Головоломка — непростая задача, для решения которой, как правило, требуется сообразительность, умение сравнивать, анализировать. Слово «головоломка» произошло от выражения «ломать голову» и означает, как несложно догадаться, решить трудноразрешимую задачу....
67
11.11.2025
Представьте себе, что на уроке географии в 5 классе мы не просто слушаем учителя и смотрим на карты, а играем в увлекательную игру, которая помогает нам лучше понять мир вокруг! Именно так мы можем использовать топографическое домино.
Сегодня на уроке...
230
11.11.2025
В настоящее время, в период совершенствования и обновления системы дошкольного образования, встает вопрос об экономическом образовании дошкольников. Приобщение ребенка к миру экономической действительности - одна из сложных и в то же время важных проблем....
78
11.11.2025
Как поддержать ребенка в его увлечениях и помочь еще больше заинтересоваться ими?Прежде всего, будьте увлеченным человеком сами! Вы можете не обладать никакими ярко выраженными талантами, но если ваши глаза ярко горят при виде творчества других – этого уже...
Участники представили работы по различным темам, таким как устойчивое развитие, охрана окружающей среды и проблемы экологии. Участники продемонстрировали свои знания, навыки и творческий подход к решению задач.Комиссия оценила все работы и выбрала лучшие из...
81
09.11.2025
Эколого-просветительский проект для школьников - обладатель гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, победитель второго конкурса 2023 г.Цель проекта «ЭКО Четверть» – сформировать у школьников Курской области осознанное отношение...
Ученики 6 «А» класса под руководством учителя географии Буниной Н.В. провели экологическую игру «Когда Земля грустит и радуется!» с учащимися 2 «А» класса. Ребята поднимали важные экологические вопросы, размышляли над тем, как поступки людей влияют на окружающую...
73
09.11.2025
В ГПД важно уйти от "школьных уроков" и сосредоточиться на развитии, игре и отдыхе. 1. Творческая мастерская: Рисование: нетрадиционные техники (рисование нитью, кляксография, пальчиками, монотипия), рисование по трафаретам, дорисовывание, тематическое рисование...
119
09.11.2025
Дорогие родители, группа продленного дня – это продолжение школьного дня, и для первоклассника это может быть большой нагрузкой. Ваша поддержка очень важна для его успешной адаптации.Отдых – прежде всего: Школьный день, а затем еще и ГПД – это очень утомительно....
100
09.11.2025
Адаптация первоклассника в ГПД – это отдельный, часто более сложный процесс, чем адаптация к урокам. Основные сложности связаны с удлинением дня, необходимостью находиться в коллективе без постоянной привязки к "своему" учителю, родителям,...
77
09.11.2025
Рисование нитью и красками (из опыта работы):
Техника (из опыта работы):
Это техника монотипии, где отпечаток получается при вытягивании нити, покрытой краской, из-под сложенного листа бумаги.
Материалы: Плотная бумага...
76
08.11.2025
Цель: Развитие художественно-творческих способностей, мелкой моторики и эстетического восприятия, а также формирование самостоятельности и аккуратности через создание образа ежика красками в условиях группы продленного дня.Задачи:Образовательные:Закрепить...
Актуальность проблемы формирования мотивации к физической культуре обусловлена низким уровнем заинтересованности школьников в занятиях физкультурой и недостаточной эффективностью традиционных методов обучения. Факторы формирования мотивации Внешние факторы...
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении Соревнований по полиатлону 1. Общие положения Соревнования по полиатлону среди обучающихся 9-х классов, посвященные памяти павших воинов России, проводятся в соответствии с учебным планом дополнительного образования в рамках Всероссийской...
21
07.11.2025
ЗАГОЛОВОК: Здоровый образ жизни и профилактика избыточной массы телаПроблема проекта: Проблема данной темы заключается в том, что избыточная масса тела становится все более распространенной проблемой в нашем обществе. Это приводит к росту заболеваемости многими...
26
07.11.2025
МБДОУ «Центр развития ребёнка Д/С №15»: Направленность: естественнонаучнаяДополнительная общеобразовательная программа: «Юный исследователь»Выполнил: Красноглазова Татьяна Сергеевна.Алексин, 2023 "Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать...
Под весёлую музыку в зал заходят дети.Ведущая: Вот и Осень наступила вслед за летом, точно в срок и в садах позолотила каждый маленький листок.Ведущая: Ходит по тропинкам Осень не спеша, слышите, как листики вокруг шуршат. А мы Осень в гости позовём, ей песенку...
95
07.11.2025
Ребенок в группе становится «звездой» на одну неделю. Что это значит?Это значит, что фокус внимания всю неделю на конкретного ребенка. Ребенку предоставляется возможность быть в центре внимания, ощутить на себе интерес всех детей и педагогов, пройти испытание...
103
07.11.2025
Ведущая: Здравствуйте взрослые! Здравствуйте дети! Собрались мы здесь сейчас на весёлый детский час. Расскажем, как летом отдыхали, друг по другу как скучали.Дети:Я люблю свой детский сад. В нем полным – полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять. Жаль, что...
79
07.11.2025
Звучит весёлая музыка, всех детей встречает ведущая.Ведущая: Здравствуйте дети, здравствуйте гости! Приглашаю вас друзья на весёлый праздник я! Нынче можно громко топать, и в ладошки громко хлопать. Можно прыгать и шуметь, танцевать и песни петь. В игры разные...
94
07.11.2025