Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Матросская шапка»
Занятие для закрепления умения детей выкладывать целое из частей с опорой на слайды, используя игру Воскобовича В.В. «Фонарики».
Логопедия в дополнительном образовании: профессиональная копилка специалиста. Приглашаем логопедов, дефектологов и педагогов дополнительного образования опубликовать свои авторские материалы и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ! Наш раздел создан для обмена опытом, методическими находками и инновационными подходами в коррекционно-развивающей работе с детьми и подростками.
Наша база содержит уникальные методические ресурсы, разработанные практикующими специалистами. Здесь собраны готовые решения для работы с разными речевыми нарушениями, возрастными группами и образовательными стандартами.
Основные категории материалов:
Конспекты занятий
Презентации и интерактивные материалы
Рабочие программы и планирование
Коррекционно-развивающие технологии
Диагностика и мониторинг
Игровые и логоритмические комплексы
Методические пособия и сборники упражнений
Важно! Мы принимаем:
Логопед в ДО – это не только коррекция, но и творчество!
Современный логопед совмещает традиционные методы с инновациями: использует ИКТ, песочную терапию, мультисенсорные подходы. В этом разделе вы найдёте вдохновение для своих занятий и поможете другим специалистам расти профессионально.
Публикуйтесь, делитесь опытом и пополняйте своё портфолио документами, подтверждающими вашу экспертность!
Занятие для закрепления умения детей выкладывать целое из частей с опорой на слайды, используя игру Воскобовича В.В. «Фонарики».
Статья. Из опыта работы
Предлагаю вашему вниманию разные виды упражнений для работы над техникой речи, которая подчиняется действию, поэтому слово должно сопровождаться точными движениями рук. Жесты помогут верному рождению звука, голосоведению.В каждом упражнении тренируется ...
Автоматизация звука Ш в словах и предложениях во всех позициях. Формирование связного высказывания.
Психологическая готовность к школьному обучению - один из важнейших итогов развития ребенка в первые семь лет его жизни.
Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Нарушения речи многообразны, они могут проявляться в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а такж ...
В логопедической работе большая роль отводится подготовке детей к обучению грамоте. Дети должны научиться определять наличие звука в слове, определять позицию заданного звука, самостоятельно подбирать слова с заданным звуком, делить слова на слоги. В обуч ...
Скороговорки для автоматизации произношения разных звуков по теме “Транспорт”.
Игры со звуками и слогами
«Стихи для проведения логопедического массажа»
Уважаемы коллеги! Вашему вниманию предлагается материал, собранный из крупиц народной мудрости. Не секрет, что “речь без пословицы, что каша без масла”, нам же необходимо использовать пословицы и поговорки не только для демонстрации красоты, меткости и ве ...
• Закрепление словаря по теме “Дикие животные”, • Использование в речи простого распространенного предложения с дополнением, выраженным существительным в дательном и винительном падежах; • Использование в предложениях предлогов В, ПОД; • Развитие мотор ...
Совершенствование грамматического строя речи (образование существительных с суффиксами -онок, –енок). Развитие речевого дыхания, речевого слуха, тонкой, общей и артикуляционной моторики, пантомимики, внимания, мелодико-интонационной стороны речи, чувс ...
Для детей первого года обучения в группе ОНР
Мультимедийная презентация для автоматизации звук [с] изолированно и в слогах
Конспект занятия пл автоматизации звука [с] изолированно и в слогах
Конспект фронтального занятия по познавательному и речевому развитию для детей 5-6 лет с ЗПР на тему «Весна»
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [л] изолированно и в слогах
В презентации представлен опыт использования игр с песком на логопедических занятиях
В современных условиях развития общества в системе дошкольного образования происходят изменения, ориентированные на опережающее развитие образовательной системы. Появляются качественно новые подходы, программы, методики. Сегодня очень много говорят о ...