, переход к быстрому темпу, заключительный этап. Причины технических неудач. План анализа сборника этюдов (по М.И.Фейгину)
В методической разработке отражены особенности фортепианного и композиторского стиля С.В. Рахманинова, развитие методического, гармонического, тембро динамического слуха при работе над произведениями С.В. Рахманинова. в ДМШ. ДШИ, ССУЗах СПО видеомате ...
Публичное выступление достаточно часто вызывает волнение и тревогу, страх. Буклет содержит рекомендации, советы, упражнения, которые помогут справиться со сценическим волнением. Будет полезен всем тем кому необходимо выступать публично.
В методической разработке отражены особенности фортепианного и композиторского стиля С.В. Рахманинова, развитие мелодического, гармонического, тембро -динамического слуха при работе над произведениями С.В. Рахманинова. в ДМШ, ДШИ, ССУЗах СПО
Музыкальное развитие учащихся проходит в трёх основных и взаимосвязанных направлениях – интеллектуальном, эмоциональном, исполнительском, то, что в профессиональном понимании относится к воспитанию художественно-выразительных (технических) умений. Все про ...
Цель – раскрыть специфику освоения основных приёмов игры и штрихов на домре. Задачи: - сформировать представление о том, что такое штрих и виды штрихов; - отметить связь между понятиями «штрих» и «приём звукоизвлечения»; - рассмотреть основные приёмы иг ...
Высокий уровень современного скрипичного искусства предъявляет большие требования к виртуозной стороне игры. Российская исполнительская школа достигла здесь впечатляющих успехов, гармонично сочетая раннее развитие виртуозной техники с формированием художе ...
Этапы формирования в человеке мироощущения, отношения к окружающему связаны с впечатлениями детства. Именно в этот период жизни закладывается всё самое важное из того, что понадобится человеку в дальнейшем и станет определяющим всей его судьбы. Но без пом ...
Процесс формирования и развития исполнительского мастерства музыканта является сегодня одной из самых важных искусствоведческих проблем. В последнее время в современном музыкальном искусстве наметилась настораживающая тенденция развития исключительно техн ...
На современном этапе музыкальная практика требует от скрипача - исполнителя высокосовершенного универсального владения штриховой техникой не только в сольном, ансамблевом, но и оркестровом исполнительстве. Это свидетельствует о необходимости постоянного ...
Данная рабочая программа по учебному предмету «Концертмейстерский класс» разработана для учащихся 7 – 8 классов детской школы искусств, обучающихся по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Форт ...
Методический доклад на тему: «Оптимизация времени на уроке специальности» раскрывает проблемы грамотного использования отведенного на обучение времени и выявляет причины его потери. Первые годы работы в музыкальной школе молодые преподаватели сталкиваются ...
Иногда концертмейстеру приходится работать с учащимися без помощи педагога-скрипача. Концертмейстер берёт на себя роль педагогическую, помогает учащемуся проучивать текст, отождествлять штрихи и темпы, направляет работу на интонационную и ритмическую точ ...
Итеграция фортепиано и сольфеджио как способ обучения. Одним из важных вопросов в работе педагога-музыканта является взаимосвязь между теоретическими и специальными дисциплинами. Урок сольфеджио без контакта с фортепианной клавиатурой невозможен. Отсю ...
