Как учителю работать с «детьми-инофонами»? Поликультурное образование и языковая адаптацияВ последние годы в наших классах всё больше детей, для которых русский язык не является родным. В школе такие дети часто испытывают двойную нагрузку: им нужно усваивать...
70
25.02.2026
Подростковая психологияКогда ребенку исполняется 12–13 лет, его будто подменяют. Милый зайчик превращается в колючего ежа, который хамит, хлопает дверью и красит волосы в зеленый. Родители в панике: «Мы что-то сделали не так?». Успокойтесь. Вы всё сделали...
90
25.02.2026
Тревожный ребенок в начальной школе Первоклассник, который грызет ручку до дыр. Второклассница, которая плачет, если чуть-чуть испачкала тетрадь. Третьеклассник, который боится отвечать у доски, хотя знает урок. Это портреты тревожных детей. Их много. Им очень...
63
25.02.2026
ВЕДУЩИЙ: Ко мне часто приходят родители с запросом: «У него плохая память, он не может запомнить стихотворение». Или: «Читает по слогам в 4 классе». Хорошая новость: память и скорость чтения можно и нужно тренировать. Мозг пластичен, как пластилин, до самой...
104
25.02.2026
МЕДИАТОР: В нашей школе уже несколько лет работает Служба школьной медиации. Звучит официально, но по сути это место, где мы учим детей (и взрослых) решать конфликты без кулаков и обид. Когда два подростка приходят ко мне не для того, чтобы я их рассудила...
66
25.02.2026
ВЕДУЩИЙ: «Он способный, но ленивый!» — одна из самых частых жалоб родителей на собраниях. Мы вешаем на ребенка ярлык «лентяй», и он начинает ему соответствовать. Но давайте копнем глубже. В психологии нет понятия «лень». Есть понятие отсутствия мотивации или...
113
25.02.2026
«Хочу быть блогером», «Пойду на дизайнера, там учиться легко», «Родители сказали: только на юриста, а я ненавижу историю». Примерно так выглядят разговоры о будущей профессии у подростков 14–16 лет. Время, когда нужно выбирать (ОГЭ, профильные классы), а голова...
71
25.02.2026
На приеме мама подростка: «Он совсем от рук отбился! Хамит, не слушается, только в телефоне сидит. Я ему: "Положи телефон!", а он ноль внимания. Я уже и розетку отключала, и ругалась».ВЕДУЩИЙ: Спрашиваю: «А вы сами сколько времени проводите в телефоне?» Пауза....
52
25.02.2026
Психология травлиТема, о которой больно говорить, но молчать нельзя. Травля (буллинг) — это не «дети просто ссорятся» и не «они сами разберутся». Это системное насилие, которое ломает психику.ВЕДУЩИЙ: В моем кабинете часто оказываются жертвы, а иногда и агрессоры....
54
25.02.2026
ВЕДУЩИЙ: Апрель, май... Для одиннадцатиклассников это время, когда земля уходит из-под ног. Паника нарастает с геометрической прогрессией. Родители подливают масла в огонь фразами: «Это решит твою судьбу!», «Золотая медаль решает всё!». Стоп. Давайте дышать.ПСИХОЛОГ:...
41
25.02.2026
ВЕДУЩИЙ: Инклюзия — это не просто модное слово, а реальность современной школы. В моей практике всё чаще встречаются случаи, когда в обычном классе учатся дети с расстройством аутистического спектра (РАС), задержкой психического развития (ЗПР) или тяжелыми...
50
25.02.2026
ВЕДУЩИЙ: Вчера на уроке в 7 классе я наблюдала интересную картину. Дети должны были работать в группах с бумажными карточками. Задание было несложным, но трое учеников из четырех в группе просто... растерялись. Им было проще найти ответ в интернете, чем прочитать...
48
25.02.2026
Вот и отзвенел первый звонок. Букеты завяли, линейки закончились, и начались трудовые будни. Для кого-то этот учебный год — просто очередной этап, а для кого-то — серьезное испытание. Я говорю о первоклассниках и пятиклассниках. Это те категории детей, которые...
41
25.02.2026
В последнее время в силу ряда объективных причин увеличилось количество детей с ограниченными возможностями здоровья. Для воспитанников с ОВЗ характерны различные нарушения в развитии: нарушение речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными...
125
24.02.2026
"В каждом человеке заключается целый ряд способностей и наклонностей, которые стоит лишь пробудить и развить, чтобы они, при приложении к делу, произвели самые превосходные результаты. Лишь тогда человек становится настоящим человеком". Август...
83
24.02.2026
Ведущая потребность: потребность в новых знаниях, впечатлениях, ощущениях.Ведущая функция: наглядно-образное мышление, воображение.Игровая деятельность: сюжетно-ролевая игра. Причем от того, насколько она будет развита, зависит успешность ребенка в коллективе...
78
24.02.2026
Взаимодействие педагога и детей — это и есть процесс развития личности ребенка. Безусловно, семья является первым социальным институтом для малыша, и роль родителей в становлении ребенка — определяющая. Однако и от педагога зависит чрезвычайно много, ведь...
111
24.02.2026
В нашем детском саду сегодня прошло спортивно-развлекательное мероприятие «С папами в одном строю», посвящённое Дню Защитника Отечества. Самое главное — папы были не просто зрителями, а полноправными участниками! Вместе с ребятами из подготовительной группы...
82
24.02.2026
Коллеги, наверное, это вечный вопрос педагогики: как заставить ребенка учиться? Вернее, как сделать так, чтобы он сам хотел учиться. В современном мире, где информация доступна одним кликом, а гаджеты дают мгновенное дофаминовое удовольствие, роль учителя...
101
24.02.2026
Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня хочу затронуть тему, которая, пожалуй, волнует каждого педагога — взаимодействие с родителями. Часто можно услышать жалобы: "Они ничего не хотят слышать", "Они нападают", "Они требуют невозможного". Особенно обостряется...
78
24.02.2026